Проект "В мире сказок"

«Ценность сказки заключается в том, что с их помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт… Сказки незаменимое средство пробуждения познавательной активности, самостоятельности, яркой индивидуальности»
В.А. Сухомлинский

Паспорт проекта

Вид проекта –долгосрочный

Участники – дети среднего дошкольного возраста, педагоги, родители

Форма представления — презентация

Скачать презентацию

Срок реализации проекта – сентябрь – февраль 2016

Проблема

Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы

Причины:

1. Недостаточно уделяется времени чтению художественной литературы в ДОУ и дома.
2. Непонимание родителями значения чтения сказок для воспитания ребёнка – читателя.
3. В группе и дома не созданы условия для приобщения детей к книге.
4. Интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.

Актуальность проекта

Сказка-источник народной мудрости. Она учит доброте, смелости, честности. Порицая зло и несправедливость, сказка вызывает у ребёнка сочувствие к обиженным героям и тем самым содействует формированию гражданственности. Сказка служит могучим действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей.

Сказку справедливо можно считать одним из важных воспитательных средств.

Цель проекта

Приобщение ребёнка к чтению художественной литературы в процессе знакомства со сказками.

Задачи проекта

С родителями:

1. Пополнить содержание «Центра речевого развития» в группе и домашнюю библиотеку разнообразной детской литературой.
2. Привлечь родителей к ознакомлению детей с жанрами художественного слова.
3. Установить эмоциональный контакт между родителями и детьми посредством чтения сказок.

Ожидаемые результаты:

развитие интереса к сказкам;

развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков, эмоциональной отзывчивости;

понимание родителями значения приобщения детей к чтению;

высокая компетентность педагога в вопросах развития интереса к книге у ребёнка дошкольного возраста

Гипотеза

Если правильно формировать первоначальные представления ребёнка о культуре, красоте жизни сочетая с духовно – нравственными качествами через сказку, то можно воспитать творчески развитую, нравственную личность.

Этапы реализации проекта:

1. этап
2. этап Основной (сентябрь – февраль) Мероприятия проекта

НОД по «Речевому развитию» по теме «Путешествие в сказку»

НОД «Физическое развитие» и «Речевое развитие» совместно с родителями.

НОД по «Художественно-эстетическому развитию» по сказкам «Заюшкина избушка», «Два жадных медвежонка»

Самостоятельная деятельность детей с использованием различных видов театра.

Выставка книг «Моя любимая сказка»

Экскурсия в библиотеку совместно с родителями

Мини – музей «Что за чудо эти сказки»

Книжки – малышки «Сказки сочиняем сами»

Музыкальное развлечение «Путешествие в сказку»

Достигнутые результаты

Разработана педагогическая система по приобщению детей к художественной литературе.

составлено перспективное планирование;

конспекты НОД;

Повысилась компетентность педагога в вопросах развития интереса к книге у ребёнка дошкольного возраста:

изучена литература по теме;

подобраны наглядно-методические пособия (разные виды театра, дидактичекие игры и упражнения);

Родители понимают значение приобщения детей к чтению.

Пополнено содержание «Центров речевого развития ребёнка» в группе и домашняя библиотека разнообразной детской литературой, разными видами театра.

Список используемой литературы:

• Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2013
• Куликовская Т.А. «Сказки – пересказки». –– СПб.: «Детство – Пресс», 2011.
• Рыжова Л.В. «Методика работы со сказкой». – – СПб.: «Детство – Пресс», 2014
• Сказкотерапия, или сказочное лечение души http: // www. skazka. ukor. ru
• Смирнова О.Д. «Метод проектирования в детском саду», — М.: «Скрипторий», 2014г.
• Ушакова О.С., Гавриш Н.В. «Знакомим с литературой детей 3-5 лет». -ТЦ «Сфера», 2011г.
• Хухлаева О.В., Хухлаев О.Е., Первушина И.М. Тропинка к своему я: Как сохранить психологическое здоровье дошкольников. – М.: Генезис, 2010
• Шорохова О.А. «Играем в сказку». – ТЦ «Сфера», 2011г.