Сценарий развлечения «Путешествие в сказки Э. Успенского»

Цель: Знакомство с творчеством сказочника и мультипликатора Э. Успенского.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания детей о жизни и творчестве Э. Успенского
• воспитывать любовь к книге, к чтению художественной литературы
• создать условия для развития нравственных качеств дошкольника
• продолжать вызывать интерес к посещению библиотеки.

Предварительная подготовка:

педагог знакомит детей с произведениями Э. Успенского: сказками «Крокодил Гена и его друзья», «Трое из Простоквашино», «Сказки про Веру и Анфису»; просмотр иллюстраций, мультфильмов, рисование любимых героев.

Оборудование:

выставка книг Э. Успенского, портрет писателя, иллюстрации, предметы упоминаемые в сказках, сказочные персонажи, проектор или телевизор для воспроизведения сказки.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы совершим волшебное путешествие по миру сказок, который полон добрых чудес, волшебства и тайн! Готовы внимательно слушать? (Ответы детей).

Ведущая: В мире много сказок – грустных и смешных. И прожить на свете нам нельзя без них. А сочиняют сказки добрые волшебники.

Один из них Эдуард Николаевич Успенский, родился 22 декабря 1937 года

Вот его портрет (демонстрация портрета Э.Н. Успенского).

Он рос озорным мальчишкой, получал плохие оценки, и каждый раз обещал, что с понедельника начнёт учиться на «5». Однажды спрыгнув с крыши, он сломал ногу и попал в больницу. Эдик попросил родителей принести ему учебники, и к удивлению окружающих стал серьёзно заниматься уроками. Смог поступить после школы в авиационный институт и стать инженером. Однажды стал сочинять разные сказочные истории, и первым известным произведением стала сказка о Чебурашке и крокодиле Гене, которую люди читают уже 35 лет.

А ещё, ребята, Э. Успенский создавал для ребят интересные поучительные, комиксы, стихи, пьесы, вёл детские передачи на телевидении и создал детский журнал «Простоквашино». По произведениям Э. Успенского создано много мультфильмов: «Чебурашка и крокодил Гена», «Приключения в Простоквашино», «Вера и Анфиса»

(Показать выставку книг и журналов, выставку игрушек-сказочных героев Э. Успенского)

Ведущая: Сегодня мы вспомним сказки Эдуарда Успенского, посмотрим мультфильм и поиграем в игры.

Игра «Угадайка»

1. Ведущая: По отрывку узнать героя произведения:

Дядя Фёдор на крыльцо!

Вот вам Федор письмецо.

Вам прислала это мама.

А от папы телеграмма.

(Слова почтальона Печкина)

2. У этого дяди много забот:

В домике кот и собака живёт.

Дружат, бранятся, забыв про покой!

Скажите-ка, дядя, а кто вы такой?

(Дядя Фёдор)

3. Он кости любил покупать в магазине

«Грибы собирал» с сундуком, не с корзиной.

И по фотоохоте был чемпион!

(Пёс Шарик)

4. Любит есть он бутерброд,

Не как все наоборот.

Он в тельняшке, как моряк.

Звать кота, скажите как?

(Кот Матроскин)

5. Все вокруг-мои друзья!

Но не знаю лишь — кто я?

Детки, что я за зверёк?

Не зайчонка, не хорёк.

Ушки круглые, как бдюдца.

Надо мною все смеются!

(Чебурашка)

6. В зоопарке жил да был

Симпатичный крокодил.

Но грустил он и скучал.

И, конечно же, мечтал

Друга встретить непременно

Крокодила звали … (Геной)

7. Очень хитрая старушка

В чёрной шляпе на макушке.

Любит пакостить она.

И, заметьте, не одна.

Это чей там голос слышен?

Кто суёт повсюду нос?

Да ещё шагает с крысой.

Кто ответит на вопрос?

Нет не клоун, не чудак,

А старуха… (Шапокляк)

8. Она живёт у Шапокляк,

И звать её Лариска

«Ах, как бы мне её поймать» -

Наша киска… (Крыска)

9. У девочки Веры теперь есть подружка.

Она не котёнок, она не игрушка.

Она иностранка, она интуристка.

Она, обезьянка, по кличке… (Анфиска)

10. Мы отпразднуем победу!

Кто придумал всех друзей?

Подскажите поскарей,

Выдумщик он дерзкий… (Эдуард Успенский)

Игра «Чудесная шляпа»

Задание: Мы будем передавать по кругу под музыку шляпу. Когда музыка остановится, тот, у кого в руках окажется шляпа, должен назвать одну сказку Э. Успенского.

Игра «Волшебный сундучок»

Ведущий: — Сундучок я открываю, вещи вам я называю,

Вы ответьте без подсказки

Из какой же они сказки?

Воспитатель показывает предметы: сумочка, крыса, корова, шапка, гармошка, апельсин и др., дети называют сказку.

Ведущий:

- Молодцы! С заданиям справились, и теперь мы можем попасть в сказку и я вас приглашаю в наш кинотеатр.

Ведущий предлагает детям посмотреть мультфильм «Крокодил Гена и его друзья»

Беседа по сказке:

-Ребята, Вам понравился мультфильм?

-Какие герои понравились больше всего?

-Кто в этой сказке настоящий друг? Почему?

(Ответы детей)

-Какие слова подходят к слову «Дружба»?

(Дружба, доброта, отзывчивость, готовность прийти на помощь любому кто попал в беду.)

Рефлексия:

Ведущий: Молодцы. Вы все сегодня хорошо провели время, что вам понравилось?

В гостях, у какого сказочника побывали?

Ведущий:

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить!

Ведущий: Вот и настало время для нашего расставания, но я думаю ненадолго, ведь вы наши читатели и скоро придете, чтобы снова взять у нас ваши любимые книги и читать, читать и читать. До новых встреч!