Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Отчет работы над проектом «Книга – лучший друг» (к международному дню детской книги) для 2 младшей группы
Учим Чтению
Автор: Савина Ольга Анатольевна   
13.07.2018 18:22

Отчет работы над проектом «Книга – лучший друг» (к международному дню детской книги) для 2 младшей группыОтчет работы над проектом «Книга – лучший друг» (к международному дню детской книги) для 2 младшей группы

Автор: Савина О. А.

Вид проекта: групповой

Продолжительность: 1-2 дня

Актуальность: родители недостаточно уделяют внимания чтению художественных произведений, знакомству с книгой.

Цель: Прививать любовь к книге, литературным произведениям.

Задачи:

  1. Познакомить с авторскими произведениями и книгами.
  2. Развивать внимание, память, желание дополнять и пересказывать.
  3. Продолжать развивать речь детей: обогащать словарь, формировать умение строить предложения.
  4. Воспитывать умение слушать художественную литературу, следить за развитием действий в сказке, рассказе.
  5. Вызвать эмоциональный отклик на литературные произведения.

Ожидаемый результат: дети чаще будут обращаться к взрослым с просьбой прочесть книгу, совместно рассмотреть ее, поговорить о содержании.

 

Этапы Содержание Фото

Подготовительный этап

  1. Желание педагогов-воспитателей приобщить детей к миру литературы.
  2. Подобрать художественную литературу: русские народные сказки и авторские произведения, портреты писателей и поэтов (Чуковский, Пушкин, Барто).
  3. Оформить стенд-выставку «Книги разных писателей»
  4. Подготовить материал для продуктивной деятельности.

Основной этап Взаимодействие с детьми:

  1. Рассматривали выставку книг.
  2. Беседовали о книгах, какие они разные, на любые темы – стихи, рассказы, сказки. Обратили внимание на их оформление, красочность. При чтении книг узнавали новое и интересное о природе, дружбе, животных и т.д.
  3. Внесли в группу и познакомились с авторами книг – Пушкиным, Барто, Чуковским; рассмотрели их портреты и книги.
  4. Читали (по желанию детей) любимые книги.
  5. Изготовили книжки-малышки (аппликация + составление небольшого рассказа).

Взаимодействие с родителями:

  1. Папка-передвижка «Зачем читать книги».
  2. Консультация «Как правильно заучивать стихи».
  3. Беседы с родителями о пользе семейной традиции чтения книг.
  4. Домашнее задание: отремонтировать книгу совместно с детьми.

Заключительный этап Результат:

  1. Дети узнали много нового о книгах и авторах.
  2. Дети с интересом рассматривают иллюстрации книг, стараются пересказывать по картинкам.
  3. Бережное отношение к книгам.
  4. Воспитанники с желанием отражают впечатления в речи и продуктивной деятельности.

Рефлексия Проект способствовал формированию положительных эмоций от совместной деятельности воспитателей и детей.

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 19 (140) выйдет
24 мая 2020

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 18 (139) за 2020 год
Скачать Номер 17 (138) за 2020 год
Скачать Номер 16 (137) за 2020 год
Скачать Номер 15 (136) за 2020 год
Скачать Номер 14 (135) за 2020 год
Скачать Номер 13 (134) за 2020 год
Скачать Номер 12 (133) за 2020 год
Скачать Номер 11 (132) за 2020 год
Скачать Номер 10 (131) за 2020 год
Скачать Номер 9(130) за 2020 год
Скачать Номер 8(129) за 2020 год
Скачать Номер 7(128) за 2020 год