Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Стребкова Ирина Евгеньевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5389
Квест-игра «Экологическая тропа» с использованием здоровьесберегающих технологий для старшего дошкольного возраста
Воспитатель 1 категории Стребкова Ирина Евгеньевна Место работы: МАДОУ «Детский сад №49 «Карусель» Г.о. Балашиха 2019г.
Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание чувства любви к природе.
Задачи:
Образовательные
- Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в природе; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
- Развивающие:
- Details
- Written by: Кексель Екатерина Сергеевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5029
«Экология» Лэпбук (тематическая папка)
Автор: Кексель Е.С.
Лэпбук — это удивительный инструмент образования, сделанный вручную. Сам по себе лэпбук очень интерактивен, начиная от процесса его создания до готового результата. И каждый компонент лэпбука дает ему возможность сконцентрировать свое внимание на определенном аспекте более глобальной темы.
Цель: использование лэпбука как средства обучения экологической грамотности детей школьного возраста.
Задачи:
- Развивать воображение, творческую инициативу, в том числе речевую, возможность выбора детьми материалов, видов работы, участников совместной деятельности и общения.
- Учить овладевать логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения.
- Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
- Учить решать проблемы творческого и поискового характера.
- Details
- Written by: Домикова Алена Игоревна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2668
Конспект НОД по экологическому воспитанию детей «Опыты с водой — очистка воды» в подготовительной к школе группе «Дружная семейка»
Цель:
- Продолжать знакомить детей со значением воды в жизни человека.
Задачи:
- Создать условия для очистки воды разными фильтрами.
- Формировать у детей умение высказывать гипотезу и получать результат.
- Воспитывать любознательность, умение находить выход из сложной ситуации в окружающем мире.
Планируемый результат: умение детей использовать разные фильтры для очистки воды в окружающей действительности.
- Details
- Written by: Голубева Елена Николаевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2060
Конспект организованной образовательной деятельности «Экология города»
(Старший дошкольный возраст)
Цель: активизация и систематизация знаний детей о значении чистоты улиц города для полноценной жизни человека, растений, животных; уточнение знаний о роли человека в поддержании чистоты окружающей его среды.
Задачи:
- развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение;
- расширять и закреплять представления детей об утилизации мусора, о вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов;
- развивать творческие способности детей, мелкую мускулатуру рук, используя бросовый материал;
- активизировать словарь детей;
- воспитывать бережное отношение к природе, родному городу.
Read more: Конспект организованной образовательной деятельности «Экология города»
- Details
- Written by: Соколова Юлия Павловна, Левина Надежда Константиновна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2141
Годовой проект «Эколенок»
Тема: «Эколята — защитники природы»
Цель: Формирование у ребенка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, ее животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребенка культуры природолюбия.
Задачи:
- дать ребенку знания об окружающей его Природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира его малой родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту природы
- способствовать развитию понимания ребенком неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы
- помочь ребенку осознать необходимость сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека
- расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей
- помочь ребенку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром
- разработать и внедрить в учебно-воспитательный процесс ДОУ новых инновационных инструментариев, форм, методов, подходов и приемов, способных сформировать у ребенка чувство любви, разносторонне — ценностное, бережное и уважительное отношение к природе
- способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.
