этап

Цель

Ход НОД

Деятельность  педагога

Деятельность детей

время

1. Вводная часть (организационный момент)

создать условия для возникновения положительных эмоций, мотивации. Выявить элементарные нравственно-этические нормы.

-Ребята, здравствуйте. А знаете, вы ведь, не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю! Русская народная поговорка говорит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь».

Садятся полукругом на стульчики

-Здравствуйте.

1,5 мин

2. основная часть (проблемная ситуация)

решенийпроблемнойситуации,

и начало выполнения действий по задачам НОД

- Сегодня пока я к вам шла, по дороге встретила почтальона, он принес нам письмо.

Давайте его откроем и прочтем. (приложение 1, слайд 2)

-

3 мин

3. «Открытие» детьми новых знаний

- Ребята, поможем Пупсеню и Вупсеню. ?

- Скажите, что вы любите есть больше всего?

- Как вы думаете, в чем разница между «вкусным» и «полезным»?

- Ребята, а вы знаете, что в продуктах есть очень важные для здоровья человека вещества, которые называются «витамины»?

- Витамины оказывают различное влияние на здоровья человека. Витаминов
много, но самые главные из них витамины А, В, С.(слайд 3) Например, витамин А
очень важен для зрения (слайд 4) Витамин В способствует хорошей работе сердца (слайд5).
Витамин С   укрепляет   весь   организм,   делает   человека   более   здоровым,
неподверженным к простудам (слайд 6).

- Отгадайте загадку

•Над землёй зелёный хвост,
Под землёю красный нос.
Зайчик уплетает ловко...
Как зовут её? ...
(Морковка) (слайд 8)

- Витамин А

Помни истину простую -

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок морковный пьет.

- давайте еще посмотрим в каких продуктах есть витамин А. (слайд 9)

- У витамина А есть друг, витамин В

Послушйте загадку

- На жарком солнышке подсох И рвется из стручков... (Горох) (слайд 10)

Правильно, горох, а в каких продуктах еще есть витамин В (слайд 11)

Витамин В

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

- Есть у меня еще одна загадка.

- Очень горький - но полезный! Защищает от болезней! И микробам он не друг - Потому что это - ... (Лук) (Слайд 12)
Посмотрите где еще есть витамин С

- Витамин С

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну , а лучше есть лимон,

Хоть и очень кислый он.

- Мы познакомились с витаминами, а как вы думаете, для чего они нам нужны.

Да

Яблоки, кашу, конфеты, банан.

Вкусное не помогает следить за здоровьем, а полезное помогает

Да

Морковь

дыня, морковь, чеснок, капуста,

петрушка, персики, шпинат, тыква, репа, сельдерей, помидор, красный сладкий

перец.

Горох

изюм, фасоль, рыба, яйца, сыр, йогурт, орехи, бананы, горох,

, хлеб, грибы, творог, салат

Лук

черная смородина, шиповник, апельсины, лимон, лук, петрушка,

яблоко, кислая капуста.

Чтоб не болеть, быть здоровым, хорошо видеть и быстро бегать.

10 мин

4. Физкультминутка

предупредить утомление, обеспечить кратковременный активный отдых для детей,

Чтобы сильными расти,

Не болеть, не простужаться,

   Дети сжимают кулаки и сгибают руки  в локтях.

Качают головой

3 мин

Надо спортом заниматься,        

Надо правильно питаться.        

Фрукты, овощи, орехи,            

Мясо, рыба, молоко,              

Творог, каши, сыр и яйца –

С ними вырастем легко!       

Сжимают кулаки и сгибают руки в локтях.

Имитируют

движения (подносят ложку ко рту).

Дети загибают или разгибают пальцы на руке,

перечисляя полезные продукты

  Встают на носочки, поднимают руки и                                           тянутся вверх, опускают руки через стороны на пояс и становятся на всю ступню.

5. Самостоятельное применение нового на практике

- Сейчас я вам буду читать стихотворение, если я буду рассказывать о полезных вещах, вы отвечаете «правильно, правильно, совершенно верно». Если нет, то молчите. Готовы. (Ответы детей)

1. Если хочешь стройным быть,

Надо сладкое любить.

Ешь конфеты, жуй ирис,

Строен будь, как кипарис.

2. Чтобы правильно питаться,

Вы запомните совет:

Ешьте фрукты, кашу с маслом,

Рыбу, мед и винегрет.

3. Не забудь перед обедом

Пирожком перекусить.

Кушай много, чтоб побольше

Свой желудок загрузить.

4. Нет полезнее продуктов

Вкусных овощей и фруктов.

И Сереже и Ирине –

Всем полезны витамины.

5. Лук, петрушка и капуста

Ты попробуй это вкусно!

- Молодцы! Ребята, я предлагаю вам стать «садовниками здоровья», давайте вырастим чудо-дерево (на столе карточки с продуктами, дети выбирают нужные, вешают на дерево). (Приложение 2)Вопрос:

1. Почему на дереве выросла морковь?

 2. Какой витамин в лимоне?

3.Какой витамин в луке?

4. Чем полезен черный хлеб?

5. А какой витамин в горохе?

правильно, правильно, совершенно верно

правильно, правильно, совершенно верно

правильно, правильно, совершенно верно

3 мин

6. Заключительная часть

Подведение итогов НОД  закрепление новых знаний

Молодцы ребята, мы с вами познакомились с витаминами А,В,С

• Для чего полезен витамин А?
• Для чего полезен витамин ?
• Какой витамин содержится в лимоне?
• В горохе?
• В морковке?
• В луке?
• В черной смородине?

А вы помните, что нам писали Вупсень и Пупсень, давайте напишем им ответ и отправим. Что буем писать?

(зрение)

С

В

А

С

С

Мы будем писать , что нужно есть фрукты и овощи так как в них много витаминов и оны полезны для здоровья.