Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Проект "Детский сад и библиотека"
Педагогика
Автор: Алла Самодина   
30.03.2014 22:49

Проект Детский сад и библиотека

Проект «Детский сад и библиотека»
«Книга для детей – это в самом деле

авторы

Кузнецова Наталия Владимировна - Старший воспитатель ГБОУ д.с № 104 г.Москва

Самодина Алла Игоревна    Педагог-психолог ГБОУ д.с №104     г.Москва

хорошая пища – вкусная, питательная, светлая,
способствующая их духовному росту»
К.И.Чуковский
Предпосылки проекта:
- Многолетнее плодотворное сотрудничество с библиотекой «Семейного чтения»;
- Популяризация проектной деятельности;
- Поиск новых форм работы с родителями;
- Расширение технических информационных возможностей.
Цель проекта:
- Социализация детей с нарушением речи в обществе;


-Развитие речи воспитанников с помощью проектной деятельности;
- Осознание ценности чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников.
Задачи проекта:
- Развивать речь детей с помощью мероприятий в рамках проектной деятельности;
- Знакомить детей с творчеством отечественных и зарубежных поэтов и писателей;
- Способствовать поддержанию традиций семейного чтения;
- Повышать культуру речи  педагогов, родителей, детей;
- Приобщать детей и  родителей  к книжной культуре, воспитывать грамотного  читателя.
- Формировать эстетический вкус через знакомство с творчеством художников-иллюстраторов.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге;
Связь проектной деятельности с образовательными областями:
«Здоровье»
Исследования профессора Оксфордского университета Джона Стейна говорят нам о том, что чтение хороших книг способствует повышению уровня психического и физического развития. Учёный уверен, что, читая, мы упражняем весь мозг. Мы воображаем происходящее на страницах так ярко, что словно
проживаем с книжными героями их жизнь. С помощью МРТ-сканирования доказано, что человеческий мозг копирует и воспроизводит те же ощущения, которые испытывают герои книг, как если бы это было реальностью. Учёные университета Суссекса определили, что всего 6 минут чтения снижают на две трети уровень стресса, что значительно быстрее по сравнению с прослушиванием музыки или пешей прогулкой.
Книги – не только источник знаний,
но и источник здоровья!
- Экскурсия – прогулка в библиотеку;
- Положительный эмоциональный настрой;
- Подборка литературы по теме «Здоровье», например, К.И.Чуковский «Мойдодыр».
«Физическая культура»:
- Использование динамических пауз и физкультурных минуток для снятия статического напряжения, повышения работоспособности во время мероприятий;
- Движение до библиотеки происходит организованно - в колонне по два,
- Смена положения тела, статичности в течение мероприятия.
«Социализация»:
- Проигрывание сюжетно – ролевых игр: «Библиотека», «Книжный магазин», «Переплетная мастерская»;
- Викторины, кроссворды, «Незнайка в солнечном городе»-Игры – драматизации;
- Театрализованные игры по сказкам: «Заюшкина избушка», «Три медведя», «Колобок», «Репка».
«Труд»:
- Мастерская «Книжкин Айболит»;
- Трудовая деятельность – уборка в книжном уголке; протирание и обметание пыли с книг;
- Участие в творческих конкурсах:
Поделки из природного материала по сюжетам рассказов и сказок.
Поделки из бумаги: «Дорого яичко ко христову дню».
Выставка икон, вышитых бисером к Крещению и т.д.
«Познание»:
- Знакомство с творчеством детских писателей и поэтов: С.Я. Маршака, К.И.Чуковского, С.В.Михалкова, А.Л.Барто, Н.Н.Носова, А.С.Пушкина и других в виде презентаций, турниров, конкурсов;
- Знакомство с трудом взрослых: с профессией«Библиотекарь», «Продавец книг» и другими.
- Формирование представлений о праздничных датах: Дне космонавтики и др.;
- Знакомство с православными праздниками: масленицей, пасхой;
- Ориентировка в пространстве – движение по залам библиотеки;
- Инициирование обсуждения проекта «Детский сад и библиотека» в кругу детей.
«Безопасность»:
- Закрепление знаний о правилах дорожного движения по дороге в библиотеку;
- Закрепление правил пребывания в общественном месте – библиотеке.
«Коммуникация»:
- Развитие свободного общения с взрослыми-работниками библиотеки;
- Освоение форм речевого этикета;
- Обогащение обществоведческого словаря;
- Использование в ответах на вопросы сложносочинённых и сложноподчинённых предложений;
- Формирование диалогической речи.
«Чтение художественной литературы»
- Приобщение к словесному искусству;
- Формирование интереса и потребности в чтении;
