Конспект ООД Тема: «Путешествие колобков»

Образовательная область «Здоровье».

Группа общей направленности 3 – 4 года

Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Филатова Ирина Александровна

Цель: Развитие интегративных качеств воспитанников в процессе приобщения к начальным представлениям о здоровом образе жизни.

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать: интерес к жизни и деятельности взрослых и сверстников, умение слушать знакомое художественное произведение русскую народную сказку «Колобок».

Развивающие:

Укреплять и охранять здоровье детей, создать условия для закаливания детского организма;

Развивать творческие способности детей и индивидуальное самовыражение.

Образовательные:

Формировать: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции, элементарные математические представления.

Расширять и активизировать словарный запас: румяный, стужён, один, мног

Приемы руководства деятельностью детей в ООД:

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей: комментирование, коммуникативная игра.
2. Приемы активизации деятельности детей в процессе ООД: беседа, создание развивающей среды, создание проблемной ситуации, обследование, анализ и выводы.
3. Приемы организации практической деятельности детей: продуктивная деятель-ность (лепка из солёного теста).
4. Приемы поддержания интереса у детей: гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, музыкальное сопровождение, танец с варежками матрёшками, чередование видов детской деятельности.
5. Приемы оценки: поощрение, совместное с педагогом и детьми определение качества продуктивной детской деятельности, взаимопомощь детей.

Создание среды для организации и проведения ООД: игрушки герои сказки «Колобок», тренажеры – зайчики для гимнастики для глаз, корригирующие дорожки для профилактики плоскостопия, раздаточный материал: массажеры — «Суджок» по одному на каждого ребёнка, солёное тесто для лепки, доски, маски с изображением колобков – 8 штук, варежки матрёшки на каждого ребёнка.

Виды детской деятельности в ООД:

• Игровая.
• Коммуникативная.
• Познавательная.
• Продуктивная.
• Двигательная.
• Чтение художественной литературы.

Ожидаемые результаты:

• развитие у детей интереса к общению со взрослыми и сверстниками
• умения детей действовать самостоятельно
• проявление эмоциональной отзывчивости в деятельности и общении с взрослыми и сверстниками
• умение воспитанников выполнять задания под руководством взрослого
• расширение и активизация словарного запаса.

Критерии оценки деятельности детей на занятии

1. Ребенок задает вопрос.
2. Активно участвует в продуктивной деятельности.
3. Проявляет самостоятельность.
4. Обращается за помощью к взрослому и детям.
5. Сопереживает.
6. Эмоционально реагирует.
7. Соподчиняет мотивы.
8. Проявляет волевое усилие.

Интеграция образовательных областей: