Занятия по теме "Весна"
- Details
- Written by: Татьяна Котова
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 5108
Конспект Итогового коррекционного мероприятия по реализация коррекционно - обучающих и коррекционно - развивающих задач в процессе совместной деятельности педагогов ДОУ
(учителя – логопеда, педагога – психолога, инструктора по физической культуре)
На тему: «Весна. Дикие животные и их детёныши».
Составили и провели:
Учитель – логопед
Котова Татьяна Александровна
Педагог – психолог
Хаерова Диана Ильдусовна
Инструктор по физической культуре
Агаева Татьяна Борисовна
- Details
- Written by: Соина Валентина Константиновна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 13738
Автор проекта СОИНА Валентина Константиновна
Занимаемая должность: учитель – логопед
Образование: высшее, НГПУ, 2010 год
Стаж работы: 32 года
Стаж в данной должности: 5 лет
Визитка проекта
О проекте:
Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность проекта: среднесрочный, 2 недели.
Участники проекта: дети логопедической подготовительной группы ЗПР, учитель-логопед, воспитатели, специалисты, родители.
- Details
- Written by: Никитина Вера Александровна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 5047
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 146 Городского округа Самара
Интеграция образовательных областей «Художественное творчество» и «Познание».
Старшая группа Педагог по изобразительной деятельности Никитина Вера Александровна Г. Самара
Цель: Закрепить и расширить знания детей о времени года «весна».
Задачи: 1.Образовательная:
- закрепить знания детей о признаках весны;
- закрепить названия теплых, холодных цветов;
2.Изобразительная:
- использовать навыки работы со штампом;
- использовать навыки работы способом тычка;
- закрепить навык работы в технике граттаж;
-закреплять умение детей изображать картины природы, передавая ее особенности;
3.Развивающая:
- Details
- Written by: Галина Орлова
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 4707
Физкультурный досуг «Как весна заблудилась» (средняя группа)
Программные задачи:
· Воспитывать бережное отношение к природе.
· Закреплять знания о сезонных явлениях природы, о животных.
· Развивать речь, воображение, творческие способности.
· Формировать чувство ритма, координацию движений.
· Развивать мышечный аппарат, артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук.
· Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки.
· Закрепить умение выполнять основные виды движений: бег, ходьба в колонне по одному, прыжки, лазание, ходьба по ограниченной поверхности, выполнять построение в колонну, в круг.
· Закреплять умение действовать по сигналу.
Подготовка:
1. Наблюдения в природе.
Read more: Физкультурный досуг "Как весна заблудилась" (средняя группа)
- Details
- Written by: Екатерина Никишина
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 4656
Весна
На берёзе нежные
Распустились почки,
Капельки дождя дрожат
На ее листочках.
Небо серое грустит
И о чем-то плачет.
Огонек свечи горит.
От дыханья скачет.
- Details
- Written by: Кириенко Руслана Рустемовна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 3957
К нам пришла весна. (НОД для детей старшего возраста)
Задачи:
· упражнять детей в прыжках, в равновесии;
· тренировать в ходьбе;
· развивать координацию речи и движений, моторику.
· Обобщить знания о времени года и его приметах.
· Расширять кругозор детей
· Учить воспринимать образ природы, увиденный на картине.
· развивать внимание, творческое воображение
Пособия: гимнастическая скамейка, флажки (по количеству детей), мяч, картина «Грачи прилетели», загадка о весне.
Ход занятия:
1. Тают льдинки и сосульки,
И ручьи к реке стекают.
Read more: НОД для детей старшего дошкольного возраста "К нам пришла весна"
- Details
- Written by: Шульгинова Ольга Геннадьевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 5329
МДОУ "Большегрызловский детский сад общеразвивающего вида "Рябинка"
Интегрированное развлечение с детьми средней группы Тема: "Пришла весна - играй детвора".
Составили:
О.Г. Шульгинова - воспитатель 1 кв. категории,
Л.В. Казакова - воспитатель 1 кв. категории.
Цель: развивать музыкально-игровые способности детей 4-5 лет
ГЕРОИ: Груня - Игруня ( взрослый),
Ромашка, мак, незабудка, фиалка, василек, скворец – роли исполняют дети
Оборудование: шапочки «цветов», шапочка скворца, мячики большие для игры (2 шт), шкатулка, лента красная, букетики цветов и солнышки размером с ладонь ребенка из фетра для инсценировки песни, вертушки одинарные по количеству детей, лента – «ручеек» голубого цвета длиной 5 м.
Ход развлечения:
Под музыку дети с вертушками в руках вбегают в зал, встают врассыпную
ВЕДУЩИЙ: Раз, два, три, четыре, пять…
Прибежали поиграть.
Read more: Интегрированное развлечение. Тема:"Пришла весна-играй детвора"
- Details
- Written by: Татьяна Григорьева
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 4146
Цель: обучать связному последовательному рассказу.
Задачи: 1. Закреплять с детьми характерные признаки весны, упражнять в подборе прилагательных к существительным, антонимов к словам, упражнять в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи;
2. развивать связную монологическую речь, обогащать словарный запас, развивать мелкую моторику рук путем различных движений и упражнений, развивать инициативу и самостоятельность;
3. воспитывать у детей отзывчивость, любовь к родной природе, формировать навык сотрудничества;
Предварительная работа: разучивание стихотворения о солнышке, пословиц, физкультминутки, пальчиковой гимнастики, беседа о признаках весны, подготовка презентации.
Оборудование: книга с запиской, проектор, экран, мяч, желтый круг, 10 ленточек разноцветных, 10 смайликов в виде солнышка, 2 таза с водой.
Ход занятия
Read more: НОД по обучатению связному последовательному рассказу "Весна и солнце"
