Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Ёжик»

Подготовила воспитатель: Горенкова О.Н. Саранск 2025 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №42»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое»

Вид занятия: Лепка.

Цель: Создание образа ёжика из пластилина.

Задачи:

Обучающие:

1. Закрепить умение скатывать шарики и овалы из пластилина.
2. Учить соединять части, прижимая их друг к другу.
3. Учить создавать образ ёжика, передавая его характерные черты

(колючки).

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.
2. Развивать воображение, творческое мышление и фантазию.
3. Развивать умение слушать и понимать инструкцию воспитателя.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к лепке и творчеству.
2. Воспитывать аккуратность в работе с материалами.
3. Воспитывать любовь к животным и бережное отношение к природе.

Интегрируемые образовательные области:

• ОО «Познавательное развитие»: Расширение представлений о животных (ёж), их внешнем виде, образе жизни и пользе для природы.
• ОО «Речевое развитие»: Развитие связной речи, пополнение словарного запаса, умение отвечать на вопросы и описывать предмет.
• ОО «Социально-коммуникативное развитие»: Формирование навыков сотрудничества, умение делиться материалами и помогать друг другу при необходимости.
• ОО «Художественно-эстетическое развитие»: Развитие чувства формы, цвета и пропорций, формирование умения создавать выразительные образы посредством лепки.
• ОО «Физическое развитие»: Развитие мелкой моторики, координации движений, формирование правильной осанки во время занятий за столом.

Словарная работа:

Обогащение словаря: ёж, ежонок, иголки, колючий, серый, коричневый, скатывать, прижимать, лепить, ежиха, ежата.

Материал и оборудование:

Демонстрационный материал:

• Игрушечный ёжик или картинка с изображением ёжика.
• Образец готовой работы – ёжик из пластилина (разных вариантов).
• Иллюстрации или короткий ролик о ежах в природе (по желанию).

Раздаточный материал:

• Пластилин (коричневый, серый, чёрный и немного белого).
• Дощечки для лепки.
• Салфетки для рук (влажные и сухие).
• Инструменты для лепки (стеки) – для создания текстуры иголок.
• Гречка, рис или семечки (для глазок).

Мотивация детской деятельности:

• Помочь ежику найти друзей.

Форма проведения: групповая.

Ход НОД:

Организационный момент:

Приветствие детей.

Создание эмоционального настроя:

Воспитатель: "Ребята, сегодня утром почтальон принёс нам письмо. Хотите узнать, от кого оно?" (Читает письмо или показывает посылку). Письмо пришло от лесных жителей с просьбой о помощи: "Дорогие ребята, в нашем лесу стало совсем мало ёжиков! Помогите нам, пожалуйста, слепите маленьких ёжиков, чтобы они жили в нашем лесу".

Основная часть:

Физкультминутка: "Ёжик"

Ёжик топал по тропинке (ходьба на месте).

И нёс грибочек на спине (наклоны вперёд).

За ним бежали ежата (бег на месте).

Тоже с грибами как ребята (наклоны вперёд).

Остановились, подышали (глубокий вдох и выдох).

И дальше все побежали (бег на месте).

Беседа о еже и рассматривание образца:

Воспитатель показывает игрушечного ёжика или картинку.

Воспитатель: "Ребята, кто это к нам пришёл? Опишите, какой он? Где живёт ёжик? Чем питается? Зачем ему иголки?"

Рассматривание образца готовой работы: "Посмотрите, какого ёжика можно слепить. Что у него есть? Какого цвета пластилин нам понадобится?

Объяснение и показ приёмов лепки:

Воспитатель показывает этапы работы:

Туловище: "Берём коричневый или серый пластилин, скатываем шарик, затем превращаем его в овал (колбаску)."

Мордочка: "Отщипываем небольшой кусочек пластилина, скатываем шарик и немного вытягиваем его, чтобы получился носик. Прикрепляем мордочку к туловищу."

Иголки: "Отщипываем маленькие кусочки пластилина и заостряем их с одной стороны, чтобы получились иголочки. Прикрепляем иголочки к спинке ёжика (можно использовать стеку для создания текстуры)."

Глазки и носик: "Делаем маленькие шарики из чёрного или белого пластилина.

Прикрепляем глазки и носик." (Можно использовать гречку или семечки для глазок).

Прежде чем приступить к лепке, давайте подготовим наши руки и пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»

Вышли пальчики гулять, (шагаем пальчиками по столу)

Стали листья собирать: (собираем листья в ручку)

Красный листик,

Желтый листик…

Будим их сейчас считать! (хлопаем в ладоши)

Сколько листиков собралиРаз, два, три, четыре, пять! (загибаем пальчики)

Можно с ними поиграть! (поднимаем руки в верх, делаем «фонарики»)

Самостоятельная работа детей:

Дети лепят ёжиков под руководством воспитателя.

Воспитатель оказывает индивидуальную помощь, напоминает о приёмах

лепки, поощряет творчество и фантазию.

Важно обращать внимание на осанку детей во время работы.

Заключительная часть:

Выставка работ: "Посмотрите, какие замечательные ёжики получились!

Какие они разные! Все они помогут лесным жителям!"

Рефлексия: "Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Что вам больше

всего понравилось?"

Похвала: "Вы сегодня все молодцы! Очень хорошо потрудились и помогли

лесным жителям!"

Уборка рабочих мест