Планирование организационной образовательной деятельности на 2021-2022 учебный год по программе «Ладушки»

2 младшая группа

С 1 по 15 сентября – диагностика

16 сентября

Виды музыкальной деятельности  -

Приветствие

Музыкально ритмические движения

Развитие чувства ритма

Пальчиковая гимнастика

Скачать планы

Слушание музыки

Распевание, пение

Игра

Педагогические задачи

  Создавать игровую ситуацию. Знакомство с низкими и высокими звуками.

Создавать условия для формирования умения начинать и заканчивать движение соответственно с началом и окончанием музыки.

Способствовать развитию фантазии

Создавать условия для обучения ритмичному хлопанию в ладоши, координации движений.

Развивать фантазию, воображение, ритм, мелкую моторику рук, речь.

Развивать умение внимательно слушать музыку и эмоционально на нее откликаться.

Создавать условия для развития умения подстраиваться к интонации взрослого, способствовать развитию устойчивого слухового внимания, способности петь вместе с другими

Развивать у детей образное представление, реакцию на сигнал, умение ориентироваться в пространстве

Музыкальный репертуар  -

 Звукоимитация «животные»

«Кто хочет побегать?»

Литовская народная мелодия «Ножками затопали»

Муз. М.Раухвергера «Веселые ладошки»

«Полька» Муз. Д.Кабалевского

«Прилетели гули»,

«Шаловливые пальчики»

«Колыбельная»

Муз.Т.Назарова «Петушок»

Русская народная прибаутка «Кошка и мыши»

Области:

 Речевое развитие

 Познавательное развитие

 Физическое развитие

 Художественноэстетическое развитие