Конспект спортивного мероприятия «Малые Семейные Олимпийские игры»

Составил: Компликова Галина Анатольевна, инструктор по физической культуре, первой квалификационной категории МАДОУ КВ – «Детский сад № 94» городского округа город Стерлитамак

Республики Башкортостан.

Дошкольное детство – самый благоприятный период для выработки правильных привычек, которые в сочетании с развитием дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Проблема оздоровления детей – это целенаправленная работа всего коллектива педагогов и родителей. Детский сад – это социальная структура, которая в основном определяет уровень здоровья детей.

Скачать конспект

Физкультурно – оздоровительная работа в нашем детском саду – приоритетное направление деятельности всего коллектива. Она включает в себя:

создание условий для удовлетворения биологической потребности детей в движении;

реализация здоровьясберегающих технологий;

обеспечение развития и тренировки всех систем и функций организма через специально подобранные комплексы упражнений и игр с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

• формирования привычек здорового образа жизни;
• реализация рационального здорового питания детей;
• проведение лечебно – профилактической работы,
• разработка и осуществление системы закаливания детей;
• регулярный контроль состояния здоровья детей.

Положительные результаты эта работа приносит при тесном взаимодействии с семьей. Невозможно оценить роль семьи в сохранении и укреплении здоровья ребенка. Одним из направлений работы с родителями являются совместные праздники и досуги. В нашем детском саду были проведены не просто олимпийские игры, а Малые Семейные Олимпийские игры.

Конспект спортивного мероприятия «Малые Семейные Олимпийские игры»

Цель:

развивать двигательные умения и навыки, учить анализировать свои движения, движения товарища и родителей, воспитывать у детей желание самостоятельно добиваться результатов для своей команды, заинтересовать родителей в двигательной активности детей, которую они должны реализовывать в семье, создать эмоциональный подъем.

Оборудование: ориентиры, кегли, мешочки с песком, обручи, карточки – планы детского сада, мелкие игрушки, секундомер, велосипеды для взрослых и детей, канат, музыкальное сопровождение.

На площадке перед детским садом выстраиваются болельщики и участники праздника. Звучит веселая музыка.

Вед.: Праздник радостный, красивый,
лучше не было, и нет,
и от всех детей счастливых
Олимпиаде – наш … привет!

Сегодня мы собрались с Вами на семейных Малых Олимпийских играх. В этих играх будут участвовать семьи от старших групп детского сада. Давайте поприветствуем наши великолепные семьи.

(Семьи выходят в центр и проходят круг под веселую музыку)

А сейчас внимание! Я предлагаю открыть наши семейные Малые Олимпийские игры! (Звучит гимн России) Прошу считать наши Малые Олимпийские игры открытыми!

Вед.: за проведением и прохождениям Малых Олимпийских игр будет следить судейская коллегия. Давайте поприветствуем их.

(Ведущий представляет членов судейской коллегии)

Вед.: а теперь дорогие судья, мы попросим произнести клятву.

(Судья соревнований, произносит клятву)

«От имени всех судей мы обещаем, что на Малых Олимпийских играх мы будем исполнять наши обязанности честно, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся»

Вед.: на олимпийских играх обязательно дают клятву и участники. Наши спортсмены готовы дать клятву?

Команды: да.

(Дети и родители произносят клятву)

Вед: Кто с ветром проворным может сравниться?

Команды: мы, олимпийцы!

Вед: кто верит в победу, преград не боится?

Команды: мы, олимпийцы!

Вед: кто любит движение и этим гордится?

Команды: мы, олимпийцы!

Вед: клянемся быть честными, к победе стремиться,

больших результатов клянемся добиться!

Команды: клянемся! клянемся! клянемся!

Вед.: а теперь давайте познакомимся снашими командами

(Команды выходят в центр площадки, проговаривают свое название и девиз)

Вед.: перед началом наших игр непременно нужно размяться и подготовиться к соревнованиям.

(Проводится разминка, в которой могут принять и болельщики)

Вед.: переходим к первому этапу Олимпийских игр.

Бег на дистанции.

(Проводится три забега:

первый забег – дети,

второй забег – мамы,

третий забег – папы.

Результаты фиксируются в протоколах)

Вед.: а теперь пройдем на второй этап. Метание в горизонтальную цель. Все участники сделают по три попытки попадания горизонтальную цель.

(По три попытки с расстояния:

для детей — 5 метров,

для мам — 7 метров,

для пап — 9 метров

Результаты фиксируются в протоколах)

Вед.: следующий этап наших Малых Олимпийских игр – ориентирование. Каждой семье дается свой путь, который вы должны пройти и на своем пути обнаружить 5 маленьких предметов. Но не забывайте, кто быстрее преодолеет путь и прибежит первым с 5 предметами, тот и победит.

(После прохождения третьего этапа объявляется музыкальная пауза)

Вед.: а теперь проверим командную силу наших семей. Перетяни канат.

(С помощью жеребьевки команды определяют для себя соперника, и по системе выбывания определяется семья — победитель)

Вед.: сейчас последний этап наших игр.

Велокросс.

(Велокросс проводится в три заезда:

первый заезд – дети,

второй заезд – мамы,

третий заезд – папы.

Результаты фиксируются в протоколах.)

После окончания велокросса, судьи подводят итоги Малых Олимпийских игр. Для зрителей и участников детьми проводится музыкальная пауза.

Вед.: а теперь давайте послушаем нашу судейскую коллегию.

(судьи объявляют итог и проводят награждение семей — победителей)

Вед.: а сейчас внимание! Я объявляю о закрытии Малых Олимпийских игр Прошу считать олимпийские игры закрытыми.

На этом мы заканчиваем наш праздник, удачи и немного везения всем, и большим, и взрослым