- Возможность выбора из большого количества художественной литературы (в том числе с электронных носителей)
«Художественное творчество»:
- Изготовление иллюстраций по рассказам А.Л.Барто, С.В.Михалкова, Н.Н. Носова;
- Оформление работ к народным праздникам: масленице, пасхе.
- Авторские выставки сотрудников ДОУ
«Музыка»:
- Сопровождение музыкальных проектов;
- Прослушивание классической музыки в процессе мероприятия: «Сказки А.С.Пушкина»
Успешной реализации проекта в семье помогут:
- Ежедневное чтение детям художественных произведений;
- Использование для чтения рукописных книг и журналов, созданных детьми;
- Введение в круг чтения детской периодики
- Подбор детской литературы, беседы о прочитанном, о литературе, о пользе чтения;
- Чтение с продолжением. Побуждать удерживать в памяти содержание прочитанного;
- Обучение ребенка правильному обращению с книгой, привлечение внимания к тому, как называется, кем создана книга, кто ее иллюстрировал;
- Создание детской домашней библиотеки.
Успешной реализации проекта в детском саду помогут:
- Ежедневное чтение художественных произведений;
- Беседы по содержанию произведения;
- Рекомендации для родителей по организации семейного чтения;
- Развитие у детей индивидуальных литературных предпочтений;
- Привлечение детей к созданию собственных книг;
- Активизация работы библиотеки детского сада;
- Создание мини библиотек в каждой группе учреждения;
- Выставки иллюстраций к литературному произведению: «Незнайкины друзья», «Герои Пушкинских сказок»
- Родительские гостиные: «Наш лучший друг – книга»
- Консультации для родителей по теме: «Подари мне чтения доброго».
Семейное чтение обладает поистине уникальными свойствами
- Если вы способны уделить детям такое внимание, они знают, что вы их любите;
-  Чтение для детей делает из них читателей в будущем;
-  Детские книги так хорошо написаны, что будут интересны даже для взрослых;
-  Иллюстрации в книгах обогащают детей, способствуют их творческому развитию;
-  Книги помогут вашим детям научиться размышлять и фантазировать;
-  До тех пор, пока дети учатся читать, они будут считать Вас волшебником, создающим магию из слов;
-   Чтение вслух способствует развитию внимания у вашего ребенка;
-   Вы создаете удивительные воспоминания о прекрасных семейных вечерах и о теплом обращении с ребенком;
-  Книги способны привить детям ценности, которые они пронесут через всю жизнь;
Учтите эти добрые советы, и ваши желания исполнятся:
- Прививайте детям интерес к чтению с раннего детства;
-Выбирайте книги, яркие по оформлению и интересные по содержанию.
Собирая личную библиотеку вашего сына или дочери, по возможности приобретайте книги полюбившихся ребенку авторов.
- Систематически читайте сами - это формирует у ребенка привычку видеть в доме книгу всегда.
- Обсуждайте прочитанную книгу в семье, даже если произведение вам не понравилось. Это способствует развитию вашей речи и речи вашего ребенка.
- Рекомендуйте ребенку книгу своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.
- Читайте вслух, это помогает расширить словарный запас детей, а также развить у них умение слушать и сосредотачивать внимание, это сближает родителей и детей.
- Прививайте навыки культурного и бережного обращения с книгой.
- Рисунки по мотивам любимых книг являются для ребенка одним из способов выражения своих впечатлений от произведений.
- Попытайтесь вместе с ребенком сочинить собственное окончание произведения.
- Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми пожеланиями.
Вывод:
- Проект «Детский сад и библиотека» является долгосрочным (сотрудничество около 10 лет);
- Все мероприятия, проводимые в рамках проекта, способствуют развитию речи детей;
- Проект «Детский сад и библиотека» является общедоступным, так как почти не требует денежных вложений.
- Отвечает запросу правительства Российской Федерации об объявлении 2014 года «Годом культуры».

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 21 (142) выйдет
7 июня 2020

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 20 (141) за 2020 год
Скачать Номер 19 (140) за 2020 год
Скачать Номер 18 (139) за 2020 год
Скачать Номер 17 (138) за 2020 год
Скачать Номер 16 (137) за 2020 год
Скачать Номер 15 (136) за 2020 год
Скачать Номер 14 (135) за 2020 год
Скачать Номер 13 (134) за 2020 год
Скачать Номер 12 (133) за 2020 год
Скачать Номер 11 (132) за 2020 год
Скачать Номер 10 (131) за 2020 год
Скачать Номер 9(130) за 2020 год
Скачать Номер 8(129) за 2020 год