Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Тайна пиратского сундука» (Для старших и подготовительных групп)

Цель: доставить детям радость от участия в совместном празднике с папами; вызвать чувство гордости за Российскую армию и уважительное отношение к защитникам Отечества и желание быть на них похожими.

Задачи:

• привлечь родителей к совместной активной деятельности в детском саду;
• пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья детей
• способствовать психологическому сближению детей и родителей
• формировать чувства долга и любви к отечеству, уважение к тем, кто служил и служит на защите Родине
• развивать спортивные качества: ловкость, быстроту, смелость, выносливость и уверенность в себе, стремление к достижению поставленной цели
• воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, сплочённость, взаимопомощь, чувство командного духа.

Скачать конспект

Предварительная работа: беседы детей с папами об армии, разучивание стихов, рассматривание иллюстраций и презентаций о нашей армии, разучивание песни и спортивного танца, беседа с детьми «Расскажи о своём папе, дедушке».

Действующие лица:

• Ведущий (Воспитатель)
• Пират (взрослый персонаж-воспитатель, инстр. по физкультуре).
• Дети
• Папы (участники)

ЧАСТЬ 1: ВСТУПЛЕНИЕ И ЗАВЯЗКА

(Под торжественный марш дети входят в зал, делают перестроение и встают полукругом).

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, папы, дедушки и наши будущие защитники! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник — День защитника Отечества. Это праздник настоящих мужчин: смелых, сильных и благородных.

Ведущий: Ребята, а какими качествами должен обладать настоящий защитник?

(Дети отвечают: быть сильным, храбрым, любить Родину, защищать слабых).

Ведущий: Верно! И сегодня наши ребята подготовили поздравления для своих пап и дедушек.

(Выходят дети и читают (исполняют) поздравление). Выбор Ваш.

Ведущий: (Оглядывает зал, «случайно» замечает сундук, стоящий в углу или под накрытой тканью).

Ой, погодите-ка... Ребята, а это что такое? Я раньше этого здесь не видела.

(Подходит к сундуку).

Смотрите, какой огромный сундук! Тяжелый, кованый... Ребята, как вы думаете, чей он? И как он сюда попал?

(Ответы детей: может Дед Мороз забыл, пираты потеряли, клад нашли и т.д.)

Ведущий: Интересно... Может, заглянем внутрь? Вдруг там что-то важное?

(Ведущий протягивает руку к крышке сундука).

(Звучит громкая, тревожная пиратская музыка. В зал вбегает Пират. Вид у него растрепанный и возмущенный).

Пират: Эй! А ну, руки прочь! Отставить трогать чужое имущество! На абордаж!

Ведущий: (Испуганно отдергивает рукуот сундука) Вы кто такой? И почему вы кричите на детском празднике?

Пират: Я — гроза морей и океанов, капитан Барракуда! И это мой сундук! А вы, я погляжу, решили мои сокровища себе присвоить? Воришки! Караул, грабят честного пирата средь бела дня!

Ведущий: Уважаемый Барракуда, успокойтесь! Никто ваши сокровища красть не собирался. У нас тут праздник — День защитника Отечества. Мы думали, это сюрприз какой-то. А чужие сокровища нам не нужны, правда, ребята?

(Дети: Да!)

Пират: (Подозрительно щурится) Не нужны, говорите? Ага, конечно, расскажите это моей бабушке! Все любят золотишко!

Ведущий: Нам правда не нужно ваше золото. У нас есть свои подарки — мы приготовили сюрпризы для наших мальчиков, будущих солдат. Сейчас я их принесу и покажу, чтобы вы убедились.

(Ведущий идет к месту, где должны были лежать подарки — на полку или стол, ищет их).

Ой... А где же они? Коробки нет... Ребята, вы не видели? Странно, я же сама их сюда положила перед праздником...

(Ведущий поворачивается к Пирату, тот хихикает и потирает руки).

Ведущий: Постойте-ка... А ну-ка признавайтесь, это ваших рук дело? Мы ваши сокровища не брали, а вот куда делись наши подарки?!

Пират: (Делает невинное лицо, потом машет рукой) Ладно, ладно! Раскусили! Да, это я взял ваши подарочки! Шел мимо, смотрю — лежат, красивые такие, блестящие. Думаю: спрячу-ка я их в свой надежный сундук, пусть там полежат. А сам сундук здесь оставил, тяжелый больно, хотел позже за ним вернуться со своей командой. А вы тут пришли раньше времени и всё испортили!

Ведущий: Как вам не стыдно! Оставить детей, мальчишек, без подарков в их праздник! Немедленно верните всё назад!

Пират: Ишь, какие быстрые! "Верните"!

(Достает большой ключ на веревке, крутит им на пальце)

Ключ-то у меня! Но просто так я сундук не открою. У нас, у пиратов, закон один: побеждает сильнейший! Отдам ключ только тем, кто докажет свою силу, ловкость и смекалку. А то ишь, "защитники"... Слабаки вы, небось, каши мало ели!

Ведущий: Кто слабаки? Наши ребята? Да они каждое утро зарядку делают! А посмотри на наших пап — настоящие богатыри! Ребята, докажем пирату, что мы достойны подарков и сильнее любой пиратской банды?

(Дети: Да!)

Пират: Ха! Ну попробуйте! Но учтите, испытания будут сложными, морскими!

Ведущий: Мы согласны! А чтобы справиться быстрее, мы разделимся на две команды. И капитанами команд будут наши уважаемые папы! Папы, выходите, поддержите своих детей!

(Папы выходят, формируются две команды. Представление команд).

Пират: Ну что ж, полундра! Начинаем!

ЧАСТЬ 2: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (СОРЕВНОВАНИЯ)

1. «Метание гранат»

Оборудование: мешочки с песко.

Две команды с линии старта выполняют бросок гранаты (мешочка) в корзину, которую держит папа на расстоянии 2-3метра.

2. «Переправа»

Оборудование: Фитбол (большие мячи) по количеству команд, конусы.

Две команды на скорость преодолевают расстояние до линии и возвращаются к команде, передают фитбол следующему.

3. «Саперы»

Оборудование: Хоккейные клюшки, мягкие круглые модули, конусы.