Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Шкрунина Елена Борисовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2243
Статья «Формирование экологической культуры дошкольников посредством проектно — исследовательской деятельности»
Автор: Шкрунина Елена Борисовна – воспитатель МБДОУ д/с № 3 «Берёзка», Нижегородская обл., г. о.Навашинский.
Создано: 12. 11. 2019г.
«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны, торжественную тишину ночи, — услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку природы.»
В. А. Сухомлинский
Проблемы экологического воспитания очень остро стоят перед нашим обществом на протяжении нескольких последних десятилетий.
Идеи ознакомления дошкольников с природой получили широкое распространение в теории и практике дошкольного воспитания.
- Details
- Written by: Шкрунина Елена Борисовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2453
Консультация для педагогов: «Экологическое воспитание дошкольников в рамках ФГОС дошкольного образования»
Автор: Шкрунина Елена Борисовна – воспитатель МБДОУ д/с № 3 «Берёзка», Нижегородская обл., г. о.Навашинский. Создано 4.12. 2019г.
Наше дошкольное образование и воспитание направлено в будущее, мы воспитываем будущих граждан нашей страны, жителей планеты Земля, которая задыхается от безжалостного отношения к её недрам, воздуху, лесам, полям, воде, животному миру. Именно поэтому так важно то формирование основ экологических знаний, которое осуществляем мы в рамках познавательного развития наших воспитанников
- Details
- Written by: Серегина Валентина Сергеевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1606
«Экологическая сказка – источник формирования экологической культуры»
Детский возраст – благодатнейшее время для знакомства с природой. Детские впечатления всегда самые яркие и незабываемые. Ребенок в простейшем видит удивительное, красочное. Задача педагога – ввести ребенка в многогранный, многоликий мир природы с его запахами, звуками, с его красотой и всегда поражающей загадочностью; ввести, как наблюдателя, исследователя, защитника, хранителя, созидателя, но, ни в коем случае, не как равнодушного потребителя и разрушителя.
Ни для кого не секрет, что проблема экологического воспитания очень актуальна в наше время компьютерных игр, фильмов – ужастиков. Совершенно очевидно снижен потенциал доброты, в том числе, и в отношении к природе. Научить ребенка быть заботливым другом окружающей среды становится важным делом педагога. В этом очень поможет экологическая сказка.
Read more: «Экологическая сказка – источник формирования экологической культуры»
- Details
- Written by: Тапилина Ирина Олеговна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1642
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК «ВСЁ ВОКРУГ – ПРИРОДА»
(для детей средней, старшей, подготовительной к школе групп)
МКДОУ Новосибирской области Искитимского района детский сад «Теремок» п. Керамкомбинат
ЦЕЛЬ: Воспитание у детей гуманного отношения к окружающей природе.
ЗАДАЧИ:
- углубление экологических знаний у детей;
- воспитание чувства ответственности за всё живое на Земле;
- развитие творческих способностей детей.
Автор: музыкальный руководитель Тапилина Ирина Олеговна
- Details
- Written by: Решедько Татьяна Николаевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1530
«Художественная литература в формировании эстетических чувств, умственных способностей и экологической грамотности»
Сообщение из опыта работы.
Специфика произведений, рассказывающих о природе, такова, писал К.Д. Ушинский, что в них «многое понимается только чувством и не может быть объяснена умом». Поэтому при чтении стихотворения или рассказа необходимо обратить внимание не только на его содержание, но необходимо постараться раскрыть его настроение и помочь детям проникнуться этим настроением. Да и стихи о природе воспринимаются труднее, чем стихи, о каком – то событии или факте. Объясняется это отсутствием в пейзажной лирике фабулы, описания героев, развития событий.
Однако лирика природы, по выражению В.И. Лейсбона, развивает в детях «эстетическую зрелость».
- Экологический проект «От семечка до урожая» (средний дошкольный возраст)
- Экологический проект на тему «Огород на подоконнике» во второй младшей группе
- Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста «Идеальный цветок для начинающих садоводов»
- Экологическая тропа как средство воспитания экологической культуры дошкольников
