«Игротека для дошкольников: на пороге школы. Игры для развития произвольной регуляции деятельности»
Автор: педагог-психолог Матюнина Светлана Анатольевна
«Быть готовым к школе уже сегодня –
не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе –
значит быть готовым всему этому научиться.»
Л.А. Венгер, А.Л. Венгер
Произвольность поведения – необходимое условие успешного обучения в школе. Как показывает практика, очень немногие дети к моменту поступления в первый класс обладают достаточно высоким уровнем произвольной саморегуляции. Наиболее эффективным средством осознания своего поведения и овладения им в дошкольном возрасте традиционно считается игра с правилом. Поэтому необходимым условием на этапе подготовки детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению является включение игр на развитие произвольности в коррекционно-развивающую, образовательную и свободную деятельность в течение дня.
1. Игра «Делай то, что я скажу, а не то, что покажу»
Описание игры: педагог говорит детям, что нужно сделать, но показывает не всегда то, о чем говорит. Задача детей выполнять те движения, о которых говорит педагог.
2. Игра «Хлопки»
Описание игры: педагог договаривается с детьми, что как только будет произнесено, например, число 5 (любое число, букву, слово), дети должны хлопнуть в ладоши.
3. Игра «Пол — нос — потолок»
Описание игры: Педагог произносит «пол», «нос», «потолок» и вместе с детьми указывает на них (руки вверх, к носу, руки вниз). Сначала педагог делает правильно, а затем начинает путать детей — говорить «пол», а показывать на нос. Дети должны быть внимательными и не ошибаться.
4. Игра «Автомобили»
Описание игры: дети становятся парами друг за другом. Стоящий впереди – автомобиль, сзади – водитель. Водитель управляет машиной. Педагог- выполняет роль светофора. Когда педагог произносит: «Зеленый свет» — машина быстро едет, «желтый» — медленно, «красный» — стоит. Затем пары меняются.
5. Игра «Займи ракету»
Описание игры: необходимы стулья на 1 меньше от количества игроков. Ведущий читает считалочку. По окончании дети должны занять стул. Тот, кому не хватило стула, становится ведущим.
Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты.
На какую захотим – на такую полетим!
Но в игре один секрет – опоздавшим места нет!
6. Игра «Зеваки»
Описание игры: Дети берутся за руки и идут по кругу. По сигналу ведущего «Зевака» останавливаются, хлопают 3 раза в ладоши, поворачиваются и идут в другую сторону. Кто не успевает выполнить задание, выбывает из игры.
Важно добиться синхронности выполнения движений. Затем алгоритм движений можно изменить (3 притопа, поворот вокруг себя, 1 хлопок)
7. Игра «Черепахи»
Описание игры: взрослый и ребёнок (или несколько детей) встают у стены (метки). Задание — дойти до противоположной стены (метки) в очень медленном темпе, при этом стоять на одном месте запрещается. Побеждает тот, кто придет к финишу самый последний.
8. Игра «Замри – отомри»
Описание игры:
- вариант. Дети двигаются произвольно. По команде ведущего «Замри!» дети должны замереть в той позе, в которой их застала команда. По команде ведущего «Отомри!» — дети могут продолжить движение.
- вариант. Под музыку. В такт музыке дети должны, например, прыгать — ноги в стороны, затем вместе. Прыжки также могут сопровождаться хлопками над головой и по бёдрам. Внезапно музыка замолкает, а дети должны застыть в той позе, на которой затихла музыка. Ребёнок, которому это не удалось, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок.
- Игра «Гномы и великаны»
Описание игры: Задача детей правильно выполнять движения. Взрослый дает команды детям: «Гном!» — нужно присесть низко, коснуться пола руками; «Великан» — встать во весь рост, подняться на носочки и вытянуть руки вверх. Взрослый сначала подает команды попеременно, или подряд, затем, задание усложняется и взрослый говорит одну команду, а движения показывает соответствующие другой команде.
10. Игра «Вежливый спортсмен»
Описание игры: Дети повторяют за взрослым только те движения, к которым при показе добавлено слово «пожалуйста». Инструкция детям: «Давайте представим, что мы спортсмены и у нас проходит тренировка. Мы очень вежливые спортсмены и будем выполнять только те задания тренера, которые он сопровождает вежливым словом «пожалуйста». Можно усложнить игру и добавить запретное движение, например приседание.
