Интеллектуальная игра «История Краснодарского края».

Долог путь через весь Краснодарский край, но очень интересен. Я решила для ребят сделать интеллектуальную игру-ходилку «История Краснодарского края». Игра-ходилка, позволяет детям в игровой форме познакомиться с историей и культурой Кубани, обитателями Черного моря и животными. Множество чудес ждет ребят на пути. Но для этого им придется показать свои способности: выполнять задания, разгадать загадки, собрать половинки, найти заплатки т так далее. Победит тот, кто первый завершит свое путешествие.

Игра рассчитана на старший и подготовительный возраст дошкольников Цель: Создать условия для развития детей в интеллектуально познавательной деятельности, через игру-ходилку «История Краснодарского края».

Задачи:

Познавательное развитие: закрепить и углубить задания детей о Краснодарском крае. Содействовать развитию умений, анализировать,

классифицировать, рассуждать.

Скачать конспект

Социально-коммуникативное развитие: формировать умение работать в группе. Воспитывать желание и умение доброжелательного взаимодействия со сверстниками в совместной деятельности.

Речевое развитие: развивать связную речь. Активизировать желание задавать вопросы воспитателю и сверстникам. Обогащать словарный запас детей.

Воспитательная задача: воспитать любовь и уважение к культуре Кубани.

Правила игры

1. В игре могут принимать участия от 2 до 5 человек.
2. Каждый игрок выбирает себе (фишку-машинку) и устанавливает ее на поле со знаком «Старт». Определите очередность хода (по считалке).
3. Кидайте кубик по очереди и передвигайте (машинку) вперед на столько шагов сколько выпало на кубике, количество ходов (шагов).
4. Если фишка (машинка) входе игры попадает на задание, то игроку нужно выполнить его.
5. Если игрок не справиться с заданием то он пропускает ход.
6. Побеждает тот игрок, кто пройдет все задания и первым завершит свое путешествие дойдя до знака финиш.

Условные знаки

Синий круг — ход;

Зеленый круг — дополнительный ход;

Красный круг — пропустить ход.

Игра: «Обитатели Краснодарского края

(леса, Черного моря)

Цели: обобщение и закрепление знаний детей о животных и растениях Краснодарского края, их внешнем виде, среде обитания.

Ход игры: детям раздаются две картины с изображением леса и Черного моря и карточки с изображением животных леса и моря, растений, деревьев.

Детям необходимо выбрать карточки с изображением животного, растения именно Краснодарского края и разложить на нужные картины.

Игра «Найди заплатку»

Цель: развитие внимания, логического мышления и зрительного восприятия у детей. Закрепление умения находить геометрическую фигуру определенного размера.

Ход игры: разложить перед детьми заготовки картин и набор геометрических фигур с изображением. Предложить найти нужную заплатку. Для этого нужно найти фигуры и вставить заплатку в картину Пазлы: «Кубанский быт» Цель: познакомить детей с историей, культурой, традициями кубанского народа. Воспитывать любовь к Родине — Кубани и уважение к традициям и обычаям своего народа.

Ход игры: воспитатель детям раздает части картинок кубанского быта, праздников, традиций, утвари, одежды. Дети должны найти подходящие фигурки и назвать как называется картинка.

Игра: «Найди герб и флаг Краснодарского края» Цели: познакомить детей с символикой Краснодарского края: гимном, гербом, флагом, воспитывать патриотизм, уважение к традициям и гордость за свою Родину.

Ход игры: на столе лежат картины с изображением герба и флага разных стран. Детям необходимо найти флаг и герб Краснодарского края, города Новороссийска. По окончании работы воспитатель включает гимн Краснодарского края и города Новороссийска.

Игра: «Собери половинки»

Цель: формирование у детей умение составлять целое изображение из двух частей.

Ход игры: воспитатель раскладывает, на столе, разобранные картинки изображением вверх. Затем спрашивает детей, что изображено на картинке.

Далее предложить ребенку найти недостающую половинку. Сложить две детали вместе — они должны соединиться в целое изображение.

Игра: «Вопрос-ответ»

Цель: закрепить знания о родном крае, развивать мышление, память, сообразительность, речь.

Ход игры: воспитатель задает вопросы, дети находят картинку с правильным ответом.

Желаю удачи!!!