Сценарий игры «Умники и Умницы» «Мир профессий» в подготовительной группе

Воспитатель: (приветствие детей и гостей).

Мы с вами живем в красивой, богатой стране. Как она называется? (Россия) Кто же делает нашу страну богатой и красивой? (Люди)

Во всех городах и селах нашей страны трудятся люди. От их труда зависит, будет ли наша страна сильной, красивой и богатой.

Мы с вами знаем немало профессий, одни зародились еще в давние времена, когда люди жили в лесу, в пещерах. Какие это профессии? (охотник, повар, портной), затем люди научились делать посуду из глины, строить для себя более удобные жилища (гончары, строители), чтобы преодолевать расстояния человек придумал транспорт и появились другие профессии (водитель, механик, конструктор). А какие профессии появились в последнее время? (Компьютерщик, программист, банкир, бизнесмен.).

Так как же вы думаете, какая профессия — самая важная, главная, без которой мы не смогли бы ни за что обойтись?

Ребята, нет главной профессии, потому что ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ!

Я предлагаю вам поучаствовать в игре «Умники и умницы»! В нашей игре сегодня соревнуются две команды:

первая команда называется «Почемучки».

Девиз «Почемучек»:

- Дружба и успех!

Мы победим сегодня всех!

Вторая команда называется «Непоседы».

Девиз «Непосед»:

• Все за одного, один за всех

Тогда в команде будет успех!

Я буду задавать вопросы, проводить конкурсы.

За каждый правильный ответ команда получит фишку, в конце игры мы узнаем, какая команда лучше знает о профессиях.

Ведущий: команды представлены, итак мы начинаем!

Первый конкурс «Разминка».

В этом конкурсе команды отгадывают загадки. И начинаем с команды "__________", другая команда внимательно слушает.

1. У него товаров гор-

огурцы и помидоры,

кабачки, капуста, мед -

все он людям продает. (Продавец)

2. Он с утра в столовой нашей

варит суп, компот и кашу (Повар)

3. Феном, щеткой и расческой

ловко сделает прическу. (Парикмахер)

4. Он машиной управляет,

Никогда не забывает:

Это — тормоз, это — газ,

Отвезет он в школу нас (Водитель)

Ведущий: Молодцы! Загадки для команды "_________"

1. Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

«01» мы набираем,

его на помощь позовем. (Пожарный)

2. Мы работаем бригадой,

нам везут песок. Бетон.

Дружно потрудиться надо,

чтоб построить новый дом. (Строители)

3. Человек сидит в ракете

смело в небо он летит,

и на нас в своем скафандре

он из космоса глядит (Космонавт)

4. Шьет для взрослых и детей,

Мамы, братика, друзей -

Изделия отличные,

С фасонами приличными. (Швея)

Ведущий: команды справились с заданием. Следующий конкурс

2. «Кому что нужно для работы?»

Командам построиться напротив мольбертов. На мольбертах картинки с профессиями. Члены команды по очереди, на мольберт вывешивает картинки с атрибутами необходимыми для этой профессии. Атрибуты вы найдете на этом столе. Жюри оценивает скорость и правильность. Итак, начали!

- давайте проверим, правильно ли выбраны атрибуты к профессиям.

- ведущий: — А сейчас веселая пауза

ИГРА «Правда ли?»

Для этой игры просим всех встать возле своих стульев. Если вопрос поставлен правильно — хлопаем в ладоши, если в вопросе содержится ошибка, топаем ногами.

• Правда ли, что пекарь доит корову?
• Правда ли, что танкист перевозит людей?
• Правда ли, что кочегар топит печь?
• Правда ли, что маляр красит стены?
• Правда ли, что кондуктор продает билеты?
• Правда ли, что стюардесса стрижет волосы?
• Правда ли, что клоун работает в бане?
• Правда ли, что модель демонстрирует одежду?
• Правда ли, что кондитер печет торты и пирожные?
• Правда ли, что бухгалтер пишет картины?

Ведущий:

3. конкурс «Капитанов»

Капитанам необходимо собрать изображение профессии, затем на общем столе найти одежду и атрибуты, принадлежащие этой профессии, одеть одежду на себя, взять атрибут и вернуться к столу с собранным изображением (оценивается скорость и правильность выполнения задания).

ВЫПОЛНЯЕТСЯ ЗАДАНИЕ КАПИТАНАМИ. (Житон выигравшей команде)

ведущий:

4. Конкурс «Ребусы»

- В этом конкурсе команде необходимо отгадать спрятанное слово. Прошу капитанов подойти ко мне и получить ребус.

(оценивается правильность выполнения задания).

- Пока команды решают ребусы, звучит музыка.

Ведущий:

5. Конкурс «Назови, кто он?» (сказочные персонажи)

Я предлагаю вспомнить профессии героев литературных произведений.

-Назовите профессию двух сестёр-злодеек и «Сказки о царе Салтане» А. С. Пушкина. (ткачиха, повариха).

-Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель).

-Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)

-Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки. (доктор)

-Кем был старик из сказки о золотой рыбке А. С. Пушкина? (рыбак)

- Профессия дяди Стёпы из стихотворения С. В. Михалкова (милиционер)

- — Кто спас Красную шапочку? (охотники)

- уважаемое жюри огласите результаты конкурса

Ведущий:

6: конкурс «Угадай, о ком песня»

В этом конкурсе вам необходимо прослушать фрагмент песни и отгадать, о какой профессии в ней поется.

оценивание правильности.

1 песни для команды Врачи (еду на машинке)

1. песни для команды Пожарные (варись кашка)
2. песни для команды Моряки (молоток)

Ведущий: Все конкурсы сыграны. Осталось подвести итоги сегодняшней игры. (считают количество житонов).

ОБЪЯВЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ГРАМОТЫ. МЕДАЛИ «Самый умный»

Ведущий: Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И актуальны, и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть.

И людям пользу приносить.

- До свидания! Желаем вам всего хорошего!