Проектная работа «Самая красивая мамочка моя»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Автор: дети средней группы № 5, Руководитель: Мартыненко Ольга Николаевна I квалификационная категория, воспитатель Югорск, 2023

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.

Важным фактором личностного развития ребенка является удовлетворение его потребности в положительном эмоциональном контакте с близкими людьми. В первую очередь – с мамой.

Мама – это человек, занимающий одно из главных мест в жизни. Никто не приходит в этот мир, не соприкасаясь с мамой, поэтому феномен матери всегда был, есть и будет актуальным. Воспитывать у детей любовь и уважение к матери и членам семьи, прививать детям чувство привязанности к маме, семье и дому – наша задача.

Мы много разговариваем о мамах перед праздником Днем матери. И дети решили, что хотят нарисовать мам. А как это сделать?

И у нас возникла проблема: как нарисовать портрет мамы.

Цель проекта:

Обучение навыкам и приемам рисования портретов.

Скачать конспект

Задачи проекта:

• Изучить литературу по данной теме;
• Познакомить с жанром изобразительного искусства портрет;
• Составить модель портрета мамы;
• Нарисовать портреты мам;
• Оформить выставку портретов «Самая красивая мамочка моя».

Методы и приемы необходимые для достижения цели: анализ полученной информации, беседы по теме, рассматривание картин художников с портретами, сравнение, продуктивная деятельность.

Тип проекта:

1. По направленности — творческий;
2. По количеству участников — групповой.
3. По контингенту участников — 4-5 лет.
4. По продолжительности — краткосрочный.

План реализации проекта:

1. Формулирование проблемы.
2. Копилка.
3. Картотека.
4. Модель.
5. Продукт.
6. Презентация проекта.

Проектный продукт: выставка портретов "Самая красивая мамочка моя".

Основная часть.

Анализ хода работы:

1. Формулирование проблемы.

На кануне празднования Дня матери, мы много беседовали о мамочках, играли в сюжетно-ролевые игры, читали. И однажды дети решили нарисовать своих мам. А как же это сделать?

2. Сбор копилки.

Итак, мы решили нарисовать портреты мамочек. Для этого из дома дети принесли портреты своих мам. Мы рассмотрели картины художников-портретистов. (Приложение, Фото1). Провели беседы по изобразительной деятельности «Что такое портрет», «Настроение человека в искусстве», «Образ женщины в произведениях искусства». Рисовали на прозрачном мольберте. (Приложение, Фото 2).

3. Картотека.

На данном этапе ребята решили разложить копилку по признакам на картотеку. Были выделены четыре основных признаков: цвет, части, инструменты, материал. (Приложение, Фото 3). Для рисования портрета нам понадобятся краски, кисточки, палитры, стаканы для воды, выбор материала (бумага для акварели). Рассмотрели картины портретов, нарисованные художниками и выбрали какие цвета будем использовать в работе. Рисование портретов мамочек. Также рассмотрели фото портретов, с помощью каких инструментов они были сделаны, какие материалы используются для фотопортрета.

4. Модель.

На данном этапе, мы решили с ребятами составить модель, с помощью которой можно определить, как правильно нарисовать портрет. (Приложение, Фото 4). Для этого нам понадобятся инструменты для рисования, цветовая гамма и из каких частей состоит портрет.

5. Продукт.

На данном этапе, мы с ребятами решили нарисовать своих мам. Для этого нам понадобилась наша модель, с помощью которой можно будет нарисовать портрет мамы. Данную модель мы можем предложить другим ребятам, с помощью которой можно красиво нарисовать портрет. Затем оформили выставку портретов мамочек (Приложение, Фото 5).

6. Презентация проекта.

Проект «Самая красивая мамочка моя» ребята презентовали детям средней группы. (Приложение, Фото 6). Ребята показали и рассказали о портретной живописи, что такое портрет, этапы рисования, представили модель портрета. И показали выставку рисунков «Самая красивая мамочка моя».

Заключение.

За время реализации проекта ребята узнали много новой и полезной информации. Рассмотрели искусство портретной живописи, собрали фотоальбом с портретами мамочек. Научились рисовать портреты мам поэтапно, эстетически совместно оформили выставку рисунков. Цель проекта достигнута.

На следующий проект мы запланируем рисование портретов в полный рост.

Библиографический список

1. Горяева Н.А. Первыешаги в миреискусства: Изопытаработы: Кн. Дляучителя. — М.: Просвещение, 1991.
2. СелютинИ. "Какнарисоватьфигуручеловека", изсерии "Волшебныйкарандаш", — М., АСТ-издательство, 2007.
3. https: //nsportal. ru/detskiy-sad/risovanie/2021/06/08/zhenskiy-portret-v-kartinah-russkih-hudozhnikov
4. https: //urok. 1sept. ru/articles/653156
5. https://www.bibliofond. ru/view. aspx? id=885672

Приложение

Фото1 — Копилка

Фото 2

Фото 3 – Картотека

Фото 4 – Модель

Фото 5 – Продукт

Фото 6 – презентация проекта