Психология
- Details
- Written by: Тимиреева Марина Геннадьевна
- Category: Психология
- Hits: 7327
Семинар-практикум для родителей «Кризис трех лет. Как быть?»
Составитель: педагог-психолог Тимиреева Марина Геннадьевна
Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №115 ОАО «РЖД»
Цель: привлечение родителей к обмену мнениями по актуальным для них вопросам взаимоотношений с трехлетним ребенком.
Задачи:
- Выделить основные симптомы возрастного кризиса 3-х лет;
- Развить психолого-педагогическую компетентность родителей;
- Актуализировать позицию ответственного родительства.
Предшествующая работа: изучение литературы по вопросу возрастных кризисов развития личности; составление мультимедийной презентации в программе Power Point, подготовка памяток-буклетов для родителей.
Read more: Семинар-практикум для родителей «Кризис трех лет. Как быть?»
- Details
- Written by: Жукова Татьяна Николаевна
- Category: Психология
- Hits: 7003
«Реализация проекта «Профилактика профессионального эмоционального выгорания педагогов»
Старший воспитатель Жукова Татьяна Николаевна МАДОУ «ЦРР-Детский сад № 21» Пермский край, г. Лысьва
Наиболее ценный кадр для любого образовательного учреждения – педагог, находящийся на стадии профессионального мастерства. Такой педагог за 15-20 лет работы научился решать и простые, и самые трудные задачи; уже выделяется какими-то специальными качествами, умениями, широкой ориентировкой в своей области. За это время педагог обретает индивидуальный, неповторимый стиль деятельности и имеет основание считать себя в чем-то незаменимым.
Read more: «Реализация проекта «Профилактика профессионального эмоционального выгорания педагогов»
- Details
- Written by: Петрова Светлана Викторовна
- Category: Психология
- Hits: 12677
«Ритуалы вхождения в сказку, применяемые педагогом-психологом»
Петрова Светлана Викторовна МБДОУ «Детский сад №78 «Василек» Педагог-психолог Город Норильск, Красноярский край
Начало занятия должно стать своеобразным ритуалом, чтобы дети могли настроиться на совместную деятельность, общение, отличали эти занятия от других.
1. Ведущий включает аудиозапись с журчанием ручья, и дети на носочках идут по «ручью» (голубому шнуру), вслушиваясь в журчанье и «наполняясь волшебной силой».
Пройдя по «ручейку», каждый садится па пяточки в позу расслабления.
«Наполнились волшебной силой? Готовы к сказке?»
Read more: «Ритуалы вхождения в сказку, применяемые педагогом-психологом»
- Details
- Written by: Зумбадзе Этери Амирановна
- Category: Психология
- Hits: 3516
Тренинг по профилактике эмоционального выгорания у педагогов.
Составитель: педагог-психолог Зумбадзе Э.А.
Целевая аудитория: педагоги
Цель: профилактика эмоционального и профессионального выгорания.
1. Упражнение: Техника «глубокого дыхания»
Сделать глубокий вздох и в уме досчитать до 10, затем сделать глубокий выдох.
2. Упражнения для снятия мышечного напряжения.
Read more: Тренинг по профилактике эмоционального выгорания у педагогов.
- Details
- Written by: Зумбадзе Этери Амирановна
- Category: Психология
- Hits: 8170
Тренинг для педагогов «Снятие психоэмоционального напряжения»
Цель: снижение психоэмоционального напряжения, установление эмоционального контакта между всеми участниками тренинга.
Количество участников: 10-12.
Составитель: педагог-психолог Зумбадзе Этери Амирановна.
Ход тренинга:
Педагог-психолог: Я рада, что мы смогли встретиться и у нас появилась возможность немного расслабиться, отдохнуть, поиграть и попутно что-то узнать о себе и о коллегах, а самое главное – выразить друг другу радость встречи.
Упражнение № 1. Снятие головной боли
Read more: Тренинг для педагогов «Снятие психоэмоционального напряжения»
- Details
- Written by: Зумбадзе Этери
- Category: Психология
- Hits: 3473
Способы снятия психоэмоционального напряжения для педагогов:
1 способ – сесть на психологическую диету
- Начните меняться! (Берёте своё состояние и пытаетесь изменить себя или свое отношение к ситуациям/проблемам).
- Выработайте собственную стратегию (тренинговые упражнения, релаксация).
- Каждое утро вспоминайте, что-то радостное и позитивное.
- Немедленно выделите пространство для себя (примерно один час в день). Найдите альтернативное хобби (вязание, шитьё, можно покапаться в огороде) или настольные игры (карты лото).
- Создайте список доступных Вам удовольствий (должен превышать 10пунктов).
- Перед сном производите очистку фильтра (всегда помните то, что на работе, это на работе, а дома, это дома. Дома мы жёны, мамы, бабушки!).
Read more: Способы снятия психоэмоционального напряжения для педагогов:
- Details
- Written by: Исаева Ирина Сергеевна
- Category: Психология
- Hits: 8258
Изучение эмоционально-обусловленного поведения дошкольников
Подготовка исследования: Выучила наизусть вопросы и ситуации.
Проведение исследования: Наблюдала за детьми в разных видах деятельности.
Провела индивидуально две серии.
Read more: Изучение эмоционально-обусловленного поведения дошкольников
- Details
- Written by: Цыпкина Тамара Валентиновна
- Category: Психология
- Hits: 5001
Презентация: Создание психологического комфорта в группах детского сада
Одной из актуальнейших проблем и предметом первоочередной важности не только в нашей стране, но и в мире в целом остается здоровье детей, так как оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества и наряду с другими демографическими показателями является чутким барометром социально-экономического развития страны.
Забота государства о здоровье населения, большой процент больных детей, несовершенство законодательных актов, — все это подтолкнуло к созданию ФГОС — нового стандарта, направленного на развитие дошкольного образования в Российской Федерации.
Последствия психологического дискомфорта:
- Появление фобий, страхов, тревожности, повышенной агрессивности;
- Соматические расстройства;
Психологические травмы в детстве, психологическая защита в зрелом возрасте:
- позиция избегания,
- проявления агрессивных поведенческих реакций.
Создание психологического комфорта в детском саду для сохранения и укрепления психологического здоровья и развития личности ребёнка.
Read more: Презентация: Создание психологического комфорта в группах детского сада
- Играем с песком
- «Организация психолого-педагогического сопровождения и интеграция разнообразных видов деятельности по профилактике психоэмоционального напряжения «Калейдоскоп настроений»
- Открытое занятие с элементами сказкотерапии «В гостях у сказки»
- Конспект интегрированного занятия с детьми старшей группы "Доброе сердце"
- Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога с ребенком с ОВЗ старшего дошкольного возраста По теме: «Дикие животные»
- «Психотерапевтические сказки как средство установления контакта с неговорящими детьми»
- Комплексное психолого-педагогическое сопровождения субъектов образовательной деятельности в ДОУ
- Конспект совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Сказочный мир эмоций»
- Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 5-6 лет «Страна волшебных красок»
- «ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ. Почему дети врут и как предотвратить обман?!»








