Конспект занятия в младшей группе «Весенний праздник 8 марта»

Воспитатели: Сапунова Л.П., Маклыгина Е.А.

Цель: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта, празднике мамы.

Задачи:

• закрепить знания детей о весне, её признаках, особенностях
• расширить представление детей о празднике, закрепить его официальное название Международный Женский День
• воспитать уважительное отношение ко всем женщинам
• развивать речь, мелкую моторику пальцев рук.
• воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме.

Материал: сюжетные картинки (мама готовит еду, мама стирает бельё, мама гладит бельё, мама играет с детьми, мама читает книгу и т.д.,) клей, заготовки из цветной бумаги для создания букета на каждого ребенка, салфетки, образец букета.

Словарная работа: 8 марта, международный женский день.

Предварительная работа: чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине», Е. Каргановой «Про маму».

Ход занятия.

Воспитатель: ребята послушайте загадку, отгадав которую вы мне скажите, какое сейчас время года:

Снег и лед на солнце тают,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна.

Значит к нам пришла…

Дети: Весна!

Воспитатель: правильно, наступила весна, солнышко стало теплее греть, снег тает и появляются первый ручейки и проталины, с крыш свисают сосульки, а из теплых стран возвращаются птицы.

После какого времени года к нам пришла весна?

Дети: Зима.

Воспитатель: правильно, ребята. Март, апрель, май – это весенние месяцы. Какой праздник мы будем скоро отмечать?

Дети: Мамин, 8 марта, женский!

Воспитатель: правильно, праздник 8 марта. Послушайте стихотворение:

В марте день волшебный есть,

Радостью наполнен весь,

Это праздник наших мам,

Что любовь приносят нам.

Мы за ласку и заботу,

Ежедневную работу

Мамам добрым и родным

Всем спасибо говорим!

Воспитатель: кого мы будем поздравлять?

Дети: мам!

Воспитатель: правильно, 8 марта – это праздник наших мам, бабушек, теть и сестрёнок. 8 марта это самый добрый, самый ласковый праздник! Конечно, в этот день мы поздравляем всех женщин, поэтому по-другому праздник называется Международный Женский День. А мама — самый, родной человек в жизни каждого: и ребенка, и взрослого.

Дидактическая игра «Красивые слова»: я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она? (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная)

Воспитатель: молодцы! Вот сколько ласковых слов вы назвали.

У наших мамочек очень много дел по дому. Какие дела выполняет мама?

(Воспитатель показывает сюжетные картинки.)

• Мама готовит еду.
• Мама стирает одежду.
• Мама гладит одежду.
• Мама играет с детьми.
• Мама читает книги.
• Мама купает ребёнка.
• Мама делает уборку.
• Мама несёт сумки из магазина.

Воспитатель: вот сколько дел у мамы по дому! А вы маме помогаете?

Дети: да.

Воспитатель: давайте все вместе поможем маме.

Физминутка «Мамины помощники»

Дружно маме помогаем, (маршируем)

Пыль повсюду вытираем, (движение руками по кругу)

Мы белье теперь стираем, (движение руками вправо-влево)

И полы мы подметаем, (движение руками вправо-влево)

В магазин бегом бежим, (бег на месте)

На диване посидим, (присели)

Мамы вечером встречаем, (руки развести в сторону)

Крепко-крепко обнимаем, (обнимаем себя)

Воспитатель: вот какие молодцы! Сейчас каждый из вас, сделает букет тюльпанов и подарит своей маме.

Воспитатель поэтапно рассказывает и показывает, как ребята будут делать букет для мамы.

Воспитатель: а теперь проходите на свои места и приступайте к работе.

Самостоятельная работа детей под контролем воспитателя, при необходимости воспитатель помогает, контролирует правильную осанку.

Воспитатель: посмотрите, какие красивые букеты тюльпанов у вас получились. Ваши мамы будут рады, такому подарку.

Итог:

Какой скоро праздник мы будем отмечать?

Кого мы будем поздравлять?

Какой подарок мы сегодня сделали?