«СЕЗОННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»

Содержание:

• Обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребёнка.
• Продемонстрировать родителям достигнутые успехи в развитии экологического воспитания у детей младшего дошкольного возраста.
• Способствовать повышению роли семьи в воспитании у детей любви к природе, формированию правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Критерии осознанного, активного и гуманного отношения к природе:

т.е. проявление заботы и умения оценить действия людей по отношению к миру природы.

Формирование у детей гуманного и бережного отношения к природе основывается на следующем принципе: прежде всего необходимо, чтобы ребенок понял, что природа и человек взаимосвязаны.

Скачаит крнспект

Заботясь о природе, мы заботимся о человеке, его будущем. Все что наносит вред природе, наносит и вред человеку, следовательно, действия, приводящие к разрушению общего для всех нас Дома, безнравственны.

Как сформировать гуманное отношение у дошкольников к природе?

Отсутствие у детей необходимых знаний провоцирует жестокое отношение к природе.

Для формирования у дошкольников гуманного отношения к природе педагогам и родителям необходимо создать условия для постоянного и полноценного общения детей с живой и не живой природой. С помощью полученных знания дети смогут защитить тех, кого обижают, проявить

заботу о тех, кто в этом нуждается и помощи попавшим в беду (речь естественно идет о растениях, животных, птицах и т.д.) сострадание всему живому.

Применять всё выше сказанное необходимо не только в д/с, но так же опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решить главную задачу-воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного, человека, который будет жить в XXI в.

Я обнял глобус – шар земной.
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги».

В зеленой краске лес и дол.
Мне говорят: «Будь с нами добр».
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги».

Журчит глубокая река,
Свои лаская берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги».

И птиц, и рыб я слышу всех:
«Тебя мы просим, человек.
Ты обещай нам и не лги.
Как старший брат нас береги».

Я обнял глобус – шар земной,
И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я:
«Не солгу.

Тебя, родной — мой, сберегу!!!»
Есть в природе равновесие,
Нарушать его нельзя.
В жизни это очень важно

Для тебя и для меня.
Что бы было равновесие
Надо с вами, нам, друзья
Не выбрасывать отходы

И не загрязнять моря.
Меньше ездить на машинах
И пускать из фабрик дым,
Чтоб не летали в атмосфере

И не делали там дыр.
Меньше фантиков, бумажек
Ты на улицу бросай!
Тренируй в себе, ты, ловкость:

Точно в урну попадай.
А когда захочешь кинуть
Ты бумажку не в корзину,
Ты подумай о природе-

Нам ещё здесь жить как вроде

МБДОУ МО г. КРАСНОДАР «ЦЕНТР — ДЕТСКИЙ САД №123»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ГРУППЫ «ЗВЁЗДОЧКА»

ТЕМА: «СЕЗОННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА» Г. Краснодар 2015г.