Дидактическая игра по ФЭМП «Рыбалка»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №173)

Конкурс методических разработок для педагогов дошкольных образовательных организаций Иркутской области.

Номинация «Лучшая дидактическая игра»

Выполнила воспитатель старшей группы Рау С.В.

 Скачать конспект

Цель игры:

• закрепление представлений детей о составе чисел первого десятка.

Задачи игры:

• развивать представления детей о составе чисел 5,6,7, 8, 9, 10;
• закреплять умение соотносить число с цифрой;
• упражнять детей в умении раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее;
• побуждать детей находить разные варианты при составлении числа из двух меньших;
• развивать память, зрительное восприятие, внимание, уметь делать логические умозаключения;
• воспитывать интерес к играм математического содержания;
• развивать мелкую моторику рук.

Возрастная группа: дети 5 – 7 лет

1. ФИО конкурсанта, должность, № МБДОУ, название пособия.

Рау Светлана Викторовна, воспитатель старшей группы МБДОУ №173

Название пособия: дидактическая игра по ФЭМП: «Рыбалка» (состав числа)

2. Форма применения

Интерактивная, игровая, для разъяснения и закрепления понимания детьми состава числа.

3. Место демонстрации

Дидактическая игра «Рыбалка» была представлена воспитателем на педагогическом совете внутри детского сада № 173 в апреле 2018 г.

4. Описание

При организации предметно образовательной среды в группе по ФГОС

постоянно использую дидактические игры.

Одна из них – это дидактическая игра для успешного овладения и запоминания детьми состава чисел «Рыбалка».

Данная игра выполнена своими руками.

Нарисовала, вырезала, наклеила на картон, раскрасила вёдра и рыбок. Подобрала примеры и цифры (см. в приложении), распечатала, наклеила на вёдра и рыбок, оформила в папку конверт, как и другие дидактические игры в группе, выполненные своими руками.

Детям в моей группе игра интересна, успешно использую её в индивидуальной, подгрупповой и групповой работе со старшими дошкольниками.

5. Правила игры:

1 вариант

Предложить детям разложить улов рыбака по ведрам.

- Ребята, нужна ваша помощь — срочно необходимо накормить обитателей аквапарка: белый медведь съедает рыбу только 8 кг, тюлень — 6 кг, а дельфин — 7 кг. Ошибиться нельзя, будьте внимательны.

2 вариант

задачки в стихах (см. примеры в приложении)

6. Применение

Успешно использую и с детьми (по ФЭМП — «состав числа»), и с родителями (на родительских собраниях, говоря, как разъяснять детям состав числа в совместной игре)

С уважением, Рау Светлана Викторовна.

Приложение

Задачки в стихах:

Сидят рыбаки –

Стерегут поплавки.

Рыбак Корней

Поймал трех окуней.

Рыбак Евсей -

Четырех карасей.

Сколько рыб рыбаки

Натаскали из реки? (7)

(3+4=7)

Сколько в ведре рыбок, дети?

Надо помочь сосчитать Феде.

Было 6, добавил 3,

Сколько стало? Подскажи! (9)

(6+3=9)

В рыбьем царстве к осетру

Приплывают по утру

Две молоденькие щучки,

Чтоб ему почистить щечки,

А четыре чебака

Моют брюхо и бока.

Посчитай-ка, детвора,

Сколько слуг у осетра?

(2+4=6)

Сколько будет 3 да 5?

Ты попробуй сосчитать!

(3+5=8)

Отвечай побыстрей,

Сколько будет омулей?

(Перечисляем нужные примеры)

Примеры:

2+3 3+3 5+2 4+4 5+4 5+5

4+1 4+2 4+3 5+3 7+2 8+2

5+1 6+1 6+2 6+3 6+4

7+1 8+1 7+3

9+1

Цифры:

5 6 7

8 9 10