Конспект ОД в первой младшей группе «В гостях у Мишки»
Воспитатели:
- Гордеева Альфия Умаровна
- Ежкова Наталия Александровна
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида № 24 г. Томска
Актуальность физкультурно-оздоровительных занятий в ДОУ. Период детства – это ответственный период жизни ребенка, когда формируется его психическое, физическое здоровье, закладываются основы нравственной личности. Грамотно организованная двигательная активность ребёнка способствует укреплению его здоровья. Она является одним из важных условий правильного обмена веществ, стимулирует развитие нервной и сердечно-сосудистой систем, костно-мышечного аппарата, органов дыхания и пищеварения, стимулирует положительные эмоции, повышает общий жизненный тонус малыша, дает пищу для разнообразных впечатлений и активной познавательной деятельности.
Цель: Развивать у детей координацию движений, ориентировку в пространстве и обогащать словарный запас через игровую деятельность.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепляем знание о времени года.
- Своевременное формирование двигательных навыков (ходьба, равновесие), быстрота, координация, совершенствование мелкой и крупной моторики.
- Формирование пространственной ориентировки и чувства равновесия.
Развивающие:
- Развивать любознательность, наблюдательность, внимание.
- Развивать речевую активность, умение отвечать на вопросы.
- Развивать крупную и мелкую моторику.
- Обогащать словарь детей.
Воспитательные:
- Воспитание интереса к двигательной активности и играм
- Привитие привычки к ежедневным физическим упражнениям.
- Развитие положительных нравственно-волевых черт (самостоятельности, смелости).
- Создание эмоционального благополучия и положительного благополучия и положительного самоощущения через движения и игру.
Предварительная работа:
Знакомство с признаками весны (солнце припекает, бегут ручьи, просыпается медведь), смотрели иллюстрации про лес, беседы о животных, о природе. Читали сказки «Три медведя», «Колобок», «Теремок», «Рукавичка», «Маша и медведь». Игра – танец «Мишка-косолапый». Дыхательные упражнения. «Дыхание», «Ветер». «Волшебная трубочка». Физкультурные упражнения: «Перешагни через ручеек» (Физическая культура + координация)
«Большие и маленькие ножки» (Физическая культура + речь)
Оборудование для педагога: Веревочки, полотно, деревья, корзины, пластмассовые ягоды, грибы, платочки трубочки, ленточки, компьютер, елочки
Оборудование для детей: корзины, пластмассовые ягоды, грибы, трубочки, ленточки, платочки.
