Поделки из разных материалов

Тема: «Ландшафтный дизайн детской площадки как возможность формирования эмоционального развития ребенка».
Ландшафтный дизайн в ДОУ.
Природные поделки.
Автор: Мельник Екатерина Юрьевна.
Самое главное и заслуживающее внимания вовремя прогулок на детской площадке это место для отдыха, которые украшают цветами или населяют сказочными героями и «волшебными» предметами. Можете рассмотреть варианты  для цветущих растений, садовую скульптуру, различные арт -объекты.   Для того, чтобы создать небольшой арт-объект  много средств не потребуется. Главная задача в оформлении детской площадки - создание гармонии, красоты в сочетании с удобством использования, сглаживание конфликтности между функциональным предназначением площадки  и эстетичностью. Малые архитектурные формы - небольшие по размеру элементы украшения, к ним можно отнести скульптуры, вазы, постаменты, скамьи, трельяжи, крупные камни и другие атрибуты садового и паркового украшения всё это не должно мешать детям  при свободной, подвижной игре.

Фестиваль педагогических идей
Художественно – эстетическое воспитание детей дошкольного возраста
Мастер – класс для педагогов ДОУ «Стрекоза» Модульное оригами
Составитель: Лобода Н.В.,  воспитатель.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад комбинированного вида № 16,    ст. Петропавловской

2014 – 2015 уч.год.
Цель:  знакомство с техникой  модульного оригами; обмен опытом между педагогами различных категорий.
Задачи:
- Вызвать интерес к данному виду творчества;
- Познакомить с технологией модульного оригами,  изготовления игрушек данным способом ;
- Изготовить игрушку «Стрекоза»
Материалы и инструменты:
1.  Офисная бумага;
2.  Нож для резки бумаги;

Сладкое творчество – это радость!
Как прекрасно, что в нашей жизни существует огромное количество праздников! Многим известно модное нынче направление свит - дизайн, которое набирает обороты и завоевывает всеобщую любовь. Сегодня для России свит - дизайн — это новый сладкий бизнес, развивающийся бурно и имеющий массу поклонников. Свит-дизайн — это составление композиций из кондитерских изделий, в частности из конфет. Каждый заботливый и думающий родитель хочет вырастить из своего ребенка интеллектуального и душевного человека. Очевидно, что само собой это не произойдет, придется затратить душевные и физические силы. Известно, что мелкая моторика развивает у детей речь, то есть умелые пальчики являются одним из инструментов развития способностей ребенка. Кто, однажды попробовав заняться сладким творчеством, то тот, несомненно, увлечется этим красивым занятием надолго.

Мастер – класс для педагогов ДОУ Тема:  «Айрис - фолдинг».  
Цель:  знакомство с техникой  «радужного складывания» - айрис - фолдинг; обмен опытом между педагогами различных категорий.
Задачи:
- Вызвать интерес к данному виду творчества;
- Познакомить с технологией  «радужного складывания» - айрис - фолдинг;
- Изготовить картину в технике   айрис - фолдинг
Материалы и инструменты:

1.    Бумага или ткань;
2.    Ножницы;
3.    Подложка для оформления контура;
4.    Клей или скотч;
5.    Канцелярский нож;
6.    Карандаш;
7.    Линейка;
8.    Шаблон, трафарет  или рисунок   кошки

Конспект интегрированной образовательной деятельности в средней группе «Кто к нам в гости прилетел?»
(с использованием творчества В.Ф Бокова и нетрадиционной техники рисования-пластелинография)
Цель:уточнение и расширение представления детей о синице,её внешнем виде, питании,особенностях жизни в зимних условиях.
Задачи:расширять знания детей об условиях жизни птиц зимой,воспитывать заботливое отношение к птицам,развивать мелкую моторику рук,знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования:пластелинография,приобщать к творчеству поэта-земляка В.Ф.Бокова.
Приветствие:Доброе утро,мы очень рады вас видеть.
Восп-ль:    «Всё крыльцо запорошило,
        Холодок зимы в дверях.
        Сердце песен запросило...» (В.Ф.Боков)
Звукозапись пения синицы.
Восп-ль:Ребята,как вы думаете,кто это так звонко поёт?

Я работаю в детском саду № 50, в городе Североморске. В нашем детском саду был проведен конкурс под названием «В тридесятом – 3D – государстве…». Я в своей группе совместно с Точилиным Никитой Руслановичем (5 лет) выполнили объемную поделку.

Для поделки нам потребуется:

· 1) большая обувная коробка;

· 2) цветная двусторонняя бумага;

· 3) цветная бумага (зеленый, черный, синий цвета);

«СЮЖЕТНАЯ  ЛЕПКА» ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
ПОНОМАРЁВ  ЕВГЕНИЙ  НИКОЛАЕВИЧ ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГБCУ СО МО  Сергиево- Посадский детский дом - интернат  для умственно - отсталых детей «Березка»
Одной из самых привлекательных, мотивированных потребностей ребенка, является элементарная трудовая деятельность. Труд раскрывает ребенку разнообразные стороны окружающего мира, позволяет овладевать различными формами познания, оказывая существенное влияние на развитие мышления ребенка (Я.З. Неверович, Н.Н. Поддъяков, А.П. Усова, Д.Б. Эльконин).

Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Кленовое царство»
Подготовила: Воспитатель Артеменко Л.А. 2014г.
Цель:
Формировать умение у детей делать кленовые литья из цветной бумаги
Задачи:
Образовательная:
-Учить создавать кленовые листья, опираясь на показ и словесную инструкцию педагога;
-Закреплять знания о признаках осени, о видах деревьев;
Воспитательная:
Воспитывать доброжелательное, уважительное и бережное отношение к живой природе;
-Воспитывать у детей чувство узнавать новое;
Развивающая:
Развивать В.П.Ф.;

Зимняя тундра (рисование шерстью)

В начале была выбрана тема.
Подготовили материал для работы (шерсть разных цветов). Нанесли рисунок на бумагу. Постепенно наносили шерсть на смазанный клеем лист.

Нетрадиционные техники рисования

Норд-ост
Леонид Мартынов

Я, норд-ост, родился в тундре,
Но её покинул вскоре,
Чтоб иные видеть зори
На далёком Чёрном море.

Аппликация "Овечка"
Добрый день! Хочу предложить вам нетрадиционную аппликацию "Овечка", которую мы выполнили с детьми. Одной из тем моей программы была «Домашние животные». По этой теме мы проводили беседы, рассматривали картинки с домашними животными, составляли рассказ по картине, рисовали, лепили, дети рассказывали о животных, которые есть у бабушек в деревне, игры, загадки, стихи и многое другое.
В процессе работы дети познакомились с разными на ощупь материалами - цветной бумагой, пушистой ватой.
Материалы и инструменты:
•    1 лист белой бумаги с силуэтом овечки,
•    кусочки зеленой, желтой и оранжевой цветной бумаги,
•    вата,
•    синий, черный и (или) коричневый фломастеры,
•    клей ПВА и кисточка. 
Для аппликации понадобился картон с силуэтом овечки; вата, из которой приклеили шёрстку; фломастеры, которыми подрисовали недостающие части; цветная бумага, из которой сделали «осенний ковер» (техникой обрывом).