Дошкольник
Один ребенок — одна команда: как психолог и логопед помогают вашему малышу заговорить уверенно!
- Details
- Written by: Палехова Валентина Владимировна Гнатюк Инна Григорьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 282
Один ребенок — одна команда: как психолог и логопед помогают вашему малышу заговорить уверенно!
Каждый из нас хотя бы раз слышал фразу: «Мальчики вообще позже начинают говорить» или «Ничего страшного, у соседки тоже до трех лет молчал». Как специалисты — учитель-логопед и педагог-психолог, работающие в одной команде, — мы хотим развеять эти мифы и рассказать, почему речь не существует отдельно от эмоций.
Часто бывает так: вы приводите ребенка к логопеду, а он говорит: «Нужно делать артикуляционную гимнастику строго 15 минут перед зеркалом». Вы идете к психологу, а он советует: «Не давите на ребенка, снизьте требования, он сейчас тревожится». Родители оказываются меж двух огней. Давайте разберемся, как объединить эти советы во благо малыша.
От диагностики до релаксации: сквозное использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога-психолога ДОУ
- Details
- Written by: Зыкова Елена Геннадьевна
- Category: Здоровье
- Hits: 350
От диагностики до релаксации: сквозное использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога-психолога ДОУ
Зыкова Е.Г., педагог-психолог МБДОУ ПМО СО «Детский сад № 69», г. Полевской, Свердловская обл.
Аннотация. В статье представлен практический опыт интеграции здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающую работу с дошкольниками. Автор описывает конкретные упражнения и алгоритмы их включения на каждом этапе занятия — от диагностических процедур до финальной релаксации. Особое внимание уделено наблюдаемой эффективности методов (снижение уровня тревожности, повышение концентрации внимания) и их соответствию задачам ФГОС ДО.
«Что за прелесть эти сказки?»
- Details
- Written by: Макаренко Ильмира Рамилевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 269
«Что за прелесть эти сказки?»
Цель: вызвать интерес у детей к игре в шахматы через сюжеты знакомых сказок.
Образовательная задача: уточнить и систематизировать имеющиеся у детей знания о сказках, об особенностях сказочного жанра; познакомить детей с волшебным миром шахмат, с особенностями шахматной доски, некоторыми терминами, используемыми в шахматах – горизонталь, вертикаль, диагональ; дать первоначальные представления о шахматных фигурах; познакомить с названиями шахматных фигур, с адресом шахматного поля; обогащать словарь детей – Король, Ладья, Ферзь, Пешка.
Детско-родительское развлечение по правилам безопасного поведения дома для детей старшей группы «Безопасность- это важно!»
- Details
- Written by: Романова Анна Васильевна, Тутаева Анна Валентиновна,
- Category: Безопасность детям
- Hits: 303
Детско-родительское развлечение по правилам безопасного поведения дома для детей старшей группы «Безопасность- это важно!»
Управление образования мэрии города Череповца МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 128»
Авторы:
- воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ «Детский сад №128» Тутаева Анна Валентиновна
- воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ «Детский сад №128» Романова Анна Васильевна
Череповец, 2026 г
«Учить безопасности – это важно»
Научить детей безопасности — задача непростая. Но делать это нужно с самых маленьких лет. Ведь формируется культура безопасности на всю жизнь. Конечно, самое главное при этом – собственный пример родителей. Их безопасное поведение, соблюдение правил, забота, поддержка и защита. Главное преимущество дошкольников в обучении личной безопасности состоит в том, что дети данного возраста выполняют четко сформулированную инструкцию родителей в связи с возрастными особенностями. Поэтому одной из наиболее эффективных форм работы с родителями являются досуговые детско- родительские развлечения в детском саду, которые помогают устанавливать более теплые неформальные отношения между педагогами и родителями, а также более доверительные отношения между родителями и детьми. В игровой форме дети и родители совместно закрепляют правила безопасной жизнедеятельности. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Сохранение жизни и здоровья детей — главная обязанность взрослых, которую они могут реализовать, подавая детям собственный пример правильного безопасного поведения в быту.
Page 20 of 117
