Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Курмыгина Флюза Рафаилевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 28 February 2020; Hits: 1666

Конспект ООД в группе раннего возраста. «В гости к нам пришел Степашка»

Цель — речевое развитие детей в процессе разнообразных видов деятельности.

Задачи

Закреплять способность понимать текст, учить детей отчетливо и ясно произносить слова и фразы, выполнять соответствующие движения по образцу.
Формировать основные психические процессы: внимание, память, мышление.
Развивать и пробуждать интерес к игровому творчеству в процессе взаимодействия со взрослыми.
Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений. Развивать активную речь;
Способствовать устойчивому эмоционально-положительному самочувствию и активности детей;

Материалы и оборудование.

игрушка – зайка Степашка, кроватка,

Details: Written by: Бакина Ирина Николаевна Гузева Елена Викторовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 03 March 2020; Hits: 1562

«ИГРЫ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАГЛЯДНО-ИГРОВЫХ СРЕДСТВ, ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТНР».

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №254 Тракторозаводского района Волгограда»

Бакина Ирина Николаевна, воспитатель; Гузева Елена Викторовна, воспитатель

Задачи:

развивать и совершенствовать связную речь;
упражнять в умении анализировать слоговую структуру слова;
расширять словарный запас;
создание условий для возникновения и усиления познавательных мотивов;
формирование положительного отношения детей с ТНР к учебе.

ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ.

«УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ КРУГ»

формировать умение детей с ТНР согласовывать числительные (от 1-5) с существительными в роде и числе;
закрепить умение согласовывать прилагательные (красный, оранжевый. желтый, зеленый, с буквами голубой, синий, розовый, коричневый) с существительными в роде и числе;
расширять и пополнять активный словарь детей по лексическим темам;
активизировать зрительную и речевую активность детей.

Игровой материал: деревянный круг со стрелкой-спинером, цветными кругами и цифрами; цветные картинки в соответствии с лексической темой.

Details: Written by: Захарова Валентина Валерьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 03 March 2020; Hits: 1543

Обучение детей рассказыванию как форма совместной деятельности взрослого и ребенка.

Учить детей рассказывать- это значит формировать его связную речь. Эта задача входит как составная в общую задачу развития речи детей дошкольного возраста.

Приемы составления коллективного описательного рассказа по серии картинок:

Начинает ребенок продолжает другой.
Начало составляет воспитатель, заканчивают дети.

Рассказы ребенок могут быть разнообразным по содержанию: об игрушках и играх, о предметах быта, о выполняемых трудовых поручениях, о взаимоотношения их с другими, о природе и т.д. Важно, чтобы дети говорили о хорошо знакомых предметах, фактах, событиях. Тогда речь становиться более связной и свободной. В процессе обучения дети овладевают умениями составлять рассказы различных видов.

Details: Written by: Ефремова Светлана Юрьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 04 March 2020; Hits: 1950

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в страну цветных карандашей»

Воспитатель высшей категории Ефремова Светлана Юрьевна Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж группы детей дошкольного возраста 2017 год

Задачи.

Совершенствовать грамматический строй речи: образовывать слова при помощи суффиксов, согласовывать прилагательные с существительными.
Развивать:

связную речь, подвести к самостоятельному продолжению сказки, начатой педагогом
мелкую моторику

3. Продолжать работу над четким произношением слов и фраз.

4. Активизировать в речи детей прилагательные.

Details: Written by: Сластухина Л.Г. Илларионова Н.И. Меренкова Л.В.; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 05 March 2020; Hits: 1625

Интегрированное коррекционное подгрупповое занятие в старшей логопедической группе для детей с ОВЗ (ОНР, 2 ур.) «В стране красивой речи. Учим Дашу говорить»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 4 городского округа-города Камышина.

Выполнили:

учитель-логопед Сластухина Л.Г.
музыкальный руководитель Илларионова Н.И.
воспитатель Меренкова Л.В.

Интегрированное коррекционное подгрупповое занятие в старшей группе для детей с ОВЗ (ОНР, 2 ур.).

Учим Дашу говорить.

Цели: развитие у детей правильной речи; обобщение пройденного материала по свистящим, шипящим, гласным звукам; уточнение понятий звука, слога, слова, предложения.

Details: Written by: Фролова Татьяна Валерьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 05 March 2020; Hits: 2195

Конспект НОД по развитию речи в 1 младшей группе «У каждого есть мама»

Цель:

формировать представления детей о семье

Задачи:

формировать представление детей о мамах и их детях (у людей и животных)
формировать умение внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы
в процессе звукоподражаний уточнять и закреплять правильное произношение гласных и простых согласных звуков
развивать мелкую моторику рук
воспитывать желание помогать персонажам рассказа

Оборудование:

игрушки: мяч, кошка, пчела
картинки животных и их детёнышей
цветочки из бумаги без лепестков, прищепки

Ход НОД:

Details: Written by: Авдеева Наталья Борисовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 05 March 2020; Hits: 2331

Как научить ребенка не бояться сцены

Большинство людей мечтают о том, чтобы говорить ясно, ярко и убедительно. Современным детям уже с младшего возраста просто необходимо учиться, не бояться выступления на публике. Без этого умения нельзя рассчитывать на серьезные жизненные достижения. Если вашему ребенку предстоит участие в утреннике, конкурсе, другое выступление – как победить страх, как привлечь внимание зрителя и как его удерживать?

Причинами появления страха на сцене для детей являются следующие факторы:

негативное мнение сверстников,
неудачные попытки прошлых выступлений,
плохая оценка слушателями о проделанной работе,
излишняя застенчивость, запугивание.

Первопричиной большинства психологических проблем ребенка дошкольника являются необдуманные действия родителей. Начиная со старшего дошкольного возраста большое значение имеет утверждение среди сверстников. Каждый пытается в чем-то преобладать, показать свое «Я».

Значит, преодоление сценического волнения, в силу сложности данного явления и многочисленности его факторов, влияющих на психологическое состояние ребенка перед выступлением, является комплексным процессом, включающим как внутреннюю психологическую тренировку не только взрослого, но и дошкольника.

Details: Written by: Мощева Марина Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 08 March 2020; Hits: 6777

Родительское собрание «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста»

Цель: обеспечение тесного сотрудничества и единых требований детского сада и семьи в вопросах развития речи детей.

Задачи:

Раскрыть значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
Расширить представление родителей о речевом развитии детей 5-6 лет.
Познакомить с речевыми играми для их использования в домашних условиях.
Привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях.

Использованная литература: