Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию /труд/ во второй младшей группе «Посадка лука».
Цель: создание условий для формирования представлений о выращивании лука.
- Образовательные задачи: дать знание о пользе лука, условиях, которые необходимы для его роста (почва, влага, тепло и свет); закреплять знания о луке, особенностях его внешнего строения; учить находить донце с корнями и верхушку. Дать элементарные понятия о природных витаминах.
- Развивающие задачи: Формировать трудовые умения и навыки. Формировать правильные приемы посадки луковицы (посадить луковицу донцем вниз в лунку, пальцами плотно прижать землю, полить).
- Воспитательные задачи: продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровыми, вести здоровый образ жизни. Воспитывать бережное отношение к растениям, любознательность, аккуратность. Воспитывать желание добиваться результата; участвовать в общем деле», прививать любовь к труду. Воспитывать аккуратность в работе.
Активизировать словарь: луковица, донце, перо лука, витамины.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, сегодня в д. саду я встретила одного сказочного героя. Он заглядывал в каждую группу и разговаривал с детьми, а к вам он не заходил?
Дети: нет
Воспитатель: Кто же он такой? Хотите узнать? Я вам загадаю загадку, вы ее отгадаете, Сказочный герой нас услышит и обязательно придет.
Загадка: Лечит маленьких детей
Лечит птичек и зверей
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор (Айболит)
Стук в дверь, появляется доктор Айболит.
Айболит: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!!
Дети: Здравствуйте.
Айболит: Как вы себя чувствуете? Все ли здоровы?
Дети и Воспитатель: Все!!!
Айболит: Как я рад, что вы не болеете. Что вы все здоровы, Молодцы!
А что нужно делать, чтобы не заболеть?
Дети: гулять на свежем воздухе, делать зарядку, мыть руки с мылом, кушать витамины – овощи и фрукты
Айболит: А кто мне скажет, а зачем всем людям нужны витамины?
Дети: чтобы быть здоровыми, сильными
Айболит: Правильно, чтобы быть здоровым, сильным.
Айболит: Много витаминов полезных для здоровья есть в одном овоще, который я принес. Хотите узнать что это?
Тогда отгадайте загадку:
«Старый дед во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает».
Дети: Лук
Воспитатель: Да, конечно, это же про лук загадка.
Айболит раздает детям луковицы
Айболит: Я оставляю вам эти луковицы, а вы из них вырастите зеленый лук. Вот какой зеленый лук вырастает из луковицы. (Показывает зеленый лук).
Кто его ест, тот становится сильным, здоровым и не болеет. Я приду через несколько дней, и вы мне расскажите, как у вас растет наш лучок. А этот зеленый лук вы сегодня во время обеда съедите.
Айболит прощается с детьми.
Воспитатель: Это луковица.
(Дети повторяют: луковица)
Картинка «луковица» висит на доске
Воспитатель: Давайте рассмотрим луковицу. Потрогайте ее, покатайте в ладошках.
Какой она формы?
Дети: круглая
Воспитатель: Луковица твердая или мягкая?
Воспитатель: Ребята, а помните, вы пробовали лук? Какой он на вкус?
(ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Острый и горький. От него щиплет глазки
Ребята, если лук на вкус горький, острый, от него все плачут, может он и не нужен людям вовсе?
Как вы думаете, для чего нам нужен лук?
Дети: в луке много витаминов
Воспитатель: Правильно, в нем содержится много витаминов, чтобы быстро справиться с болезнью. Лук нужно обязательно употреблять в пищу. Он очень полезен. Про него говорят, лук от семи недуг.
Воспитатель: Рассмотрим дальше нашу луковицу. У нее есть верхушка и донце. Низ луковицы называется донце, отсюда появятся тонкие нити белого цвета — корешки.
(прикрепляю корешки к луковице)
Воспитатель: Покажите мне на ваших луковицах – донце. Молодцы.
