Инновация в деятельности ДОУ – мультстудия «Динопарк»

• Коломиец Оксана Леонидовна
• Литорович Ольга Валериевна

Воспитатели МАДОУ №4 «Парк детского периода»

Все дети любят мультфильмы. Почему? Как вы думаете? Потому что в мультиках есть динамика, яркость, одушевление предметов.

Просмотр мультфильмов «завораживает» и захватывает все внимание ребенка. Этот эффект обусловлен особенностью восприятия информации ребенком. Благодаря развитию и доступности цифровых технологий, становится возможным реализация собственных детских проектов по созданию мультипликационных фильмов.

Мультстудия – это отличная возможность совместить приятное с полезным. Одним из эффективных инструментов развития и воспитания ребенка является — анимация. Специалисты исследуя влияние мультфильмов на психику детей, подтвердили их развивающую, познавательную и воспитательную роль.

Одной из форм образовательной деятельности в нашем современном детском саду является анимационная деятельность с детьми. Используя анимацию в работе с дошкольниками, способствуем приобретению ребенком различного опыта общения и взаимодействия с людьми в различных ситуациях.

В нашем дошкольном учреждении создана мультстудия «Динопарк»,

участниками которой являются воспитанники и педагоги ДОУ. Материально – техническая база мультстудии оснащена всем необходимым современным оборудованием: комплексы для создания анимации «KIDS», ноутбуки с программным обеспечением «Арт- игрушка», лампы освещения, микрофоны, камеры.

Цель мультстудии: развитие творческой деятельности дошкольников в процессе создания собственного медиапродукта.

Задачи:

1. формировать социально-коммуникативные навыки посредством активной мультипликации;
2. развивать высшие психические функции (память, внимание, мышление, воображение, восприятие), формировать их устойчивость.
3. активно развивать монологическую и диалогическую речь, навыки общения и коммуникации.
4. воспитывать усидчивость, целеустремленность, желание довести начатое дело до конечного результата – получить творческий продукт свих стараний.

Процесс создания мультипликационного фильма является совместным творчеством всех участников образовательного процесса: воспитателей,

детей, родителей. Главными генераторами идей являются дети. Тематику сюжетов будущих мультфильмов берем из жизни группы, чтения произведений художественной литературы, бесед.

На данном этапе работы в мультстудии дети овладели:

правилами безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалом; начальными сведениями из истории создания мультипликации; видами мультфильмов (по жанру, по метражу, по варианту исполнения); различными видами декоративного творчества в анимации (рисунок, лепка, природный и другие материалы); этапами создания мультфильма.

С огромным желанием изготавливают персонажей мультфильмов из пластилина, бумаги. Определяют порядок действий, планируют этапы своей работы. Осваивают процесс съемки и озвучивания. Монтажом на данном этапе занимается руководитель в присутствии детей. Результатом творческой коллективной деятельности становятся мультики, которые мы демонстрируем родителям, сотрудникам ДОУ.

Таким образом, мультипликационная студия является неоспоримой инновацией в деятельности ДОУ, универсальным образовательным пространством, внутри которого, благодаря особой системе взаимоотношений взрослых и детей, происходит целостное развитие личности ребенка, раскрытие внутреннего мира каждого воспитанника.