Поделки
Мастер-класс по взаимодействию родителей и детей. Тема: Изготовление поделки-сувенира «Весёлый гном»
- Details
- Written by: Шляпина Светлана Сергеевна
- Category: Поделки
- Hits: 2151
Мастер-класс по взаимодействию родителей и детей. Тема: Изготовление поделки-сувенира «Весёлый гном»
1 часть.
Вступительное слово для родителей: Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию.
Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. В общем, чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит. Дело в том, что рука имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении речи. И именно поэтому словесная речь ребёнка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Ручки ребёнка как бы подготавливают почву для последующего развития речи. Кроме того, целью занятий по развитию ловкости и точности пальцев рук является развитие взаимосвязи между полушариями головного мозга и синхронизация их работы. В правом полушарии мозга у нас возникают различные образы предметов и явлений, а в левом они вербализируются, то есть находят словесное выражение, а происходит этот процесс благодаря «мостику» между правым и левым полушариями. Чем крепче этот мостик, тем быстрее и чаще по нему идут нервные импульсы, активнее мыслительные процессы, точнее внимание, выше способности. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок хорошо разговаривал, быстро и легко учился, ловко выполнял любую, самую тонкую работу, — с раннего возраста начинайте развивать его руки: пальцы и кисти.
- Details
- Written by: Иванюхина Раиса Павловна
- Category: Поделки
- Hits: 2103
Сценарий образовательной ситуации по аппликации (художественно-эстетическое развитие) в средней группе «Автобус»
Выполнила: Иванюхина Р.П.
Программное содержание:
1)учить детей передавать характерные особенности формы автобуса (закругление углов); 2)учить вырезать круги из квадратов, срезая уголки;
3) закреплять умение разрезать полоску на одинаковые прямоугольники;
4)повторить правила безопасности при работе с ножницами;
5)упражнять в технике аккуратного наклеивания;
6)формировать у детей интерес к художественной деятельности.
- Details
- Written by: Хадеева Ольга Алексеевна
- Category: Поделки
- Hits: 4775
Конспект семинара-практикума для воспитателей дошкольной образовательной организации «Пластилиновые фантазии»
Цель семинара-практикума: ознакомление воспитателей детского сада с нетрадиционной техникой художественного творчества в практической деятельности.
Ход проведения семинара-практикума:
Старший воспитатель: «Точно не скажешь, но давненько когда-то, еще в староглинянные времена, в одной пластилиновой местности…».
Просмотр мультипликационного фильма «Пластилиновая ворона».
- Как вы думаете, о чем я предлагаю вас сегодня поговорить?
Ответы педагогов.
Старший воспитатель: Сегодня наша встреча посвящен одной из нетрадиционных техник изобразительного искусства – пластилинографии. Пластилинография – это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепной картинки на бумажной, картонной или иной основе, благодаря которой изображения получаются более или менее выпуклые, полуобъёмные.
- Details
- Written by: Леонова Юлия Владимировна
- Category: Поделки
- Hits: 2065
Мастер-класс в технике квиллинг для детей и родителей «Краски осени»
Автор:
Леонова Юлия Владимировна Воспитатель ГБОУ Школа №1356 дошкольное отделение №3 Город Москва
Цель: освоение одного из видов работы с бумагой – квиллинга.
Задачи:
Обучающая:
- сформировать представление о новом виде работы с бумагой – квиллинге
- освоить основные элементы и приемы выполнения квиллинга
- формировать навыки работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук
- продолжать формировать представление о временах года и их признаках
Read more: Мастер-класс в технике квиллинг для детей и родителей «Краски осени»
- Details
- Written by: Жукова Екатерина Валерьевна
- Category: Поделки
- Hits: 2348
Открытое занятие по формированию речевых навыков с использованием элементов лепки из теста «Колобок» средняя группа для детей с ЗПР
Провела учитель – логопед Жукова Е.В. ГБОУ школа 460, подразделение 2314
Цель: Развивать речевые навыки.
Задачи:
1. Расширять словарный запас детей, развивать у детей фонематический слух. 2. Развивать артикуляционную и мелкую моторику. 3. Совершенствовать собственную речь.
Ход занятия
Логопед: Сегодня мы с вами отправимся в сказку. И сказка эта называется «Колобок».
Жили – были дед и баба. Однажды дед попросил бабку: «Бабка, бабка испеки мне колобка, что-то я проголодался». Давайте поможем бабке испечь колобка.
- Поделка из природного материала — Макет «В таежной глуши»
- Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности во второй младшей группе «Чудо-бумага (Ознакомление со свойствами бумаги)»
- «Аппликация как эффективное средство формирования познавательной активности»
- Познавательно – творческий проект «Пластилиновые чудеса»
