Сценарий развлечения для детей старшего возраста на 1 апреля «Апельсиновое настроение».
Цель: создание весёлого, праздничного настроения у детей через организацию интересного досуга.
Задачи:
- Обеспечить применение на практике музыкальных способностей у детей.
- Обеспечить развитие умений участвовать в спортивных эстафетах и музыкальных конкурсах.
- Способствовать сплочению детского коллектива.
Действующие лица: ведущие (воспитатели): Веснушкин, Конопушкин, Рыжик.
Все дети приходят или в рыжих париках, или с нарисованными на лицах веснушками, в оранжевой одежде, оранжевых головных уборах.
Ход развлечения:
Под весёлую музыку Веснушкин, Конопушкин, Рыжик заводят в зал детей, каждый свою команду.
Дети выстраиваются с 3 сторон зала.
К центральной стене выходят Веснушкин, Конопушкин, Рыжик, встают обнявшись.
Веснушкин: Мы три брата молодца
Одинаковых с лица.
Про вас ребята не забыли
И втроём сейчас решили…
Конопушкин: Праздник шуточный устроить
Нет желающий поспорить? (обращается к детям)
А раз нет, то по рукам (жмут друг другу руки)
Все ребята по местам.
Рыжик: Крикнем дружно все: «Ура!»
Праздник начинать пора!
Веснушкин: Пусть песенка звучит «Неунывайка»
1 апреля дружнее подпевай-ка.
Дети берутся за руки, получается большой хоровод.
Поют песню Алины Морозовой «Песенка-неунывайка».
1 Знаю я один секрет, как избавиться от бед.
Не сидеть и не скучать,
Песенку неунывайку нужно дружно напевать.
Песенку неунывайку нужно дружно напевать.
Припев: Пару рам пампам я дарю вам песню эту,
Пару рам пампам пусть летит она по свету.
Пару рам пампам никогда не унывай,
Пару рам пампам песню эту напевай.
2 Чтобы в нашем хороводе всю планету закружить,
Песенку неунывайку нужно дружно повторить.
Припев: Пару рам пампам я дарю вам песню эту,
Пару рам пампам пусть летит она по свету.
Пару рам пампам никогда не унывай,
Пару рам пампам песню эту напевай.
Дети садятся на стулья.
Конопушкин: А скажите мне, ребята,
Что оранжевым бывает?
Кто готов? Пусть называет!
(Дети перечисляют предметы оранжевого цвета: хурма, веснушки, лиса, белка, абрикос, морковный сок, облепиха, календула, апельсин, тыква, осенние листья, гриб рыжик…).
Рыжик: Правильным был ваш конечно ответ.
Сегодня в моде оранжевый цвет!
Оранжевый фрукт есть хурма, мандарин,
Но нужен нам в играх сейчас… (апельсин).
(Достаёт корзину с апельсинами).
Веснушкин: А можно первым объявлю моё задание?
Апельсиновое испытание!
(Дети встают в три колонны. Капитану каждой команды даётся один апельсин.
Задача: передать апельсин в конец колонны и обратно к капитану. Апельсин должен побывать в руках у каждого игрока).
Веснушкин: Только конкурс завершите,
Тут же хором все кричите.
Громче грома одно слово…
От души кричим «Готово!»
Проводится конкурс.
После конкурса дети садятся на стулья.
Конопушкин: Соревнование продолжается.
Второй конкурс начинается.
Не соскучится народ.
Пригодится всем живот!
(Дети встают друг за другом по два человека, каждой двойке даётся апельсин, который зажимается участниками между животами. Задача: добежать до фишки, положить апельсин в корзину, вернуться назад в команду бегом. Стараться не уронить апельсин.)
Конопушкин (напоминает командам):
Только конкурс завершите,
Тут же хором все кричите.
Громче грома одно слово…
От души кричим «Готово!»
Проводится конкурс.
После конкурса дети садятся на стулья.
Рыжик: Я же лучше всех придумал.
Конкурс новый я задумал.
Не придётся вешать нос.
Пригодится всем поднос.
(В эстафете участвуют по 4 человека от команды. Дети кладут апельсин на поднос и удерживая его за 4 угла, несут апельсин до фишки.
Задача: донести апельсин на подносе до финиша и не уронить его).
Рыжик: (напоминает командам):
Только конкурс завершите,
Тут же хором все кричите.
Громче грома одно слово…
От души кричим «Готово!»
Проводится конкурс.
После конкурса дети садятся на стулья.
Веснушкин: А сейчас найдите пару.
Разойдитесь все по залу.
Между лбами апельсин
И пляши сколь хватит сил!
Проводиться музыкальный конкурс «Танцевальный марафон».
Дети в парах зажимают шарик между лбами и танцуют импровизированный танец. (Музыкальная подборка танцевальной музыки на усмотрение музыкального руководителя).
В конце конкурса Веснушкин объявляет:
А сейчас будем громко хохотать.
И друг друга щекотать. (дети пытаются друг друга пощекотать).
После конкурса дети садятся на стулья.
Конкурс «Найди туфельку»
Две команды, состоящие из 5 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою.
Обе команды выстраиваются в колонны, и первый игрок поочереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.
Конкурс «Лопни шарик попой»
Конопушкин: Яркий праздник получился.
Каждый в зале отличился.
Пел, плясал, шутил, играл,
Не скучал, не унывал.
Все подарки заслужили.
Где-то здесь они все были…
(Ищет корзину с апельсинами по залу, возле ребят, Конопушкин ему помогает. Замечают Рыжика.)
Веснушкин: А ты чего не ищешь подарки?
Рыжик: А я что рыжий, что ли?
Веснушкин: Ребята, он ещё спрашивает. Рыжий, рыжий! Говори, где подарки?
Рыжик: У меня апельсин (достаёт его из кармана).
Но много вас, а он один!
Рыжик: Я немного пошутил.
Сказал, что апельсин один.
На дворе апрель –
Никому не верь!
(Достаёт корзину с апельсинами).
Вот вам витамины.
Ешьте апельсины!
(Дети забирают апельсины, как угощение в группу).
К центральной стене выходят Веснушкин, Конопушкин, Рыжик.
Веснушкин: Ну-ка, братцы, по местам (дети встают возле стульчиков).
Конопушкин: Пришла пора прощаться нам!
Рыжик: Громко все в ладоши бьём (дети хлопают в ладоши).
Хором: А теперь домой идём.
Под весёлую музыку Веснушкин, Конопушкин, Рыжик выводят каждый свою команду из зала.
