Развлекательные занятия
Конспект литературной викторины на тему: «Ах, какая осень, осень золотая!» в подготовительной группе
- Details
- Written by: Волкова Анна Валерьевна
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 1082
Конспект литературной викторины на тему: «Ах, какая осень, осень золотая!» в подготовительной группе
Волкова Анна Валерьевна. ГУ ЛНР ясли-сад№69"Цветочек". г. Луганск. Воспитатель
Описание материала: викторина проводится как итоговое развлечение по теме: «Ах, какая осень, осень золотая!». Данный материал может быть полезен воспитателям, логопедам и другим специалистам детского сада.
Цель: развивать умение детей видеть красоту осенней природы в процессе чтения рассказов и стихотворений, пословиц и поговорок, загадывание и разгадывание загадок.
Задачи: обобщать представления детей о характерных признаках осени; развивать умение подбирать действие по содержанию предложения; воспитывать уверенность в своих силах, умение работать в коллективе, уважать мнение своего товарища.
Место проведения. Музыкальный зал, оформленный рисунками и поделками, выполненными детьми на тему: «Ах, какая осень, осень золотая!»
Материал: конверты с заданиями, магнитофон, грамоты, памятные призы, экран, проектор, грибочки для игры, мнемотаблицы
- Details
- Written by: Дикарева Лариса
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 1093
Конспект образовательной деятельности в старшей группе по подготовке к обучению грамоте «Что? Где? Когда?»
Подготовила воспитатель Дикарева Л.М.
Цели:
Образовательная:
- Тренировать фонематический слух, упражнять в звуковом анализе, в делении слов на слоги.
Развивающая:
- Упражнять в разгадывании ребусов, в печатании слов.
- Упражнять в придумывании предложений, составлении схем к ним.
- Упражнять в чтении текста, определении количества предложений, в умении отвечать на вопросы по прочитанному.
- Details
- Written by: Антонова Елена Олеговна
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 5036
Викторина для старших дошкольников «Зимушка-зима»
Составила воспитатель разновозрастной группы №6 «Ласточки» МДОУ Иркутского районного МО «Детский сад комбинированного вида «Стрижи» Антонова Елена Олеговна
Цель: обобщить знания детей о зиме.
Задачи: создать радостное настроение, обогащать словарный запас по теме «Зима», воспитывать умение действовать в команде, чувство коллективизма.
Материалы и оборудование: картинки по теме «Зима», картинки с изображениями птиц и животных, мольберты с листами бумаги, фломастеры, косынки (повязки для завязывания глаз), клюшки, шайбы, кегли, медальки для награждения.
В викторине участвуют две команды по 6 детей каждая.
Read more: Викторина для старших дошкольников «Зимушка-зима»
- Details
- Written by: Ковешникова Оксана Александровна
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 1164
Интеллектуальный турнир «Умники и Умницы»
Педагогическое мероприятие
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Голицынская средняя общеобразовательная школа №1 дошкольное отделение — детский сад № 36
Подготовила: воспитатель Ковешникова О.А. г. Голицыно 2021 г.
Цель: развитие познавательного интереса.
Задачи:
- Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с речевым и математическим содержанием.
- Развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.
- Воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.
Ход турнира
- Details
- Written by: Нищеретная Евгения Владимировна
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 1352
Деловая игра с педагогами «Художественно-эстетическое развитие в детском саду».
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС.
Ведущий. Уважаемые коллеги! Мы собрались, чтобы обсудить актуальные вопросы художественно-эстетического воспитания дошкольников.
Давайте вспомним, что включает в себя художественно-эстетическое воспитание, какие источники вы можете назвать?
Художественно – эстетическое воспитание:
- Искусство;
- Человеческие отношения (красота общения);
- Природа (красота природы);
- Деятельность, окружающий социум (соц. среда);
- Труд (красота труда).
Read more: Деловая игра с педагогами «Художественно-эстетическое развитие в детском саду».
- Details
- Written by: Радионова Татьяна Анатольевна
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 1855
Конспект НОД в формате интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» «Моя малая Родина – остров Сахалин» для детей старшего дошкольного возраста.
Ф.И. О. автора: Радионовой Т.А. Должность: Воспитатель группа: подготовительная с. Соловьевка 2023
Пояснительная записка к конспекту занятия.
Возраст детей: 6-7 лет (подготовительная группа).
Направленность занятия: патриотическое воспитание.
При составлении конспекта опиралась на возрастные критерии программы «От рождения до школы» образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», а именно: «Ребенок в семье и сообществе» [5, c. 55], «Ознакомление с социальным миром» [5, c. 84-85] для детей старшего дошкольного возраста.
- Details
- Written by: Елена Васильевна Савельева
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 6114
Выполнили:
Учитель-логопед Тельнова Татьяна Михайловна
Педагог-психолог Савельева Елена Васильевна
Воспитатель Юдина Марина Александровна
ДОУ № 242 СО РАН г. Красноярск
Организаторы и ведущие:
• учитель-логопед,
• педагог-психолог,
• руководитель по физической культуре,
• воспитатель группы.
Возрастная направленность: дети подготовительной группы.
Цель: способствовать развитию познавательного интереса детей к сезонным изменениям в природе, формированию целостной картины мира путем создания игровой ситуации.
- Details
- Written by: Черкасова Ольга Львовна Шелковая Надежда Викторовна
- Category: Развлекательные занятия
- Hits: 1061
Конспект интегрированной НОД в группе компенсирующей направленности. Игра «Что? Где? Когда?»
Цель: определение прочности знаний, умений и навыков, полученных детьми на занятиях по развитию речи и обучению грамоте, применение их в практической деятельности.
Задачи:
- Обогащать и активизировать словарный запас детей по лексической теме: «Зима». Активизировать в речи прилагательные и закреплять навык согласования прилагательных с существительными; числительных с существительными. Закреплять понимание детьми пространственных отношений, выражаемых предлогами. Упражнять в подборе однокоренных слов. Закреплять умение детей составлять описательный рассказ, используя опорную схему. Закреплять умения детей составлять звуковую схему слов. Закреплять понятия «гласный» и «согласный» звуки, умение различать их. Совершенствовать навыки звукового и слогового анализа слов. Упражнять детей в делении слов на слоги, находить ударный слог. Совершенствовать навыки составления и чтения слов. Закреплять умение детей составлять предложения по схеме, работать со схемой предложения. Совершенствовать грамматический строй речи.
- Развивать фонематический анализ и фонематические представления, фонематический слух. Развивать зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление, связную речь, навыки речевого общения, память. Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением.
- Воспитывать доброжелательность, выдержку, умение слушать товарища, умения работать в группе. Воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения и чувство коллективизма.
- Конспект НОД по области «Развитие речи» «Игра «Что? Где? Когда?» для детей подготовительной группы
- Конспект Викторина «Задание шахматного короля» (для детей подготовительной группы)
- Конспект викторины на тему: «Выпускной экзамен по правилам дорожного движения» в подготовительной группе
- Детско-родительский квест-игра во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»
- Игра — викторина по финансовой грамотности в подготовительной группе «Юные финансисты»
- Сборник произведений для детей Семилетовой Елены
- Интеллектуальная игра-викторина в подготовительной группе «Электричество»
- Викторина для детей старшего дошкольного возраста «По страницам сказок»
- Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Хочу все знать!»
- Викторина для детей среднего дошкольного возраста «Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу»
