Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Русское красноречие»

Цель: Продолжать знакомство детей с народным творчеством, приобщать к русской культуре.

Задачи:

• Содействовать возникновению интереса к национальному искусству.
• Знакомить с элементами национального быта.
• Обогащать словарь народными выражениями, эпитетами и поэтическими образами.
• Способствовать развитию творческой активности.
• Воспитывать бережное отношение к народным традициям, русскому фольклору.

Предварительная работа:

• Прослушивание и заучивание потешек, скороговорок, пословиц, хороводов, плясок.
• Рассматривание образцов народных игрушек и предметов народного промысла.
• Обучение элементам танцевальных движений из русских народных плясок
• Знакомство детей с русскими народными инструментами: балалайка, гусли, гармошка, трещетка, ложки и др.

Зал оформлен в русском народном стиле. Воспитатель встречает детей, обращает внимание как красиво украшен зал. Звучит русская народная песня «Пойду ль, выйду ль я» (запись) в зал входит Аленушка в русском сарафане.

Красны девицы! Добры молодцы! Не проходите мимо, не заглядывайте косо, а спешите прямиком на наш фольклорный праздник.

Песни, конкурсы, забавы

Все пришло из старины,

Из далекой глубины.

Мы колядовать ходили

Хоровод весной водили,

А в крестьянской-то избе

Знаем, что теперь и где.

Где светелка, где светлица,

Для чего служил рушник

Кто с ухватом у печи

Вынимал чугун горячий

Да ржаные калачи.

Сегодня мы подведем итог полученных вами знаний. Для этого нужно выбрать команды, жюри, придумать название команды.

Конкурс «Народные музыкальные инструменты»

Каждый участник получает картинку с русским народным инструментом, словами рассказывает о нем (не называя) команда соперников должна дать название. Оценка жюри.

Конкурс «Стенка на стенку»

Кто кого. Команды по очереди читают наизусть потешки, считалки, прибаутки. Оценка жюри.

Конкурс «Скороговорки»

По одному человеку из команды. 3 раза сказать скороговорку:

«Кукушка кукушонку купила капюшон,

Кукушонок в капюшоне смешон.»

«Бублик, баранку, батон и буханку

Пекарь из теста испек спозаранку»

Конкурс «Русские народные сказки»

Каждой команде изобразить пантомимой сказки «Репка» или «Колобок».

Конкурс «Пословицы»

Люди бодрые, помогите, ведущего поддержите, я начну, а вы кончайте, пословицу продолжайте:

Семеро одного …

Труд человека …

Любишь кататься …

Умелые руки …

Без труда …

Не спеши языком …

Долог день …

Куй железо …

Красна птица пером …

Волков бояться …

Один в поле …

На чужой каравай …

Ученье свет …

Языком болтай, а руками …

Вопросы болельщикам

• Как называется дом в деревне?
• Сколько весит пуд?
• Где богатые, знатные люди хранили носовой платок, если не было карманов?
• Из чего плетут лапти?
• Лапти считались признаком бедности или богатства?
• Из чего валяют валенки?
• Какое другое название полотенца вы знаете?
• Почему хлеб называли «ситным»? (использовали просеянную через сито муку, есть и другой – решетный)

Конкурс «Русская народная игра»

Команды по очереди показывают игру, нужно угадать и дать правильное название.

Конкурс «Русская изба»

Скажи одним словом, как называли эти предметы в старину.

1. В избе: нары для спанья, устраиваемые под потолком между печью и стеной.
2. Тонкая длинная щетка от сухого полена для освещения избы.
3. Металлическая рогатка на длинной рукоятке для подхватывания в печи горшков и чугунков.
4. Небольшая комната, обычно в верхней части жилья.
5. Полотенце.
6. Подвесная колыбель.
7. Светлая народная комната в доме.
8. Чистая половина крестьянской избы.
9. Изгородь вокруг деревни или у её края.
10. Подставка для лучины, освещающей жилье.

Подведение итогов

Заключительный хоровод «Веснянка»

Солнце в небе закатилось, наше празднество закрылось.