Дошкольник
Сказкотерапия в детском саду: сценарий адаптационного занятия «Как Мишутка нашёл друзей»
- Details
- Written by: Кащенко Диана Владимировна
- Category: Адаптация
- Hits: 399
Сказкотерапия в детском саду: сценарий адаптационного занятия «Как Мишутка нашёл друзей»
Автор: Кащенко Диана Владимировна, педагог-психолог
Рубрика журнала: Практикум психолога
Данный материал рекомендован воспитателям групп раннего возраста и педагогам-психологам ДОО.
Цель: развитие эмоциональной сферы детей 2–3 лет, снятие тревожности в период адаптации к ДОУ.
Материалы: игрушка Мишутка, сухой бассейн (или таз с фасолью/пшеном) для сенсорной разгрузки, лист ватмана с нарисованным «Лесом Дружбы» и цветные ладошки из бумаги.
Ход занятия:
1. Ритуал приветствия «Круг радости»
Психолог показывает грустного Мишутку: «Ребята, Мишутка потерялся и боится идти в новую группу. Давайте познакомим его с нашими правилами». Дети передают игрушку по кругу и называют своё имя (или «Я здесь!»).
Read more: Сказкотерапия в детском саду: сценарий адаптационного занятия «Как Мишутка нашёл друзей»
Сценарий «Бабки-Ёжкина беда»
- Details
- Written by: Дорошенко Александр Евгеньевич
- Category: Театральные занятия
- Hits: 333
Сценарий «Бабки-Ёжкина беда»
Сказочная трагедия (для подготовительной группы детского сада, возраст 6 лет)
Цель:
формирование у детей интереса к совместной театрально-музыкальной деятельности через театрализованную игру.
Задачи:
- развитие творческих способностей ребёнка посредством музыкально-театральной деятельности
- развитие творческого воображения через атмосферу эмоционального раскрепощения
- расширение словарного запаса, умение связно и выразительно говорить со сцены
- воспитание способности к самостоятельной творческой деятельности.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Тропинка в школу»
- Details
- Written by: Здорова Екатерина Васильевна
- Category: Скоро в школу
- Hits: 361
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Тропинка в школу»
Цель: закрепление знаний, умений и навыков воспитанников подготовительных групп, предусмотренных примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Задачи: различать «звук», «слог», «слово», «предложение»; называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах; определять место звука в слове; уметь составлять рассказ по серии сюжетных картинок.
Знать состав чисел первого десятка, названия месяцев, последовательность дней недели, времен года; соотносить цифру и количество; составлять и решать задачи в одно действие; различать и называть геометрические фигуры; уметь ориентироваться на листе бумаги.
Read more: Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Тропинка в школу»
Лэпбук «Необыкновенное путешествие в стране сказок»
- Details
- Written by: Богданова Марина Николаевна Полицмейстерова Екатерина Юрьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 386
Лэпбук «Необыкновенное путешествие в стране сказок»
Данный лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста и является развивающим средством обучения. Внутри лэпбука ребят ждут Коржик, Карамелька и Компот которые не умели обращаться с книгами и поэтому попали в страну сказок. Теперь они ждут помощи ребят, так как самим им не справится с заданиями и не найти дорогу домой. Задания для них приготовили сказочные персонажи, живущие на страницах лэпбука. Это: Баба-Яга, домовенок Кузька, старуха Шапокляк и Мальвина. Фигурки любимых героев позволяют играть с ними, придумывать разные истории, проигрывать сценки. На последней странице лэпбука ребят ждет игра – бродилка, пройдя которую дети помогут Коржику, Карамельке и Компоту вернуться домой.
Read more: Лэпбук «Необыкновенное путешествие в стране сказок»
Page 84 of 92
