Дидактическая игра «Пищевые цепочки на лугу и в воде»

Воспитатель высшей категории Хабибуллина В.Н. МБДОУ Д/с №99 г. Казань

Аннотация к дидактической игре «Пищевые цепочки на лугу и в воде»

Дидактическая игра «Пищевые цепочки на лугу и в воде» направлена на закрепление и углубление знаний старших дошкольников о пищевых связях в природных экосистемах — на лугу и в водоеме. В игровой форме дети учатся правильно выстраивать логические цепочки «кто кем питается», используя кубики с изображениями различных животных и растений. Игра способствует развитию логического мышления, познавательной активности и внимательности, а также формирует элементарные представления об экологических связях в природе. Побуждая детей к достижению результата (сбору фишек-карточек за правильно составленные цепочки), игра мотивирует их к повторению и закреплению материала.

Цель: Закрепить знания детей о пищевых связях в природных сообществах луга и водоема; учить применять имеющиеся знания, составлять правильные пищевые цепочки.

Задачи:

Образовательные задачи:

• Закрепить знания детей о пищевых цепочках в экосистемах луга и водоема.
• Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи в природе.

Развивающие задачи:

• Развивать логическое и образное мышление, внимание, память.
• Стимулировать познавательный интерес к живой природе.
• Развивать речь через обсуждение построенных цепочек.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать бережное отношение к природе и её обитателям.
• Формировать чувство ответственности за результаты своей деятельности.
• Развивать умение взаимодействовать в группе, соблюдать правила игры.

Возраст: Дети старшего дошкольного возраста (5–7 лет).

Оборудование: Кубики с изображением обитателей луга и водоема; фишки-карточки с изображением бабочек.

Правила игры:

В игре участвуют 2–4 ребенка. Каждый получает набор кубиков с изображениями растений, насекомых, птиц, рыб, зверей. Задача — выложить цепочку, отражающую реальные пищевые связи (клевер — гусеница — трясогузка; злаковые травы — грызуны – змея; кустарник – косуля – росомаха; картофель – колорадский жук – жужелица; ряска – лещ – щука; вишня – тля – божья коровка). За каждую правильно составленную цепочку ребёнок получает фишку-карточку. Побеждает тот, кто соберет больше фишек.