При посадке важно не ошибиться, посадить луковицу донцем в землю, иначе, лук не вырастет
Из верхушки появиться зеленый росток.
(прикрепляю зеленый росток)
Покажите мне на ваших луковицах – верхушку.
Воспитатель: Длинные зелёные листики у лука называются пёрышки. Все основные витамины скапливаются именно в зеленых перышках, поэтому очень важно употреблять в пищу зелёный лук.
Воспитатель: Чтобы зеленый лук рос, луковицу сажают в землю. Земля нужна луковице для питания.
(прикрепляю землю)
Чтобы зеленый лук вырос, ему нужна вода и свет и тепло.
(прикрепляю капли воды и солнышко)
Физкультминутка.
Солнышко, припекай наш лучок согревай
(дети поднимают руки вверх и качаются)
Лучок вырастет большой,
(показывают на лучок, поднимают руки снизу вверх)
Будем кушать мы с тобой
(гладят себя по животику). (2раза)
Воспитатель: Сегодня мы будем вместе сажать лук,
Подходите к столу, надевайте фартуки.
У нас уже готовы стаканчики, что в них насыпано? (земля)
Потрогайте, какая она?
Дети: мягкая, рыхлая.
Воспитатель: А теперь посмотрите внимательно, как я посажу луковицу.
1. Нахожу у луковицы донце.
Сажаю луковицу в землю донцем вниз.
2. Надавливаю на луковицу, чтобы она крепко села в землю.
3. Поливаю вокруг луковицы, аккуратно, много воды не лью.
Посмотрите, земля впитывает воду.
4. Вытираю руки салфеткой.
Все запомнили?
Дети: да
Воспитатель: Мы веселые ребята
Любим бегать и играть,
Но сейчас мы всем покажем
Как умеем лук сажать.
А теперь, ребята, можете сами посадить свою луковицу в землю.
Дети сажают лук, воспитатель контролирует процесс посадки, оказывает помощь.
Воспитатель: ребята, а у нас еще есть луковицы и стаканчики с землей.
Давайте посадим и эти луковицы, чтобы всем хватило.
Дети сажают луковицы
Воспитатель: Молодцы вы все правильно сделали.
А что еще нужно сделать?
Дети: полить
Воспитатель: Поливать нужно понемногу только землю, на луковицу воду лить не надо.
Предлагаю полить лук из леечки.
Воспитатель: Ребята, а теперь нужно выбрать место для посаженных луковиц, чтобы им было светло и тепло. Подскажите мне, где у нас в группе есть такое место?
Дети: на подоконнике
Воспитатель: А почему на подоконнике?
Дети: много света
Ставим на подоконник, дети садятся
Воспитатель: Хорошо мы сегодня потрудились: много луковиц посадили. Лук зазеленеет не сразу, за ним нужно ухаживать, его нужно каждый день поливать.
Все что, будет происходить с луковицами, будем отмечать в альбоме (показываю альбом). А когда снова придет доктор Айболит, мы ему покажем, какой зеленый, полезный зеленый лук у нас вырос. Мы будем наш зеленый лучок есть, будем всех угощать.
Воспитатель: Скоро у нас на подоконнике вырастут зеленые витамины.
И в этом важном деле вы все приняли участие, молодцы. Мне очень понравилось, как вы дружно и слаженно трудились.
Ребята, а вам понравилась наша совместная работа?
Что мы сегодня делали?
Дети: лук сажали.
Воспитатель: Как правильно нужно сажать лук?
Дети: Донцем в землю
Воспитатель: что нужно, чтобы из луковицы вырос зеленый лук?
Вам помогут рассказать наши картинки.
Дети: земля, вода, свет, тепло
Воспитатель: Зачем всем нужно лук есть? (Ответы детей).
А теперь, ребята, вставайте в круг:
Мы друг другу улыбнемся
Крепко за руки возьмемся
И друг другу на прощанье
Мы подарим доброе пожелание.
Будьте здоровы!
