Перспективный план работы с родителями в старшей группе «Радуга»
2020 – 2021 учебный год.
СЕНТЯБРЬ
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Коллективная форма |
Родительское собрание: «Организация опытно-эксперементальной деятельности детей по экологическому воспитанию в детском саду и дома» |
1 Знакомство родителей с одной из годовых задач детского сада на 2020-2021 учебный год 2 Ознакомление родителей с сеткой занятий и планами на новый учебный год. 3. Отчет родительского комитета |
|
Индивидуальная форма работы |
Консультации: «Значение детского эксперементирования»» «Опытно-эксперементальная деятельность детей в домашних условиях»» Анкетирование «Что вы знаете об опытно-эксперементальной деятельности детей?»» |
Способствовать осознанию родителями важности детского эксперементирования в процессе формирования экологических представлений. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала: -режим дна -непосредственно образовательная деятельность -ширма «Эксперементируем вместе с детьми» -стенд «Роль эксперементальной деятельности в экологическом воспитании детей» Уголок здоровья: «Режим-это важно!» «Симптомы коронавируса» «Моем руки правильно» -Антропометрические данные |
Информировать родителей по данным аспектам. |
Октябрь
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Индивидуальная форма работы |
Консультация «Одежда детей в осенний период» «ОРВИ и ОРЗ-типичные заболевания детей. Профилактика и лечение «Занимательные экологические опыты для дошкольников» Анкетирование «Правила и безопасность дорожного движения!» |
Напомнить родителям о том, как должен быть одет ребенок во время прогулки на площадке. Ознакомить родителей с признаками ОРЗ и ОРВИ, способами профилактики. Вовлечь родителей в педагогическую деятельность, в совместный поиск занимательного времяпровождения для детей. Продолжать вести работу с родителями по ПДД |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала: Уголок здоровья: -профилактические и оздоровительные мероприятия на октябрь «Лук от семи недуг» Для вас, родители: «Режим дня в детском саду и дома» «Правила дорожного движения» «Автокресло для ребенка!» |
Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка, приучать к соблюдению режима в домашних условиях. |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Конкурс поделок из природного материала. Групповое развлечение «Осень в гости к нам пришла» |
Привлечь родителей к изготовлению поделок, раскрыть их творческий потенциал. Приобщить родителей к созданию декора к празднику. |
Ноябрь
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Эксперементируем с воздухом и водой дома» «Закаливание-залог здоровья» Беседы: «Приучаем ребенка к самостоятельности» «Ребенок и компьютер» |
Раскрыть возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста. Познакомить родителей с формами закаливания, дать рекомендации по закаливанию детей дома. Довести до сведения родителей о необходимости предоставлять ребенку больше самостоятельности в плане самообслуживания. Рассказать о негативных последствиях для ребенка при неограниченном времени проведения за компьютерными играми. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на ноябрь - «Здоровье всему голова» Для вас, родители: -«Эксперементируем, играя» Памятка «Как отвечать на детские вопросы» |
Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка Способствовать осознанию родителями ответственности за образ жизни ребенка, дать представление о том, что родители –пример для подражания для детей Повышать педагогическую культуру родителей. |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Организация фотовыставки «Юные эксперементаторы» |
Приобщать родителей и детей к опытно-эксперементальной деятельности в домашних условиях» |
Декабрь
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Коллективные формы работы |
Родительское собрание «Играя, учимся математике» |
Познакомить родителей со второй годовой задачей, повышать активность и интерес родителей к развитию у детей математических способностей. |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Развитие математических способностей у детей в старшем дошкольником возрасте» «Встречаем Новый год безопасно» Беседа: «Польза зимних прогулок для детей» |
Дать представление родителям о необходимости развития математических способностей у дошкольников. Предостеречь родителей об осторожном обращении при использовании пиротехнических изделий. Рассказать о пользе зимних прогулок для здоровья детей. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья: -профилактические и оздоровительные мероприятия на декабрь - «Осторожно-грипп!» - «Средства при насморке» Для вас, родители: -стенд «Математика-занимательная игра» - «Веселый праздник Новый год» |
Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка Дать родителям представление о развитии математических способностей через игровую деятельность. Развивать желание проводить активно совместные праздники. |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Конкурс поделок на новогоднюю тематику. Групповое развлечение «Зимушка-зима» |
Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности. Приобщить родителей к оформлению группы. |
Январь
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Роль дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений» - «Практические советы родителям по формированию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста» Беседа: «Играйте вместе с детьми» |
