Конспект образовательной деятельности по физкультурно-оздоровительному направлению (ранний возраст 1-2 года) «Идём к мишке»

Цель: укрепление здоровья воспитанников посредствам развития различных форм двигательной активности.

Программное содержание

Задачи: учить детей двигаться в заданном направлении, перешагивать небольшие препятствия; упражнять детей в лазании; способствовать развитию двигательных навыков детей, моторики, умения ориентироваться на заданной плоскости; стимулировать эмоциональную отзывчивость, интерес к выполнению различных движений.

Ход занятия

Дети находятся в игровой комнате.

Педагог:

- Детки, подойдите ко мне. Я вам что-то сейчас скажу.

скачатьк конспект

- Посмотрите, а мишки-то у нас в группе нет. Он куда-то спрятался. Давайте его найдём!

Профилактика плоскостопия

- Чтобы мишку найти, надо долго нам идти.

По дорожке мы пойдём (ходьба по массажной дорожке),

Через речку перейдём (ходьба по змейке, подъём-спуск)

И к водичке подойдём (ванночки с тёплой и холодной водой).

Закаливающие процедуры

- Потрогайте, какая тут водичка? Она тёплая, наши ручки согрелись, им тепло. В тёплой водичке плавают уточки. Поиграйте с ними.

- А здесь водичка холодная, ручкам холодно. В холодной воде плавают рыбки. Поймайте рыбок и отпустите.

Развитие моторики

- Чтобы мишку найти, надо дальше нам идти.

• Мы по камушкам пройдём (перешагивание через формы с наполнителями: фасоль, горох, грецкие орехи)

-Под забором проползём (тоннель)

- И немножко отдохнём.

Дети садятся на стульчики. Массаж ног — массажные мостики, рук – массажные мячики.

- Чтобы мишку найти, надо нам быстрей идти.

• По дорожке мы пойдём (ходьба по массажному коврику «Буся»)
• В большой лес попадем (горка в группе, декорированная деревьями, зверятами)

-Тут и мишку найдём (в углу горки спрятан мишка).

Дети поднимаются на горку, находят мишку.

Педагог:

- Да вот же наш мишка! Мы его нашли! А сейчас покатаемся с горки.

Первым скатывается с горки мишка, за ним дети по одному.

Педагог:

- Ребята, послушайте, а мишка хочет что-то нам сказать. Пока мы его искали, он сильно проголодался. А я знаю, все мишки очень любят ягодки. Давайте угостим его!

Дети подходят к песочнице (в группе), где зарыты ягоды. Находят ягодки и угощают мишку. Мишка говорит детям «спасибо», а мы предлагаем ему

посм отреть на наши весёлые пузырьки (гидромассаж стоп).

В заключении после процедуры возвращаемся в игровую комнату.