|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Педагогика
|
|
Автор: Варварова Галина Сергеевна Гащенко Юлия Петровна Стаханова Светлана Петровна
|
|
29.09.2024 21:21 |
|
 Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
Одной из актуальных задач современного дошкольного образования является формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста. Финансовая грамотность – это одна из главных социальных компетенций, которая формируется под влиянием окружающей социально-экономической среды с детских лет жизни человека. Ребенок впервые сталкивается с экономическими представлениями в семье, знакомится с такими понятиями, как: «труд», «деньги», «товар», «цена» и т. д., видит множество рекламы, посещает магазин вместе с родителями, все это так или иначе влияет на развитие начальных экономических знаний и умений ребенка, но все это влияние носит ситуативный и бессистемный характер. Именно поэтому формирование финансовой грамотности в дошкольном возрасте необходимо в современных реалиях, так как грамотное отношение к финансовым ресурсам, поможет обеспечить финансовую самостоятельность и безопасность человеку в пору взросления.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Бледных Людмила Александровна, Тимохина Рамзия Сулеймановна, Беда Олеся Викторовна,Григорьева Людмила Васильевна
|
|
27.09.2024 14:49 |
|
 Конспект занятия «Хлеб – всему голова» группа общеразвивающей направленности детей 3-4 лет
Воспитатели:
- Бледных Л.А
- Тимохина Р.С
- Беда О.В.
- Григорьева Л.В.
«Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 37» Оренбург
Цель: Знакомство детей со значимостью хлеба для людей.
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Андреева Татьяна Владимировна
|
|
28.09.2024 10:41 |
|
 Методические рекомендации по организации работы «говорящей стены» (для педагогов дошкольных образовательных организаций)
Введение:
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику работы детских садов. ФГОС ДО требует изменений во взаимодействии взрослых с детьми. В связи с этим перед педагогами-дошкольниками встала задача пересмотра приоритета профессиональной деятельности.
Главное – не просто передать какие-либо знания, но развить познавательный интерес у детей через современные педагогические технологии.
Правильно организованная предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении (в группе) предоставляет каждому ребёнку равные возможности для приобретения тех или иных качеств личности, возможности для всестороннего развития.
Одним из элементов предметно-развивающей среды является технология «говорящей стены».
Ее суть заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора планировать свою деятельность и конструктивно использовать информационный ресурс.
Технология «Говорящие стены” предоставляет каждому ребенку равные возможности для приобретения тех или иных качеств личности, возможности для всестороннего развития. Дети получают необходимую информацию, имеют право выбора планировать свою деятельность и конструктивно использует информационный ресурс.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Летние занятия
|
|
Автор: Баранова Светлана Ивановна
|
|
13.06.2025 01:42 |
|
Начнем с пользы, которую трудно переоценить. Свежий воздух, солнце, вода, прекрасный пейзаж, свобода… Говорить о том, насколько это все необходимо малышу, значит повторять очевидные вещи. Достаточно взглянуть в сентябре на детишек-ровесников, чтобы сразу определить, кто из них провел лето на даче, а кто оставался в городе. Первые заметно подросли, окрепли, загорели, выглядят этакими здоровячками.
Вы уже едете? Стоп!
Существует, по крайней мере, три вопроса, которые надо решить до отъезда.
Вопрос первый. С какого возраста можно вывозить малыша на дачу?
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Пенкина Гульназ
|
|
23.09.2024 11:50 |
|
 Конспект открытого занятия по игровой деятельности в средней группе «Профессии»
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 25»»
Подготовила: Пенкина Г. Ф. г. Нижнекамск 2024г.
Цель: Формировать умение детей комбинировать различные тематические сюжеты в едино-игровой сюжет.
Программное содержание: Создать игровую обстановку, наладить взаимоотношения между теми, кто выбрал определенные роли. Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность в игре, дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, ответственности, дружелюбие.
Предварительная работа: Беседа о профессиях с использованием иллюстраций,
рассматривание картин. Чтение художественной литературы Маяковского «Кем быть?», Михалкова «А что у вас?», Д. Родари «Чем пахнут ремесла?».
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 638 из 682 |
|
|