Дать представление о значении дидактических игр для развития математических способностей у дошкольников. Дать рекомендации родителям, как помочь детям освоить основные экономические отношения в занимательной и игровой форме в домашних условиях. Дать родителям представление о воспитании ребёнка в процессе игры. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на январь «Прогулки на свежем воздухе» Для вас, родители: -ширма «Математические игры» -памятка «Осторожно, гололедица» |
Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка Познакомить родителей с занимательными математическими играми. Продолжать вести работу по безопасности в зимний период. |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Участие в экологической акции «Покорми птиц зимой». |
Привлечь родителей к данной акции. Воспитывать бережное отношение к птицам как у родителей, так и у детей. |
Февраль
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Математика вокруг нас» Консультация «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах» Беседы: «Особенности поведения, характера и привычек ребенка» |
Дать представление, что знания по математике можно получать из наблюдений за явлениями окружающего мира. Продолжать знакомить родителей с правилами безопасного поведения детей вблизи проезжей части. Установление доверительных отношений с родителями. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на февраль - «Азбука здоровья» Для вас, родители: - «10 заповедей для родителей» - «Ветреный февраль. Как одеть ребенка в феврале» |
Познакомить родителей с правилами, которые помогут сохранить и укрепить здоровье ребенка. Познакомить родителей с рекомендациями, которые помогут лучше понять своего ребенка. Поделится информацией с родителями. |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Развлечение «Мой папа самый спортивный» |
Вызвать у родителей желание активно проводить совместные праздники. |
Март
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Монологическая речь ребёнка – дошкольника» -«Осторожно! Красный свет!» «Моделирование-как форма работы по речевому развитию» Беседы» «Поощрять или наказывать» |
Дать представление родителям о необходимости развития монологической речи у дошкольников. Формировать навыки безопасного поведения на дорогах. Познакомить родителей с понятием «моделирование» Установление доверительных отношений с родителями. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на март - «Если ребенок боится врачей» - «Профилактика кишечных заболеваний» Для вас, родители: -стенд «Мнемотехника — искусство запоминания» - «Учимся наблюдать за изменениями в природе» - «Игры по дороге в детский сад» |
Продолжать знакомить родителей с правилами, которые помогут сохранить и укрепить здоровье ребенка. Дать рекомендации по данному вопросу. Познакомить родителей с определением «мнемотехника» Продолжать знакомить родителей с перечнем игр для развития ребенка по дороге в детский сад |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Утренник к международному женскому дню |
Приобщить родителей к организации праздника, создать доброжелательную обстановку внутри группы (между детьми) и родителями. |
Апрель
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Говорите чаще с ребенком» «Учим детей пересказу сказок с помощью мнемотаблиц» «Детские страхи. Как с ними бороться.» |
Показать родителям роль полноценного общения с ребёнком для его развития. Дать представление родителям о мнемотаблицах-как помощниках при пересказе. . Установление доверительных отношений с родителями |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на апрель «Растим детей здоровыми» Для вас, родители: -ширма «Использование моделирования при рассказывании сказок» Папки-передвижки: -1 апреля –День птиц -День космонавтики -22 апреля-День земли |
Продолжать знакомить родителей с правилами, которые помогут сохранить и укрепить здоровье ребенка. Продолжать знакомить родителей с методом наглядного моделирования. Расширять знания родителей о данных праздниках |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Конкурс поделок на тему «Космос» |
Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество. |
Май
|
Форма работы |
Название мероприятия |
Цели проведения мероприятия |
|
Коллективные формы работы |
Родительское собрание: «Успехи детей за 2020-2021 уч. год» |
1.Ознакомить родителей с успехами детей в непосредственно образовательной деятельности, дать рекомендации на лето. 2.Познакомить родителей с планом работы на летний период. |
|
Индивидуальные формы работы |
Консультации: «Безопасность детей-забота взрослых» «Играйте вместе с детьми» «Лето-пора отдыха» |
Знакомить родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями, возникающими на улице и дома, и способами их предотвращения. Помочь родителям в формировании у детей уровня развития познавательных интересов путем наблюдения ребенка в разных видах познавательной деятельности. Дать рекомендации родителям по данному вопросу. |
|
Наглядные формы работы |
Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на май - «Осторожно-лето» Для вас, родители: Папка-передвижка «День Победы» «Ах, лето красное» «Летние игры для детей» |
Рассказать родителям, чем может быть опасен для ребенка летний период. Воспитывать патриотические чувства. Рекомендации на летний период |
|
Участие родителей в жизни группы и ДОУ |
Привлечь родителей к сбору природного и бросового материала к следующему учебному году. |
|
