| Автоматизация звука «С» |
| Логопедия | |||
| Автор: Смолина Оксана Валерьевна | |||
| 25.08.2022 19:33 | |||
|
Смолина Оксана Валерьевна, учитель-логопед. Цели: Образовательные:
Коррекционные:
Воспитательные:
Оборудование: зеркало, дидактическое пособие «Домик», массажные ёжики, предметные картинки со звуком «С», мяч. Ход занятия 1. Организационный момент Повторение стихотворения «Киска» Киска, киска, где твоя миска? Ест киска суп из миски. Сыта киска – пуста миска. 2. Артикуляционная гимнастика а) «Заборчик» — удерживаем улыбку под счёт 10 – 5 раз «Трубочка» — удерживаем трубочку под счёт 10 – 5 раз «Заборчик» — «Трубочка» — чередуем «Самомассаж» языка:
«Конфетка» — губы сомкнуты. Напряжённым языком упираться то в одну щёку, то в другую. «Ёжики» — массажными ёжиками массировать внешние стороны щёк. «Хомяк» — надуваем щёки и удерживаем под счёт 10. «Суслик» — втягиваем щёки и удерживаем под счёт 10. «Заборчик» — «Лопаточка» — удерживаем под счёт 10. «Загони в ворота мяч» — выработка целенаправленой воздушной струи. «Сердитая кошечка» — язычок прячется за нижние зубы и удерживать его за зубами. «Сердитая кошечка за забором» — «кошка» прячется за забор, но продолжает злиться. «Насос» — произнести звук «С» длительно на одном выдохе: с – с – с – с… б) задание: пропеть гласные А – О – У – И – Ы – Э 3. Автоматизация звука «С» в слогах с использованием пальчиковых упражнений. а) повтори прямые слоги со звуком «С» собирая пальцы в кулачок начиная с большого пальца: Са-Са-Са-Са-Са Со-Со-Со-Со-Со Су-Су-Су-Су-Су Сы-Сы-Сы-Сы-Сы Сэ-Сэ-Сэ-Сэ-Сэ повтори обратные слоги со звуком «С» собирая пальцы в кулачок начиная с большого пальца: Ас-Ас-Ас-Ас-Ас Ос-Ос-Ос-Ос-Ос Ус-Ус-Ус-Ус-Ус ыс-ыс-ыс-ыс-ыс Эс-Эс-Эс-Эс-Эс б) повтори прямые и обратные слоги со звуком «С» «пальчики здороваются с большим пальцем»: Са-Со-Су-Сы-Сэ Ас-Ос-Ус-ыс-Эс в) повтори прямые слоги со стечением согласных «пальцы левой и правой руки здороваются друг с другом» Ста – Сто — Сту – Сты Сна – Сно – Сну – Сны Сва – Сво – Сву – Свы Спа – Спо – Спу — Спы 4. Развитие фонематического слуха Задания: а) Отложи фишку когда услышишь «С»: Ш – С – З – С – Ж – З – Ш – С – З – С – Ш и т.д. Посчитай. Назови столько же слов которые начинаются на звук «С» и положи фишку обратно в коробку б) Хлопни, когда услышишь слог «Со»: Зо – Со – Шо – Су — Са – Цо – Со – Шо – Со – Су — Зо – Са – Жо – Су – Со в) Подними синию карточку услышав слова в которых есть звук «С» в середине слова Шапка, оса, зайка, санки, посуда, ботинки, косы, туфли, песок, шуба, осока, цыплёнок, фасоль, санки. 5. Карточки-картинки с использованием дидактического пособия «Домик» Задание: Называй картинки. Карточки без звука «С» положи слева, а со звуком «С» положи в свой домик. 6. Игра «Скажи ласково» с мячом Куст- кустик Нос… Ус… Сом… Самолёт… Кот… Сад… 7. Игра «Один – много» с мячом Кусок – куски Маска… Леска… Аист… Куст… Пустая миска… Вкусная сосиска… 8. Повторить предложения Задание: повтори предложения сначала перед зеркалом, а затем без него. Алиса входит в класс Соня посадит кактус Денис кусает кокос Стоит высокая статуя Слава спит спокойно Света идёт по ступенькам Стул стоит у стола Соня пьёт сок Соня пьёт вкусный сок Соня пьёт вкусный ананасовый сок Физкультминутка. Выполнение движений по тексту. Вот носы, носы, носы Вот усы, усы, усы Вот хвосты, хвосты, хвосты Вот и сами коты 9. Задание: замени первый звук в слове на звук «С» Мода — … (сода), ноль — … (соль), Тоня — … (Соня), халат — … (салат), дам — … (сам), бок — … (сок), дом — … (сом), кон — … (сон), лук — … (сук), мало — … (сало). 10. Задание: доскажи словечко Из картофеля и круп Плвар сварит вкусный… (суп) Чтобы подрасти ты смог Утром пей фруктовый… (сок) Мчатся с горки сами Новенькие… (сани) Суп мы сварим из фасоли И в него добавим … (соли) 11. Домашнее задание Повтори чистоговорки ас – ас – ас – покупаем ананас ас – ас – ас – какой вкусный ананас ас – ас – ас – съедят осы ананас ус – ус – ус – у ананаса дивный вкус ис – ис – ис – ананасы ест Денис Выучи стих Сани, сани едут сами Едут в степи и леса Едут сани в небеса. Литература:
|
Автоматизация звука «С»
