Здоровье

Details: Written by: Медведева Полина; Category: Здоровье; Published: 07 June 2023; Hits: 781

История учителя: здоровьесберегающие технологии в сельской гимназии

У современных школьников проблемы с осанкой и зрением стали встречаться всё чаще. Одна из причин — школьная мебель, которая не слишком приспособлена к тому, чтобы за ней сидел живой, активный ребёнок.

Некоторыепедагоги стараются поменять повлиять на ситуацию — изменить формат уроков и внедрить в свои классы здоровьесберегающие технологии. Это непросто, но вполне возможно. Как сберечь здоровье учениковрассказала Наталья Геннадьевна Вахрушева.

«Я учитель начальных классов, а также репетитор по подготовке к школе. Занимаюсь скорочтением, чистописанием, коррекцией почерка. Работаю в Якшур-Бодьинской сельской гимназии. Это село находится в Удмуртской республике, недалеко от её столицы.

Details: Written by: Баранова Дарья Назаровна; Category: Здоровье; Published: 07 June 2023; Hits: 920

Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе «Накормим куклу Катю»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 48 г. ТОМСКА

Составила воспитатель: Баранова Дарья Назаровна 2022 г.

Цель: Формироватьумение кушать самостоятельно во время приема пищи.

Задачи:

Обучающие — учить правильнодержать ложку.
Развивающие — способствовать развитию речи, развивать слуховое, зрительное восприятие, мелкую моторику рук.
Воспитательные — способствовать формированию умениюкушать самостоятельно.

Ожидаемый результат: Благодаря, проведению НОД детисамостоятельно научатсякушать.

Тип НОД: усвоения новых знаний, умений

Форма организации: коллективная, групповая

Details: Written by: Ворончак Татьяна Викторовна; Category: Здоровье; Published: 03 June 2023; Hits: 915

Проектная работа «Наши чистые ручки»

Введение:

Актуальность:

Работая с детьми младшего дошкольного возраста мы заметили, что у вновь пришедших в детский сад из дома дети, не умеют самостоятельно умываться, последовательно мыть руки, вытирать их полотенцем, дети начинают капризничать и показывать свое недовольство. Поэтому я выбрала тему данного проекта, который поможет детям научиться правильно последовательно мыть руки.

Цель

Обучение дошкольников правильно и последовательно мыть руки.

Details: Written by: Нельмаер Юлия Александровна Красикова Елена Сергеевна Фадеева Евгения Игоревна Шумакова Юлия Александровна Еременко Татьяна Александровна Латова Оксана Александровна Боярова Галина Николаевна Скородумова Анастасия Андреевна; Category: Здоровье; Published: 29 May 2023; Hits: 866

«НЕТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ — РЕЛАКСАЦИЯ»

Пояснительная записка
Цель
Задачи
Принципы оздоровительной техники
Рекомендации по применению техники релаксации
Методика релаксации детей дошкольного возраста
Ожидаемые результаты
Список литературы

Наряду с йоговской гимнастикой возможным является и использование в работе с детьми такого лечебного метода, как релаксация. Релаксация – это один из путей преодоления внутреннего напряжения, основанный на более или менее сознательном расслаблении мышц.

Details: Written by: Ушакова Екатерина Владимировна, Безносюк Татьяна Александровна; Category: Здоровье; Published: 27 May 2023; Hits: 1016

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Я расту здоровым!»

Ушакова Екатерина Владимировна, Безносюк Татьяна Александровна МБДОУ «Росинка» г.Черногорск

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.

Задачи:

создать условия для развития представлений детей о здоровье (познавательное развитие);
Обеспечить условия для развития познавательной и мыслительной деятельности (познавательное развитие);
Создать условия для побуждения детей к речевой активности (диалогическая речь, речевое развитие);
Способствовать развитию коммуникативных способностей, выражения детьми своего мнения (социально- коммуникативное развитие);
Обеспечить условия для поддержки детской инициативы и самостоятельности (социально- коммуникативное развитие);
Создать условия для развития межполушарного взаимодействия, переключения с одного действия на другое.