Проект «Русская народная игрушка матрёшка»

Актуальность: Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игрушка – это не просто забава. Игрушки способны вызвать у ребенка эмоциональный отклик, стимулировать его развитие, активизировать игру, способствовать музыкальному развитию детей. Таким образом, проблема использования игрушек для решения задач развития детей раннего возраста в настоящее время является актуальной.

Проблема состоит в том, что в последнее время современные родители не приобщают детей к национальной культуре, не воспитывают у них уважение и бережное отношение к культуре и традициям нашего народа, а возможно и не знают, как это сделать.

Игрушка – Матрешка при всей простоте, несет в себе очень много для развития малыша. Способствует развитию связной речи, моторики пальцев, концентрации внимания, формирует первые математические навыки, знакомит с основами сюжетной игры.

Адресация проекта

Проект адресован на совместную работу педагогов группы №4 с детьми и их родителями по художественно-эстетическому развитию.

Участники проекта: дети первой младшей группы «Лучики», воспитатели, родители.

Цель проекта: воспитание интереса к русской народной игрушке – матрешке, как средству развития речи и позитивного отношения к окружающему миру.

Задачи проекта:

Скачать конспект

Образовательные:

• Сформировать у ребенка представление о русской народной игрушке МАТРЁШКЕ.
• Познакомить детей с нетрадиционными изобразительными техниками.

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику, творческое мышление, воображение, фантазию ребёнка, развивать умение доводить начатое до конца.

Воспитывающие:

• Воспитывать любовь и уважение к народному искусству.
• Создавать радостную атмосферу на занятии, стараться вызывать у детей у детей желание творить с помощью нетрадиционных изобразительных техник.
• Воспитывать аккуратность в работе.

Ожидаемые результаты проекта:

• Заинтересованность детей русской народной игрушкой «Матрешкой», проявление их познавательной активности;
• Приобретение детьми навыков пользования игрушкой и различными способами игр с матрешкой;
• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Вид проекта: краткосрочный

Тип проекта: познавательно- творческий

Срок и этапы реализации:

Сроки реализации проекта: с 23 по 27 марта

Описание проекта

Основная часть

1этап. Организационно-подготовительный

2этап. Основной. Реализация проекта

3этап. Обобщающий

1этап- Подготовительный

1. Постановка целей и задач.
2. Определения методов исследования
3. Составление календарно-тематического плана
4. Подбор наглядно-иллюстративного материала
5. Подбор художественной литературы по теме
6. Изготовление атрибутов для дидактических игр
7. Подбор материалов для продуктивной деятельности
8. Подбор материала, форм и методов работы с родителями
9. этап-Основной

Проведение комплекса мероприятий по теме проекта и включает в себя:

1. Работу с детьми
2. Работу с родителями

Работа с детьми:

• Непосредственно-образовательная деятельность;
• Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
• Совместная деятельность воспитателя и детей с учётом интеграции
• Самостоятельная деятельность детей

Познавательная деятельность

НОД «Знакомство с матрёшкой»

Познакомить детей с народной игрушкой – матрешкой. Способствовать развитию мышления и восприятия.

НОД «Матрёшки»

Продолжать знакомить детей с матрёшкой, учить рассматривать её, развивать моторику рук.

Просмотр презентации «Матрёшки»

Знакомить с разными видами матрёшки

Конструктивная деятельность

«Домик для матрешки»

Развивать элементарные конструктивные навыки, развивать цветовое восприятие, стремление к игровому и речевому общению, воспитывать трудолюбие.

Речевое развитие

«Матрешки» (Л. Олифирова)

Чтение «Матрешка» (В. Орлов)

Чтение «Матрешка» (Р. Карапетьян)

Чтение «Матрешка» (А. Кулешова)

Приучить детей слушать произведение.

Чтение стихов, потешек «Матрешки»

Познакомить с художественным произведением помочь понять содержание новой потешки, способствовать восприятию интонационной речи.

Социально-коммуникативное развитие

Беседа «Знакомимся с матрешками».

Дидактическая игра «Собери матрешку».

Игра «Веселый хоровод с матрешкой»

Пазлы «Сложи матрешку»

Игра «Цветные матрешки»

Развивать игровую деятельность детей.

Умение находить одинаковые матрешки.

Упражнять детей составления целого предмета из двух, трёх и четырёх частей.

Физическое развитие

Подвижные игры

«К матрешке в гости», «Бегите к матрешке», «Шли матрешки по дорожке», «Веселый хоровод с матрешкой», «Играем в мячик с матрешкой».

Пальчиковые игры

«Матрешки»

Развивать умение детей согласовывать детей со словами. Вызывать чувство радости от совместных действий. Совершенствовать ходьбу, бег. Развивать крупные мышцы туловища, умение ориентироваться в пространстве.

Развивать мелкую моторику пальцев рук

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Весёлые матрёшки»

Лепка «Украсим матрёшкам сарафан»

3 этап- заключительный

Выставка работ детей «Матрёшки»

Оформление альбома «Разные матрёшки»