Конспект занятия: «В гостях у матрешки» (младшая группа)

Подготовила: Сердюк Наталия Юрьевна, педагог-психолог МБДОУ №56 «Ландыш»

Цели и задачи:

• Создать чувство единства группы, доброжелательную и эмоционально комфортную атмосферу в группе.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук.
• Развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание.
• Закрепить знания формы, величины предмета.

Оборудование:

Игрушка матрешка, дидактическая игра заплатки-матрешки.

Ход занятия:

Приветствие

Ритуал приветствия «Поделись добротой с друзьями»

Скачать конспект

Дети становятся в круг и говорят слова — приветствие, подавая друг другу руку и при этом улыбаясь. Когда это сделают все, образуется замкнутый круг. Воспитатель отмечает, что все дети — единое целое. Подарив товарищу улыбку, они отдали ему частичку тепла своей души. Детям предлагается почувствовать, как пошло тепло в их ладони.

Вводная беседа, знакомство с игрушкой

Педагог-психолог: Ребята! Отгадайте загадку!

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка

(Матрешки.)

Педагог-психолог: Посмотрите, какая у меня красивая матрешка! Ой, внутри что-то гремит! (Открываем матрешку). Здесь еще одна матрешка! Эта маленькая, она прячется в ладошке, а вторая – большая. Я открываю большую и прячу в нее маленькую. А теперь выполняем сами.

Игра с дидактической игрой

Педагог-психолог: Ребята наши матрешки очень яркие, нарядные, красивы, они очень любят наряжаться. Нам надо помочь матрешкам, подобрать платье к косыночке в соответствии с цветом и узором.

Музыкальная игра “Мы матрешки”

Педагог-психолог: Наши матрешки очень любят веселиться и приглашают нас послушать песенку про матрёшек и потанцевать под музыку.

ТЕКСТ ДВИЖЕНИЯ

Мы – матрешки, Руки сложить «полочкой» (покачивать).

Мы – матрешки,

Вот такие крошки! Присесть – показать руками малый рост.

Как у нас, как у нас Показать ладошки.

Чистые ладошки.

Мы – матрешки, Руки сложить «полочкой» (покачивать).

Мы – матрешки,

Вот такие крошки! Присесть – показать руками малый рост.

Как у нас, как у нас Выставить поочередно ноги на пятку.

Новые сапожки.

Мы – матрешки, Руки сложить «полочкой» (покачивать).

Мы – матрешки,

Вот такие крошки! Присесть – показать руками малый рост.

Мы хотим, мы хотим Покружиться.

Поплясать немножко.

Мы – матрешки, Руки сложить «полочкой» (покачивать).

Мы – матрешки,

Вот такие крошки! Присесть – показать руками малый рост

Ох, устали, ох устали, Погладить ножки.

Ох, устали ножки!

- Устали, матрешки?

Дети: Да!

– Сядьте на пол, крошки! Присесть, ладошки сложить у щеки и «заснуть».

- Отдохнули, крошки?

Дети: Да!

– Вставайте на ножки! Встать, исполнить окончание песни.

- Ребята, замечательно вы танцевали.

Педагог-психолог: Сегодня мы с вами ходили в гости к матрешкам. Мы играли, танцевали и немножечко устали. Пора прощаться. До новых встреч, ребята.