Методическая разработка «Кукла-оберег» «Кукла — Счастье»

(МАОУ «СОШ № 94 г.Челябинска»)

КОМИТЕТ ПО ДЕЛАМ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 94 Г. ЧЕЛЯБИНСКА»

Возрастная категория (подготовительная группа 6-7 лет)

Составила: воспитатель 1 категории Рылина Ирина Владимировна г. Челябинск 2024

Возрастная категория (подготовительная группа 6-7 лет)

Пояснительная записка

Актуальность:

Чтобы у детей сформировалось уважение к труду и таланту мастеров, был устойчивый интерес к народному творчеству и искусству. Знакомить детей с традициями и культурой нашего края. Достижение положительных результатов в этой работе возможно, когда педагог использует разнообразные формы и методы работы с детьми. Организация работы будет эффективна, если совместную деятельность проводить в непринужденной обстановке. Дети узнают новое о своих предках, прикасаются к их культуре и быту.

Цели:

• вызвать у детей интерес к традиционной народной культуре,
• продолжать знакомить детей с народной игрушкой. воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к труду народных мастеров.
• формировать представление о разнообразии народного декоративно-прикладного искусства
• воспитывать желание самим сделать тряпичную куклу. Учить работать руками, развивать мелкую моторику рук. Познакомить с новыми словами и их значением: «тулово», «кукла-закрутка», «оберег», «безликая».

Задачи:

• развивать интерес к старинным и современным игрушкам.
• вызвать интерес к русскому народному творчеству и рукоделию
• воспитывать любовь к малой Родине через изучение традиций народной культуры.

Ожидаемый результат:

• овладение навыками изготовления куклы-оберега
• возникновение интереса детей к народному творчеству

Интегрируемые образовательные области:

• художественное творчество
• чтение художественной литературы
• социализация, коммуникация, познание
• музыка

Словарная работа:

• кукла-счастье
• оберег
• мотанка

Предварительная работа:

• просмотр видео материала на тему «Куклы-обереги»

Оборудование:

• проектор
• клубок ниток.

Демонстрационный материал:

• выставка современных и тряпичных кукол.

Раздаточный материал:

• кусок хлопчатобумажной ткани прямоугольной формы
• нитки
• пряжа
• тесьма
• фетр

Приложение:

• электронная презентация «Кукла-оберег»

Ход деятельности

Звучит музыка «Пташечка» Пелагея

На воспитателе одет народный костюм (передник и нагрудник)

Воспитатель:

Здравствуйте девчонки-веселушки,

Озорные хохотушки.

Здравствуйте, ребята-молодцы.

Озорные удальцы!

Улыбнитесь всем вокруг

И скорей вставайте в круг,

Клубочек ты передавай

Ласково имя свое называй!

(Дети передают клубок друг другу, называя свои имена)

Воспитатель: Чада мои, хотите узнать, о чем мы сегодня будем говорить? Вы это узнаете с помощью игры «Волшебный лоскуток». Каждая буква из ткани под определенной цифрой. Нужно выложить буквы в правильной последовательности, чтобы получилось слово.

(На тканевой доске буквы, на каждой букве цифра)

Дети из букв составляют слово – «кукла».

Воспитатель: Удальцы вы мои! Сегодня наш разговор будет про кукол.

- Скажите пожалуйста, а для чего нужны куклы? А у вас есть куклы? (ответы детей).

- А что, вообще такое кукла. (Это игрушка, похожая на фигуру человека)

- Чада мои посмотрите, на этих кукол, скажите, они отличаются друг от друга? Чем? А чем они похожи? Что у них общего?

Куклы разных поколений (современные и самодельные куклы. (ответы детей)

- Как вы думаете, из чего они сделаны?

(ответы детей)

- Правильно, эти куклы отличаются друг от друга. У современных кукол есть лицо, а тряпичных кукол лица нет.

В старину считали, что кукла с лицом обретала «душу» и могла навредить ребенку Современные куклы изготовлены из разных материалов (керамика, пластмасса, резина, дерево..), а эти куклы из ткани.

