Развитие пространственных и временных представлений детей старшего дошкольного возраста

Подготовили: Воспитатели 2-ой группы Белякова И.И. Ванина С.В.

Цель:

Совершенствовать умения ориентироваться в пространстве и во времени

Задачи:

Развивать пространственные представления:

• ориентируясь на себя (точка отсчета «от себя»);
• ориентируясь на окружающее пространство (точка отсчета «от предмета»);
• определять словом местоположение себя и других объектов;
• ориентируясь в 3-х мерном пространстве в движении;
• ориентируясь на плоскости в 2-х мерном пространстве.

Скачать презентацию

Закреплять и углублять представления о таких временных отрезках, как год, времена года, месяца, дни недели и части суток.

Пространство

Точка отсчета «от себя»

• Что вокруг?
• Где стоит игрушка?
• Холодно-горячо
• Сделай, как я!
• Назови соседа
• Магазин

Точка отсчета «от одушевленного/неодушевленного предмета»

• Отгадай, где?
• Найди игрушку
• Фотограф
• Где, что лежит?

Определить словом местоположения себя и других объектов

• Полет бабочки
• Веселые матрешки
• Назови где находишься
• Скажи, что изменилось.

Ориентировка в 3-х мерном пространстве в движении

• Куда пойдешь, то и найдешь
• Синхронное плавание
• Утренняя гимнастика
• Задания с флажками и другими предметами

Ориентировка на плоскости

• Волшебный коврик
• Куда плывет рыбка?
• Куда летит ракета?
• Расположи фигуры
• Графические диктанты

Время

• Времена года, месяцы
• Дни недели и части суток

Спасибо за внимание!!!