Конспект занятия по физической культуре для средней группы «Тренировка баскетболиста»

Подготовили:

• Певцова Елена Владимировна Инструктор по физической культуре МДОУ Детский сад №3 «Теремок» г. Шебекино, Белгородская область
• Нуждина Галина Михайловна Воспитатель МДОУ «Детский сад №1 п. Октябрьский Белгородского р-на Белгородской обл.»

2021год

Материал предназначен для педагогов и инструкторов физического воспитания в ДОУ, который направлен на организацию образовательного процесса детей средней группы для создания благоприятных условий для физического развития, становлению здорового образа жизни, привычки к двигательным действиям. ООД должна стать желанной и долгожданной, только систематическая забота о разнообразном двигательном развитии ребёнка может принести желаемые, положительные результаты. Такие занятия обеспечивают возможность многократного повторения движений, и отработки техники выполнения.

Цель:

1. Обучать детей элементам спортивной игры баскетбол.
2. Вызвать желание заняться этим видом спорта.

Задачи:

1. Воспитывать чувство взаимовыручки, взаимопомощи.
2. Развиватьвыносливость, прыгучесть.
3. Упражнять детей в ведении мяча одной рукой.
4. Закреплять броски по кольцу, броски мяча друг другу.

Ход занятия.

Дети заходят в зал под музыкальное сопровождение.

Инструктор: Группа! Налево! Здравствуйте, ребята! (дети отвечают на приветствие). (В зал вкатывается баскетбольный мяч). Смотрите, ребята, мяч прикатился. А какой это мяч?

Дети: Баскетбольный.

Инструктор: Правильно. Здесь записка. Мяч хочет, чтобы с ним поиграли. А как называется вид спорта с этим мячом? (ответ детей). А как назвать спортсмена, играющего с этим мячом? Что вы можете сказать о спортсменах баскетболистах? Какие они?

Дети: Быстрые, ловкие, сильные, высокие.

Инструктор: А вы хотели бы стать такими же?

Дети: Да!

Инструктор: Чтоб с баскетболистом подружиться

Нужно с детства не лениться!

Бегать, прыгать и скакать

Организм свой закалять!

Чтоб мячом владеть нам ловко

Баскетбольную начнём тренировку!

Вводная часть:

1. Разминка по залу под музыку.

- ходьба на носках, руки на поясе

- ходьба на пятках, руки на поясе

- ходьба высоко поднимая колени, руки в сторону

- ходьба в полуприседе, руки за спиной

- ходьба в полном приседе, руки на коленях

- прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, руки на поясе

- подскоки на одной ноге, руки на поясе

- приставным шагом правым боком, руки на поясе

- приставным шагом левым боком, руки на поясе

- ходьба с выполнением дыхательных упражнений

Перестроение в колонну по два.

2. Разминка на месте с малым мячом под музыку.

- и.п. — мяч в левой руке вдоль туловища, ноги на ширине плеч

1. наклон головы влево
2. и.п.
3. наклон головы вправо
4. и.п.

- и.п. – мяч в левой руке вдоль туловища, ноги на ширине плеч

1. поворот головы влево
2. и.п.
3. поворотголовы вправо
4. и.п.

- и.п. – руки в сторону, ноги на ширине плеч, мяч в левой руке

1. руки вверх, передать мяч в правую руку
2. и.п.
3. руки вверх, передать мяч в левую руку
4. и.п.

- и.п. – руки в сторону, мяч в левой руке, ноги на ширине плеч

1. руки вперёд, передать мяч в правую руку
2. и.п.
3. руки вперёд, передать мяч в левую руку
4. и.п. — мяч в двух руках, прижаты к груди, ноги на ширине плеч
5. руки вперёд, мяч в руках
6. и.п.
7. руки вверх, мяч в руках
8. и.п.

- и.п. — мяч в двух руках, прижаты к груди, ноги на ширине плеч

1. поворот туловища влево, руки с мячом вперёд
2. и.п.
3. поворот туловища вправо, руки с мячом вперёд
4. и.п.

- и.п. – руки вверху, мяч в двух руках, ноги на ширине плеч

1. наклон туловища влево
2. и.п.
3. наклон туловища вправо
4. и.п.

- и.п. — руки вверху, мяч в двух руках, ноги шире плеч

1. наклон туловища вниз
2. и.п.
3. 4. то же самое

- и.п. — мяч в двух руках, прижаты к груди, ноги на ширине плеч

1. шаг влево, руки с мячом вперёд
2. и.п.
3. шаг вправо, руки с мячом вперёд
4. и.п.

-и. п. – руки впереди, мяч в руках, ноги на ширине плеч

1. мах левой ногой вперёд
2. и.п.

3-4. то же правой ногой

- и.п. — мяч в двух руках, прижаты к груди, ноги на ширине плеч

1. присесть, руки с мячом вперёд
2. и.п.

3-4. то же самое

- и.п. — мяч в двух руках, прижаты к груди, ноги вместе

1. прыжок, ноги в сторону, руки с мячом вперёд
2. и.п.

3-4. то же самое

- и.п. — мяч в двух руках, прижаты к груди, ноги вместе

1. прыжок, ноги в сторону
2. прыжок, ноги скрестить

3-4. то же самое

- и.п. – мяч на полу, руки на поясе

1-8. прыжки на двух ногах влево вокруг мяча

Основная часть:

1. Упражнения выполняются с большим мячом на месте.

- подбросить мяч двумя руками, поймать

- подбросить мяч двумя руками, выполнить хлопок в ладоши, поймать мяч

- удар мяча о пол двумя руками, поймать мяч

- набивание мяча на месте одной рукой

- передача мяча в парах двумя руками от груди

2. Упражнения выполняются с большим мячом в движении.

- ведение мяча по залу одной рукой

- удар мяча о стену, ловля двумя руками

- броски мяча в баскетбольную корзину

Заключительная часть:

1. Подвижная игра «Круглый друг».

1свисток – катаем мяч

2свистка – отбиваем мяч

3свистка – бросаем мяч

4свистка – кладём мяч на место

2. Становимся в круг в центре зала и садимся на пол по — турецки, возьмите друг друга за руки и повторяйте за мной.

Слева друг и справа друг.

Понимание вокруг,

руку друга ты пожми,

Передай тепло своей души.

Я хочу, чтобы это ощущение у вас в руках осталось надолго.

3. Ребята, вот вы и показали, как вы играете с мячом. Сегодня кто-то попробовал некоторые упражнения впервые. Скажите, были у кого-то трудности? (ответы детей). Я хочу узнать, понравилось вам заниматься вместе. Я раздаю вам сердечки, и если вам было интересно, то положите сердечки в красный обруч, а если кому-то было неинтересно, то положите сердечки в синий обруч.

4. Попорядку становись! На этом наше занятие закончилось! До новых встреч!