Знакомство детей с русским народным творчеством в подготовительной группе

Тема занятия: «В тереме расписном я живу. К себе в избу всех гостей приглашаю».

Цель: Познакомить детей с пословицами, поговорками, прибаутками о русском народном быте и гостеприимстве. Загадывание загадок о предметах крестьянского труда и быта.

Ход занятия: У входа в «избу» детей встречает Хозяюшка.

Хозяюшка: Русь – деревянная – края дорогие. Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют жилища родные,

Раздольные русские песни поют…

Звучит песня по выбору воспитателя.

Хозяюшка: Ребята, а вы знаете, почему Русь называют деревянной? Давным – давно на Руси люди строили себе жилища из бревен. Такие дома называются избами. И все – то в избе было сделано из дерева: и пол, и потолок, и стены, и мебель, и посуда.

Наша изба встречает нас красивыми деревянными резными воротами.

(Приглашает гостей в «избу».)

Ребята, а пословиц-то сколько существует про избу! Хотите послушать?

• Наша изба ровно тепла.
• Домом жить – не лукошко шить.
• Домом жить – не развеся уши ходить.
• Домом жить – обо всем тужить.

Сколько народных умельцев было на Руси! Из обыкновенного полена могли, например, вырезать вот такую шкатулку, в которой хранили мелкие предметы. Или вот такой комод, отделанный витыми деревянными планками.

Какая русская изба и без скрипа половиц, без разноцветных самотканых половиков, которые ткали вот на таком деревянном ткацком станке.

А о каком предмете я сейчас вам загадаю загадку?

Для кудрей и хохолков Целых двадцать пять зубков. И под каждым под зубком,

Лягут волосы рядком.

Дети отвечают (Расческа)

Хозяюшка: Правильно, расческа. А в старину этот предмет называли гребнем. Вот он! Он тоже деревянный. На что он похож?

Дети отвечают.

Хозяюшка: А вот здесь собраны старинные предметы, необходимые для работы в поле. Русские люди придумали и про них загадки:

Двенадцать деревянных коней,

Одним поводом веду. (Грабли)

Блестит, сверкает

По полю гуляет,

Всю траву срезает. (Коса)

Кто берет сено,

Тремя зубами? (Вилы)

Сутул, горбат,

На перед покляп.

Все в поле облесует,

Домой придет,

По щелям пойдет. (Серп)

Воспитатель: Наша хозяюшка в дому,

Что оладушек в меду.

Она прибирает, она подавает,

Одним – одна за всех отвечает.

Хозяюшка: Ах! В тереме расписном я живу,

К тебе в избу всех гостей приглашу!

Я иду, иду, иду, самовар в руках несу.

Самовар в руках несу, прибауточки пою.

Подходит к печи, обращаясь к ней, произносит:

Ой, ты, печка – сударыня,

Помоги нам, боярыня:

Ты свари, испеки,

Обогрей, освети,

Полечи и спаси,

В дом богатство принеси.

Достает из печи пироги и блины. Накрывая на стол, напивает:

«Эх, чай, чай, чай,

Уж, ты кумушка, встречай,

Прибауткой привечай.»

Приглашает всех к столу

Как для, вас мои друзья,

Наварила, напекла.

Девяносто два блина,

Два корыта киселя,

Пятьдесят пирогов – не найти едоков!

Хозяйку потешьте – пирогов моих – поешьте!

Не красна изба углами, а красна пирогами!

Разливает чай, при этом произносит:

«Чай пить – не дрова рубить!».

После угощения дети благодарят Хозяюшку, выходят из – за стола и кланяются.

Мальчик: Эх, возьму я в руки балалайку,

Да потешу я свою хозяйку!

Сядем, братцы, все рядком,

Да частушки пропоем!

Дети исполняют частушки.

Хозяюшка: Развеселили вас мои пирожки, согрел мой чаек. А помогли мне в этом помощники: печка – барыня, самовар – дружище, у которого сверху дыра, снизу дыра, а посредине огонь да вода; да вот эти четыре братца: одним кушаком подпоясаны, под одной шляпой стоят.

Показывает на стол

А это мои голубки, которым место — у прорубки.

Показывает ложки

Вот какие у меня живут друзья – помощники. Понравилось ли у меня вам, дорогие гости?

Воспитатель: Красныдевицыда добрымолодцы,

Собирайтесь, наряжайтесь,

На гулянье отправляйтесь.

Спасибо вам, Хозяюшка!

Наделил бы вас Господь,

И житьем, и бытьем,

И здоровьицем.

Все благодарят Хозяюшку за гостеприимство, прощаются с ней и уходят.