Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Дмитриева Ольга Викторовна Матюнина Дарья Викторовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 November 2020; Hits: 1476

Конспект ООД по развитию речи с использованием разнообразных игр в подготовительной к школе группе. Тема: «Посылка из сказочного леса».

Цель: поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.

Задачи:

Образовательные:

Формировать у детей грамматический строй речи с помощью разнообразных игр.
Продолжать формировать умение детей подбирать к словам синонимы и антонимы.
Закреплять умение детей в составлении предложений по схеме.

Развивающие:

Формировать умение образовывать от существительных притяжательные прилагательные, отвечающие на вопросы: чей? чья? чьё?
Развивать интонационную выразительность речи, память, внимание.

Details: Written by: Семенова Юлия Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 27 November 2020; Hits: 1482

Конспект ННОД по реализации задач речевого развития «В гостях у Старичка – лесовичка»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЧЕРЕМХОВО МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад № 27 г. Черемхово»

Семенова Юлия Сергеевна воспитанников старшей группы Г.Черемхово 2020 г

Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «В гостях у старичка – лесовичка».

Автор конспекта ННОД: Семенова Юлия Сергеевна, воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ № 27 г. Черемхово

(Ф. И. О., должность, квалификационная категория, место работы) Задачи приоритетной образовательной области:

Речевое развитие: Формировать умение связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы с опорой на схему. Развивать интонационную культуру речи. Продолжать обогащать активный словарь.

Details: Written by: Булгакова Валентина Михайловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 28 November 2020; Hits: 2016

Конспект НОД по развитию речи «Петушок и его семья» в группе раннего возраста

Задачи:

Образовательные:

продолжать учить детей называть части тела птицы
учить отвечать на простейшие вопросы ( «Что?», «Кто?», «Что делает?»)
помогать обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму
привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи
поощрять умение называть петушка, курочку, цыплят, обращать внимание детей на то, что они семья.

Details: Written by: Лукина Елена Сергеевна, Пантелеева Татьяна Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 28 November 2020; Hits: 1424

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО 2 МЛ. ГРУППЕ.

Пантелеева Татьяна Александровна
Лукина Елена Сергеевна

Воспитатели МБДОУ «ЦРР-Детский сад №42» пгт. Вольгинский.

Цель: Продолжать развивать у детей умение внимательно слушать, правильно произносить звуки. Приучать детей действовать согласованно и по сигналу, имитировать движения, звуки. Развивать мелкую моторику. Продолжать учить детей наклеивать готовые формы на лист бумаги, приучать детей к аккуратности.

Материал: клей- карандаш, цветная бумага (на каждого ребёнка), ватман, сумочка, картинка с изображением поезда.

Details: Written by: Хабибуллина Валентина Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 02 December 2020; Hits: 1916

Дидактическая игра по полилингвальному развитию речи: «Помоги маме»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №99 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г. Казани

“Әниеңә булыш”/ “Help your mother”

Выполнила воспитатель: Хабибуллина В.Н. Дидактическая игра: «Помоги маме» — “Әниеңә булыш”/ “Help your mother”

Цель: содействовать развитию у детей умения общаться на татарском и английском языках, обеспечить развитие у детей монологической и диалогической речи.

Details: Written by: Ефремова Елена Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 02 December 2020; Hits: 2012

Конспект ООД по развитию речи для детей подготовительной группы «Научим Незнайку сочинять стихи»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение СТАРОЖИЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 3 «СОЛНЫШКО» администрации муниципального образования – Старожиловский муниципальный район Рязанской области

Воспитатель: Ефремова Елена Анатольевна Старожилово

Цель: Способствовать развитию у детей речевых творческих способностей посредством сочинения простейших стихов.

Задачи:

Образовательные:

формировать у детей умение рифмовать, придумывать рифмованные строчки;
обогащать словарь ребенка специальными терминами.

Развивающие:

развивать умения заканчивать стихотворные строчки, подбирая верные слова не только по рифме, но и по смыслу;
развивать внимание;
развивать творческие способности детей;
расширять коммуникативные способности детей;
развивать умение анализировать свою деятельность.

Details: Written by: Насирова Зарфия Мирзага Кызы, Березнева Валентина Юрьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 05 December 2020; Hits: 1391

Современные речевые особенности у дошкольников

Насирова Зарфия Мирзага кызы, воспитатель высшей категории, г. Тольятти, Самарская обл., АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 134, «Веснушки»
Березнева Валентина Юрьевна, воспитатель высшей категории, г. Тольятти, Самарская обл., АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 134, «Веснушки»

Понижение уровня речевого развития детей дошкольного возраста обусловлено разными важными причинами. С появлением компьютера в нашей повседневной жизни дети стали находить необходимую для себя информацию в интернете. В результате этого они мало общаются, их речевой опыт ограничен, а языковые средства несовершенны. Снижен интерес дошкольников к чтению, разговорная речь скудна и малословна, потребность в общении не восполняется. Социальные проблемы общества часто не позволяет родителям уделять достаточного внимания всестороннему, в том числе речевому, развитию своих детей. Так как цифровое пространство заменило собой живое речевое общение, то целенаправленное формирование связной речи должно занимать важное место в общей системе дошкольного образования.

Российский психолог, лингвист и специалист в области теории усвоения язы

Details: Written by: Урманова Наталья Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 06 December 2020; Hits: 1864

Конспект НОД по речевому развитию «Сказка в гости пришла» в первой младшей группе.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие.

Задачи:

1). Приучать детей слушать народную сказку и формировать у детей желание рассказывать вместе с воспитателем, побуждать детей договаривать и повторять вслед за воспитателем отдельные слова и фразы. Активизировать словарь: дед, бабка, репка, большая-пребольшая, тянуть, внучка, собака, Жучка, кошка, мышка. Развивать умение менять силу голоса: говорить то громко, то тихо. Упражнять детей в правильном воспроизведении звукоподражаний ( «Речевое развитие»)

2). Развивать умение двигаться по сигналу, упражнять в беге и увертывание.