ПРОФИЛАКТИКА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (консультация для педагогов)

Педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Росинка»» Четина М.Ю. п.Кедровый 2025

ПРИЗНАКИ

•  Плохой сон
• Усталость 
• Обидчивость
• Беспокойная непоседливость 
• Проявление кривляний и упрямства
• Стойкая потеря аппетита;
• Двигательные расстройства
• Расстройства памяти, трудности воображения, 
• слабая концентрация внимания

ПРИЧИНЫ

•  Нерациональный режим жизнедеятельности
• Дефицит свободы движений
• Недостаточность пребывания на свежем воздухе
• Нерациональное питание и плохая его организация
• Неправильная организация сна и отдыха детей
• Авторитарность стиля общения с детьми взрослых при отсутствии к ним внимания и заботы
• Необоснованное ограничение свободы детей
• Интеллектуальные и физические перегрузки

Скачать презентацию

типы нарушений поведения

• Первый — импульсивное поведение
• Второй — характеризуется частым проявлением обиды, недовольства
• Третий- страхи, тревожность

Основные средства профилактики и коррекции психоэмоционального напряжения у детей

1. Физическая нагрузка
2. Театрализованные игры
3. Психогимнастика
4. Релаксация
5. Психотерапевтическая прогулка 
6. Оздоровительные игры

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