Паспорт проекта. Тема проекта: «Мама – мой ангел!»

Возрастная группа: старшая.

Вид проекта:

• по методу, доминирующему в проекте — творческий
• по характеру содержания проекта – ребенок и его семья
• по преобладающему мотиву – выражение субъективного отношения
• по доминирующему виду творческой деятельности – музыкально-театрализованный
• по форме представления результатов – концерт
• по характеру участия ребенка в проектировании – исполнитель проекта
• по характеру контактов – внутри одной возрастной группы
• по количеству участников проекта – фронтальный
• по продолжительности реализации проекта — краткосрочный (02 ноября 2020 – 27 ноября 2020), информационный.

Форма организации c детьми: совместная деятельность с детьми.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатель, музыкальный руководитель.

Проблема: Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы — это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель проекта: Развитие речевой активности у детей младшего дошкольного возраста через сказку.

Задачи:

1. формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка, семьи;
2. воспитывать у детей уважение и заботу, чувство глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле;
3. бережное отношение и желание помочь и сделать приятное маме.

Предполагаемый результат проекта:

1. у детей дошкольного возраста есть знания о празднике «День матери»;
2. дети проявляют чувство любви и уважения к маме;
3. развита эмоциональная отзывчивость у детей;
4. углублены знания детей о профессиях мам;
5. сформированы знания о семейных традициях, преобладают теплые взаимоотношения в семье;
6. дети могут выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
7. развиты коммуникативные навыки детей, умеют находить выход из проблемных ситуаций.

Актуальность проекта:

Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Основные формы реализации проекта:

1. Образовательная деятельность: Цикл занятий по всем видам деятельности. Цикл игр (дидактические, театрализованные, подвижные, игры со стихами, этюды на имитацию, сюжетно – ролевых). Чтение, заучивание наизусть, загадывание и отгадывание загадок, пословиц. Беседы. Детское творчество. Просмотр мультфильмов.
2. Образовательная деятельность в режимных моментах: Решение проблемных ситуаций, ситуативные беседы, тематические наблюдения.
3. Совместная деятельность с родителями: информация в родительском уголке о начале работы над проектом. Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми.

Этапы проекта:

Рабочий план:

1. На основе проблемы поставить цели и задачи проекта.
2. Сбор, поиск информации и необходимого материала для реализации проекта.
3. Разработка плана движения к цели (воспитатель, воспитанники).
4. Составление плана.
5. Вовлечение детей в процесс решения задач.
6. Домашние задания и задания для самостоятельного выполнения.
7. Презентация проекта, открытое занятие, представление продукта деятельности.
8. Подготовительный.

• Выбор темы проекта.
• Создание группы для реализации проекта.
• Определение цели и задачи.
• Составление плана работы.
• Подбор литературы, изготовление атрибутов.

2. Практический.

Работа с детьми:

• Познакомить детей со сказками.
• Образовательная деятельность по развитию речи с использованием сказок.
• Рассматривание иллюстраций по сказкам (выделить героев, определить их характер).
• Изготовление декораций и атрибутов
• Чтение и рассказывание сказок.
• Сюжетно – ролевые игры: «В гости к бабушке», «Поможем маме» и т.д.
• Подбор загадок.

Работа с родителями:

• Помощь родителей в подборе костюмов.
• Чтение рассказов и стихотворений с родителями дома.
• Оказание помощи в подготовке атрибутов.
• Беседы по тематике проектов.
• Выбор подарков для бабушек совместно с родителями (поход в магазин, поделка в домашних условиях и.т. д.)

3. Заключительный.

• Обобщение результатов работы.
• Изготовление семейного альбома «Наши любимые мамы».
• Оформление выставки «Мама – мой ангел».:

Реализация проекта будет способствовать:

• расширению словарного запаса и формированию связного высказывания;
• привития любви к людям, книгам, окружающему миру;
• социально – эмоциональному развитию детей;
• включению родителей в педагогический процесс.

Продуктами проекта стали:

• семейный альбом «Наши любимые мамы»;
• открытый показ НОД «Мама – мой ангел!».