Сценарий вечернего досуга «Вечер шляп»

Подготовила воспитатель: Громова А.Е. МБДОУ детский сад №5 г. Лысково 2024

Цель: создание условий для формирования положительной детской самооценки и самопринятия, активизации и сплочения детского коллектива.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о красоте осени посредством продуктов совместного детско-родительского творчества.
2. Развивать музыкальные и творческие способности посредством различных видов двигательной активности и продуктивной деятельности детей.
3. Способствовать формированию чувства прекрасного.

Оборудование: муз. сопровождения, две шляпы, муляжи овощей и фруктов, конусы, обручи (таз), 2 гимнастические палки, шишки, подарки.

Ход праздника:

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья, добрый вечер, уважаемые родители! Какой сегодня чудесный день! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном и красивом зале! Мы рады видеть тех, кто любит праздники, красоту и фантазию!

Все сюда скорей спешите!

Театр мод наш посмотрите!

Такого вы не видели, не знали,

Что мы покажем в нашем зале!

Предчувствие парада вам щекочет нервы,

Пусть каждый в шляпке из детей здесь будет первым!

Сегодня будет показ мод! Каждый ребенок, пришедший сюда, в этот необыкновенный зал, должен будет представить необычный головной убор. Сегодня в мире моды много направлений, поэтому каждая шляпка будет неповторимой и прекрасной. Но чтобы увидеть этот парад нам нужно попасть в шляпное королевство. Закрываем глаза считаем до трех, и мы с вами уже в королевстве. Приветствует нас королева шляп.

Королева: здравствуйте, дорогие мои друзья! Я восхищена вашими потрясающими шляпками. Сколько шляп здесь разных. Таких забавных и прекрасных, маленьких, средних и больших, серьёзных и смешных. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!

Давайте же скорее праздник начинать, но перед тем, как праздник начинать я хочу узнать какие ребята пришли ко мне. Я буду спрашивать, а Вы будете отвечать «да» или «нет». Начинаем:

- Ребята к нам пришли дружные?

- Сильные?

- Смелые?

-Старших уважают?

- Малышей обижают?

- Природу любят?

- Деревья губят?

- Из рогаток стреляют?

- Кошек за хвосты таскают?

- Молодцы, на праздник пришли дружные и внимательные ребята.

Ведущий: Громче, музыка, звучи

Всем гостям мы очень рады!

Всем, всем, всем я объявляю

Начало праздника!

Ай да мамы, ай да папы!

Как украсили нам шляпы! (представление свое работы)

Королева: Ребята, а в моём королевстве есть не только шляпы, а что Вы отгадайте по загадкам. Отгадай загадок ворох — все о головных уборах:

Какие бывают, с чем надевают, как носят –

Обо всем спросим, все узнаем! Давай отгадаем!

1. Меня на голову надень,

И бегай в самый жаркий день,

А снимешь — недовольна мама.

Я — шапка летняя … (панама)

2. В странах, в городах,

В королевствах, во дворцах

Жили-были короли.

И царицы, и цари

Восседали в чем на троне? -

В золотой своей. (Короне)

3. Твоя бабушка повяжет,

А потом тебе расскажет -

Что за головной убор

Знает, любит с давних пор.

Даст материи кусочек -

Повяжи себе. (платочек)

4. Чтоб мои не мёрзли уши,

Стану мамочку я слушать,

И надену не спеша я,

«Что – то» тёплое, с ушами!

А про «Что – то» кто — то знает?

И загадку отгадает? (Шапка)

5. Сижу верхом,

Не ведаю, на ком. (Шляпа)

- Молодцы, ребята, все мои загадки отгадали!

Ведущий: Дорогая королева, а для чего нужны головные уборы? Ребята вы хотите узнать, что означает слово «шапка»?

Королева: В переводе с французского слово «шапка» означает — покрышка. Вот вы, например, кроме шапки, какую еще «покрышку» носите на голове? (Панаму, кепку, косынку, берет, платок). Ребята, подскажите, а для чего она нужна? (ответы детей – покрывает голову от снега, дождя, солнца, как украшение, от травм)

Ведущий: спасибо, ребята, теперь я буду знать! Только, что-то скучно стало. Хочу веселья! Предлагаю поиграть, вставайте все скорее в круг (дети и взрослые выстраивают круг)

Игра «Пяточка — носочик»

Королева: много здесь шляпок разных,

Таких забавных и прекрасных,

Вы в шляпках очень хороши,

Я говорю Вам от души!

- А сейчас я предлагаю вам встать и со шляпкой поиграть! Делим детей на две команды.

Игра «Собери урожай вшляпу»

Каждой команде даёт по шляпе. Одной команде предлагает из таза выбрать овощи и уложить их в шляпу, а другой команде — фрукты.

- Молодцы, следующая игра «Шляпа на палке». (Понадобятся двешляпыи две гимнастические палки. По сигналу ведущего делают забег первые участники, стараясь удержатьшляпу на палке. Обежав ориентир, они возвращаются к своим командам и передают предмет вторым участникам. Побеждает команда, завершившая эстафету раньше).

Игра «Попади вшляпу» (Один из родителей держит головной убор, остальные члены команды по очереди бросают вшляпу (каштаны, орехи, шишки, побеждает та команда, у которой больше предметов попали в цель.)

Игра «Музыкальнаяшляпа» (Участники встают в круг и под музыку передают друг другушляпу. Принявшляпуот соседа с одной стороны, ее нужно надеть на голову, снять и передать соседу с другой стороны. Музыка неожиданно стихает. Тот, у кого в этот момент былашляпа, должен сделать элегантный поклон с использованием головного убора и покинуть круг. Игра продолжается до последнего оставшегося игрока.)

Королева: что-то гости погрустнели,

Видно, пляски захотели.

скорее вы поспешите,

и танец веселый нам покажите. (Флешмоб)

Королева: спасибо, ребята, весёлый танец получился.

Ведущий: много здесь было шляпок разных,

Таких забавных и прекрасных,

Все вшляпках были хороши,

Я говорю вам от души!

Королева: уже готов для вас сюрприз,

Всем ребятам сладкий приз!

Вы, ребята, не стесняйтесь,

Из моейшляпки угощайтесь. (Слова заведующей)

Ведущий: Скажите, ребята, а какое настроение у вас сегодня? (Весёлое! Хорошее)

Королева: спасибо за праздник! До свидания! До скорой встречи! (Звучит музыка, возвращаемся из королевства).

Ведущий: Праздник кончился друзья!

И вам всем желаю я

Жизнерадостными быть

И с улыбкою дружить.

Ведь улыбка всем подходит

И из моды не выходит.