МАСТЕР-КЛАСС Символ весны своими руками «Жаворонки весну кличут»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 28 «Рябинка» села Большие Ключи Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»
Художественно-эстетическое развитие по разделу лепка
ПО ТЕМЕ: «Современные подходы к формированию художественно-творческих способностей дошкольников в лепке и аппликации»
Подготовил воспитатель: Петрова Светлана Николаевн
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов и популяризация лепных изделий из воздушного пластилина.
Задачи:
- Ознакомление со свойствами воздушного пластилина, способами и приёмами лепки.
- Обучение правилам работы с воздушным пластилином.
- Освоение педагогами нетрадиционной техники работы с воздушным пластилином.
- Развитие интереса к нетрадиционным способам изображения предметов и широкому применению их в работе с детьми.
Теоретическая часть.
Воздушный пластилин — мягкая и пластичная масса для ручной лепки, окрашенная в различные цвета. В отличие от обычного пластилина, не прилипает к рукам.
Особенность воздушного пластилина — способность к затвердеванию на воздухе при комнатной температуре. После застывания пластилин становится прочным, но лёгким, как пенопласт.
Некоторые правила работы с воздушным пластилином:
Работать сухими руками, чтобы избежать случайного попадания влаги.
Следить за чистотой рук при работе со светлыми оттенками.
При лепке мелких деталей работать быстро — чем меньше по размеру деталь, тем скорее она застывает.
Крупные элементы поделки фиксировать изнутри зубочистками, чтобы игрушка дольше держала форму.
Материалы и оборудование для педагогов
Воздушный цветной пластилин;
Стеки; круг из оргстекла; доска для лепки.
ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ ПТИЧКИ
Рис. 1 Взять целый (половину) кусок пластилина, скатать шар круговыми движениями ладоней.
Рис. 2 С помощью круга из оргстекла придать пластилину плоскую форму диска.
Рис. 3 Загнуть с двух сторон края диска.
Рис. 4-5 Скрутить нижний край диска в «колбаску».
Рис. 6-7 Двумя пальцами аккуратно прищипнуть края «колбаски».
Рис. 8 С одной стороны слегка вытянуть и заострить кончик — получится голова, сформировать небольшой заостренный клюв. С другой стороны, сформировать хвост, слегка расплющив его пальцами. Сгладить неровности.
Рис. 9 С помощью стеки прорисовать перья на хвосте (нанести короткие линии). Можно сделать небольшие углубления для объема.
Рис. 10 Проверить симметрию и пропорции, сгладить все неровности пальцами. Придать птичке устойчивое положение (можно слегка расплющить низ туловища).