Как еще можно назвать тряпичные куклы. Как вы думаете, почему они так называются?

(Ответы детей)

Воспитатель: Родители делали для своего чада в основном из мягких материалов – шерстяных, льняных тканей, ниток, хлопка, мочала. Родители их не покупали, а мастерили вместе с детьми.

Звучит музыка

Рассаживайтесь поудобнее, а я расскажу вам много интересного.

(Педагог сопровождает рассказ слайдами на экране).

- Давным-давно, когда не было больших городов, дома строили из дерева, не было автомобилей, не было света. Люди ложились очень рано спать и ребятишки очень сильно любили слушать разные сказки. Так как не было заводов и фабрик, которые делали игрушки для детей, взрослые, стали делать игрушки своими руками из различных материалов. Из дерева, из мочала, березовой бересты и особенно много игрушек – кукол из ткани. И в зависимости от того для чего предназначалась такая кукла, для игры, для праздника или для защиты от злой силы, им давали различные названия. Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю.

Тряпичных кукол было много, но сегодня я хочу рассказать об одной кукле, называется «Счастье». Эта кукла-оберег. А, что такое оберег? (ответы детей).

Считалось, что эта кукла оберегает, охраняет маленького ребенка от недобрых взглядов и злых духов и берет на себя все плохое. Куклу-оберег делали обязательно безликой, т.е. без лица, чтобы в ней не поселилась недобрая душа. Делала такую куклу бабушка или мама, и вывешивались они над колыбелью младенца. Люди верили, что кукла оберегает сон и спокойствие ребенка, и поэтому она всегда была рядом с ним и во сне, и в играх. Вырастая, ребенок играл с куклой: нянчил, кормил, укачивал. Подрастая, дети тоже начинали сами вертеть таких кукол. Куклы были яркими и привлекали внимание ребенка, создавая ему радостное настроение.

Воспитатель: А хотите мы с вами сегодня научимся делать такую куклу-оберег. Тогда делу время, потехе час! Недаром у нас говорят:

Хватит, дети, забавляться, пора делом заниматься.

Воспитатель: чтобы ребятки изготовить куклу-счастье нужно придерживаться следующим правилам

• Изготавливаем без ножниц, ножей, игл и булавок. Славянки понимали, что режущими или прокалывающими предметами можно было «пробить» поток положительной энергетики, которую нес оберег.
• Без лиц. Черты лица не выделяют никаким образом. Эта часть должна быть ровной, гладкой и светлой (чисто белой).
• Делают мотанок только женщины.
• В праздники или воскресные дни оберег не изготавливают.
• Коса длиннее тела в несколько раз. Символ долголетия, крепкого здоровья и долговременного счастья.
• Ножки с обувью – обязательны.
• Ручки должны тянуться вверх.

Нам понадобится:

• бязь белая 2 квадрата 10х10 см, на основу и формирование головы и рук;
• цветная натуральная ткань (ситец, бязь) 4,5 см х 15 см, на сарафан;
• фетр мягкий, вырезаем два кружочка диаметром 3 см, для лапоточков;
• небольшой комочек ваты, для формирования объёма головы
• лен или можно взять шерстяную пряжу
• кружево или шитьё шириной 2-3 см, длина 3-4 см для фартука;
• нитки натуральные желательно красные. Использую пряжу и катушечные.
• Я объясняю последовательность изготовления куклы, вы запоминайте, обращая внимание на схему

(на слайде показана последовательность выполнения куклы).

Итог деятельности

Какую куклу мы сегодня сделали? (куклу-Счастье)

А кто помнит, почему кукол делали без лица?

Ребята, вы сегодня замечательно потрудились, что для вас сегодня было трудным.

Я очень рада, что теперь у каждого из вас есть оберег кукла-Счастье

Воспитатель: Пусть эти куколки, которые вы сделали сегодня, оберегают вас и вашу семью!