Сценарий спортивного развлечения: «День Футбола – чемпиона среди нас!»

Устарханов Абубакар Шамильевич Инструктор по физический культуре МБОУ СОШ 29, г. Химки

Цель:

Развивать двигательную активность, как источник здоровья детей через спортивную игру футбол.

Задачи:

1. Формировать у детей старшего дошкольного возраста многообразные действия с мячом, такие как ведение мяча в шаге, смена направления ведения и удар по воротам.
2. Развивать у дошкольников точность, координацию движений, быстроту реакций, силу, глазомер.
3. Формировать у дошкольников устойчивый интерес к спортивным играм.
4. Воспитывать у детей морально-волевые качества.

Оборудование:

Футбольные мячи, конусы, фишки, ворота, футбольные манишки, обручи, аудиозаписи.

Ход праздника.

Звучит торжественная музыка, команды заходят на спортивную площадку, построение.

Ведущий: Добрый день, ребята!

Футбол — самая популярная игра на планете.

Нет, наверное, человека, который никогда бы не ударил по мячу, не дал пас, не пытался забить гол. Этой игре покорны все возрасты.

Сегодня наша спортивная площадка превратилась в футбольный стадион, сюда прибыли юные футболисты, уже кое-что знающие и умеющие. Собрались, чтобы продемонстрировать свои способности в соревновании между собой.

Янадеюсь, это будет интересное зрелище, увлекательное состязание.

Мы рады приветствовать вас! (музыка, аплодисменты)

Ведущий:

1. А сейчас мы познакомимся с нашими маленькими спортсменами.

(представление команд)

Все спортивные мероприятия начинаются с разминки.

РАЗМИНКА — детский флешмоб

Ведущий:

Все вы веселы, здоровы!

А к футбольным эстафетам вы готовы?

Прошу командам приготовиться к соревнованиям

Вопросы к командам на футбольную тематику

Ведущий:

А я хочу проверить ваши знания о футболе.

Вам предстоит внимательно слушать футбольные загадки и точно отвечать.

1)Сколько таймов в футбольном матче? (2)

2) Сколько минут длится футбольный матч (90)

3) Сколько игроков от команды находятся на поле? (11)

4) Какая спортивная форма у футболистов? (Футболка шорты гетры и бутсы)

5)Какого цвета карточки бывают в футболе? (Желтые и красные)

6)Какая карточка означает удаление с поля? (Красная)

7) Как называется игра в которой нет победителя? (Ничья)

8) Как называется игрок, защищающий ворота? (Вратарь)

Эстафеты:

1 «Футбольный слалом с ударом по воротам»

(ведение мяча между предметами «змейкой» вперед, удар по воротам и ведение назад)

2. «Ведение мяча парами»

Дети делятся по двое. У одного из них – мяч. Он ведет мяч ногой по прямой, а другой бежит рядом, без мяча меняя темп бега. Ведущий мяч должен не отставать от партнера. Обратно дети меняются ролями.

Эстафету передают следующей паре.

3. «Два мяча»

Один мяч в руках, другой в ногах. Ведение мяча змейкой и удар по воротам. Мяч, который в руках нельзя отпускать. После удара по воротам ведение в обратную сторону и передача мячей следующему игроку.

4. «Пингвины с мячом»

В игре участвуют две команды, которые выстраиваются в колонны за линией старта. В 5м от детей – фишки. По сигналу первые номера каждой команды, зажав между коленями мяч, устремляются к фишке (дети переваливаются с ноги на ногу, словно пингвины). Добежав до фишки, они ударом ноги направляют мяч через площадку вторым номерам, а сами становятся в конец колонны. Игра заканчивается, когда все «пингвины» выполнят перебежки и мяч снова окажется у первого номера колонны. Если ребенок потеряет мяч во время бега, нужно взять его и продолжать игру.

Футбольная игра

Состав команды 4 полевых игрока (мальчики, девочки, с вратарем).. Команды играют в каждой встрече по 4 мин. Места определяются по количеству побед.

Фото на память.

Друзья! Наш праздник, к сожалению, завершился. Мы все получили большое удовольствие от общения с этим прекрасным видом спорта. Победила любовь к футболу, Мастерство всех участников праздника пусть на немного, но повысилось. Успехов вам, ребята, на пути совершенствования футбольного мастерства. До новых встреч. «Физкульт-привет!». Под футбольный марш, участники уходят.